做功改变气体内能实验演示仪制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学演示器具技术领域的做功改变气体内能实验演示仪，包括底座、固定架和充气瓶，固定架固定在底座上，充气瓶固定在固定架上，充气瓶内设有气压传感探头和温度传感探头，气压传感探头和温度传感探头的显示屏嵌设在底座上，充气瓶上还密封设有充气嘴，充气嘴上可拆卸连接有充气筒；充气瓶的瓶口还设有瓶盖，瓶盖上连接有一根防脱绳；本实用新型专利技术相较于现有技术的有益效果为通过一个装置将教材的两个实验合二为一，减轻教师实验的负担，复现率高，并且非常的安全，直观，教学效果更好，结构简单，制作方便。制作方便。制作方便。

【技术实现步骤摘要】
做功改变气体内能实验演示仪


[0001]本技术涉及教学演示器具
，具体涉及一种做功改变气体内能实验演示仪。

技术介绍

[0002]人教版九年级物理课本，第十三章第2节“内能”中，做功改变物体的内能教材做了两个实验：1、在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉会立即燃烧起来。2、在烧瓶或可乐瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，观察瓶内的变化，塞子跳起来时可以看到瓶内了现白雾，说明水蒸气液化成了可以看到的小水滴，在这个过程中气体膨胀对外做功，温度降低，内能减少。
[0003]课本中采用的方法，虽然气体做功现象较为明显，但第一个实验成功率比较低，有经验的老师也不能保证每次都成功，而且还有一定的危险性，容易让手受到损伤。第二个实验，主要是气体对外做功，气体内能减少，温度降低，但不能直接地显示内能减少，温度降低的现象，只能通过白雾说明内能降低，可信度低。而且第二个实验的前半程，是对第一个实验的重复，如何将两个实验结合在一起，克服实验中的不足，而且效果明显，可操作性强。针对这些不足，我将这个实验装置进行了有效整合本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.做功改变气体内能实验演示仪，包括底座、固定架和充气瓶，其特征在于：所述固定架固定在底座上，所述充气瓶固定在所述固定架上，所述充气瓶内设有气压传感探头和温度传感探头，所述气压传感探头和所述温度传感探头和所述充气瓶的瓶身之间均为密封连接，所述气压传感探头和所述温度传感探头的显示屏嵌设在所述底座上，所述充气瓶上还密封设有充气嘴，所述充气嘴和所述充气瓶内部连通，所述充气嘴上可拆卸连接有充气筒；所述充气瓶的瓶口还设有瓶盖，所述瓶盖上连接有一根防脱绳，所述防脱绳的另一端固定连接在所述固定架上。2.根据权利要求1所述的做功改变气体内能实验演示仪，其特征在于：所述底座为底面开口的矩形盒体，所述底座上设有一个矩形的安装盒。3.根据权利要求2所述的做功改变气体内能实验演示仪，其特征在于：所述气压传感探头和所述温度传感探头还分别设有控制开关，...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘时友，
申请(专利权)人：重庆市铜梁区玉泉小学，
类型：新型
国别省市：