一种可调节的多媒体讲台制造技术

本实用新型专利技术提供了一种可调节的多媒体讲台，涉及多媒体讲台领域，包括多媒体讲台本体，所述多媒体讲台本体的内底壁设置有轴承，所述轴承的内壁设置有螺纹杆，所述多媒体讲台本体的内底壁设置有电机，所述电机的输出轴通过联轴器固定连接有转动杆，转动杆的外壁设置有皮带，多媒体讲台本体的两侧均开设有滑槽，螺纹杆的外壁设置有螺纹套，螺纹套的一侧设置有第一支撑板，第一支撑板的顶部设置有台面板。本实用新型专利技术通过设置电机，使皮带带动螺纹杆通过轴承在多媒体讲台本体内进行转动，螺纹杆带动螺纹套向上移动，使螺纹套在滑槽内向上滑动的同时带动第一支撑板连接的台面板向上移动，可满足不同身高人群老师对多媒体讲台高度的需求。求。求。

【技术实现步骤摘要】
一种可调节的多媒体讲台


[0001]本技术涉及多媒体讲台领域，尤其涉及一种可调节的多媒体讲台。

技术介绍

[0002]多媒体讲台，又称电子讲台、多媒体电子讲台或者中控讲台，是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品。
[0003]如申请号CN209284495U公开了“一种多媒体讲台”并具体公开了：包括上台体、下台体和底座，所述上台体的正面中央设有横向条形显示窗口，所述横向条形显示窗口的内侧设有横型显示屏，所述下台体的正面中央设有竖向显示窗口，所述竖向显示窗口的内侧设有竖型显示屏，该多媒体讲台还可以当作宣传台、咨询台、迎宾台、接待台。
[0004]然而，上述技术中，多媒体讲台通过上台体、下台体和底座组成固定结构，使多媒体讲台高度不可调节，当身高较高的老师处于站立状态时须弯腰看书，这增加了老师教学过程中的人体负担，同时不同授课教师的身高不同，很难有一个适合所有老师的讲台桌的高度，往往只能适应大部分的教师，这对于身高较高或者较矮的教师来说是很不友好的。因此，本技术提出一种可调节的多媒体讲台以解决现有技术中存在的问题。

技术实现思路

[0005]针对上述问题，本技术提出一种可调节的多媒体讲台，该可调节的多媒体讲台通过设置电机，使皮带带动螺纹杆通过轴承在多媒体讲台本体内进行转动，从而螺纹杆带动螺纹套向上移动，使螺纹套在滑槽内向上滑动的同时带动第一支撑板连接的台面板向上，同时带动第二支撑板连接的移动套在固定杆上向上移动，从而增加台面板移动的稳定性，实现了便于对多媒体讲台调节高度，可满足不同身高人群老师对多媒体讲台高度的需求，增加多媒体讲台的实用性。
[0006]为实现本技术的目的，本技术通过以下技术方案实现：一种可调节的多媒体讲台，包括多媒体讲台本体，所述多媒体讲台本体的内底壁设置有轴承，所述轴承的内壁设置有螺纹杆，所述多媒体讲台本体的内底壁设置有电机，所述电机的输出轴通过联轴器固定连接有转动杆，所述转动杆的外壁设置有皮带，所述多媒体讲台本体的两侧均开设有滑槽，所述螺纹杆的外壁设置有螺纹套，所述螺纹套的一侧设置有第一支撑板，所述第一支撑板的顶部设置有台面板，所述台面板的底部设置有第二支撑板。
[0007]进一步改进在于：所述第二支撑板的一侧设置有移动套，所述移动套的内壁设置有固定杆。
[0008]进一步改进在于：所述多媒体讲台本体的内底壁设置有支撑腿，所述支撑腿的顶部设置有连接板，所述连接板的顶部设置有多个伸缩气缸本体，所述伸缩气缸本体的输出端固定连接有固定板，所述固定板的顶部设置有底座，所述底座的顶部设置有支柱，所述支柱的两侧均设置有限位板，所述限位板的正面设置有计算机显示屏本体。
[0009]进一步改进在于：所述多媒体讲台本体的内底壁设置有配电器本体，所述配电器
本体的顶部设置有计算机机箱本体，所述多媒体讲台本体的顶部开设有通孔，所述台面板的内壁开设有凹槽，所述凹槽的内壁设置有密封板。
[0010]进一步改进在于：所述螺纹杆通过轴承与多媒体讲台本体构成转动结构，所述螺纹杆与皮带之间为转动连接。
[0011]进一步改进在于：所述螺纹套与螺纹杆之间为螺纹连接，所述螺纹套与滑槽之间为滑动连接。
[0012]进一步改进在于：所述螺纹套与第一支撑板之间为焊接连接，所述台面板与第一支撑板和第二支撑板之间为固定连接。
[0013]进一步改进在于：所述第二支撑板与移动套之间为焊接连接，所述移动套与固定杆之间为活动连接。
[0014]进一步改进在于：所述伸缩气缸本体的输出端通过连接座与固定板之间为固定连接，所述固定板与底座之间为紧密贴合。
[0015]进一步改进在于：所述密封板与凹槽之间为卡合连接，所述凹槽与通孔之间为相通。
[0016]本技术的有益效果为：本技术通过设置电机，使皮带带动螺纹杆通过轴承在多媒体讲台本体内进行转动，从而螺纹杆带动螺纹套向上移动，使螺纹套在滑槽内向上滑动的同时带动第一支撑板连接的台面板向上移动，移动时带动第二支撑板连接的移动套在固定杆上向上移动，从而增加台面板移动的稳定性，实现了便于对多媒体讲台调节高度，可满足不同身高人群老师对多媒体讲台高度的需求。
附图说明
[0017]图1为本技术正视剖面结构示意图；
[0018]图2为本技术计算机显示屏本体侧视结构示意图；
[0019]图3为本技术俯视结构示意图；
[0020]图4为本技术正视结构示意图；
[0021]图5为本技术密封板立体结构示意图。
[0022]图中：1、多媒体讲台本体；2、轴承；3、螺纹杆；4、电机；5、转动杆；6、皮带；7、滑槽；8、螺纹套；9、第一支撑板；10、台面板；11、第二支撑板；12、移动套；13、固定杆；14、支撑腿；15、连接板；16、配电器本体；17、计算机机箱本体；18、伸缩气缸本体；19、固定板；20、底座；21、支柱；22、限位板；23、计算机显示屏本体；24、通孔；25、凹槽；26、密封板。
具体实施方式
[0023]为了加深对本技术的理解，下面将结合实施例对本技术做进一步详述，本实施例仅用于解释本技术，并不构成对本技术保护范围的限定。
[0024]根据图1
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图5所示，本实施例提出了一种可调节的多媒体讲台，包括多媒体讲台本体1，多媒体讲台本体1的内底壁设置有轴承2，轴承2的内壁设置有螺纹杆3，多媒体讲台本体1的内底壁设置有电机4，电机4的输出轴通过联轴器固定连接有转动杆5，转动杆5的外壁设置有皮带6，多媒体讲台本体1的两侧均开设有滑槽7，螺纹杆3的外壁设置有螺纹套8，螺纹套8的一侧设置有第一支撑板9，第一支撑板9的顶部设置有台面板10，台面板10的底部设
置有第二支撑板11，第二支撑板11的一侧设置有移动套12，移动套12的内壁设置有固定杆13，多媒体讲台本体1的内底壁设置有支撑腿14，支撑腿14的顶部设置有连接板15，连接板15的顶部设置有六个伸缩气缸本体18，伸缩气缸本体18的输出端固定连接有固定板19，固定板19的顶部设置有底座20，底座20的顶部设置有支柱21，支柱21的两侧均设置有限位板22，限位板22的正面设置有计算机显示屏本体23。
[0025]多媒体讲台本体1的内底壁设置有配电器本体16，配电器本体16的顶部设置有计算机机箱本体17，多媒体讲台本体1的顶部开设有通孔24，台面板10的内壁开设有凹槽25，凹槽25的内壁设置有密封板26。
[0026]本装置在使用时，当需要对多媒体讲台本体1调节高度时，启动电机4，使电机4的输出轴带动转动杆5进行转动，从而转动杆5带动连接的皮带6转动，皮带6转动带动螺纹杆3通过轴承2在多媒体讲台本体1内进行转动，从而螺纹杆3带动螺纹套8向上移动，使螺纹套8在滑槽7内向上滑动的同时带动第一支撑板9连接的台面板10向上移动。移动时台面板10同时带动第二本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可调节的多媒体讲台，其特征在于：包括多媒体讲台本体(1)，所述多媒体讲台本体(1)的内底壁设置有轴承(2)，所述轴承(2)的内壁设置有螺纹杆(3)，所述多媒体讲台本体(1)的内底壁设置有电机(4)，所述电机(4)的输出轴通过联轴器固定连接有转动杆(5)，所述转动杆(5)的外壁设置有皮带(6)，所述多媒体讲台本体(1)的两侧均开设有滑槽(7)，所述螺纹杆(3)的外壁设置有螺纹套(8)，所述螺纹套(8)的一侧设置有第一支撑板(9)，所述第一支撑板(9)的顶部设置有台面板(10)，所述台面板(10)的底部设置有第二支撑板(11)。2.根据权利要求1所述的一种可调节的多媒体讲台，其特征在于：所述第二支撑板(11)的一侧设置有移动套(12)，所述移动套(12)的内壁设置有固定杆(13)。3.根据权利要求1所述的一种可调节的多媒体讲台，其特征在于：所述多媒体讲台本体(1)的内底壁设置有支撑腿(14)，所述支撑腿(14)的顶部设置有连接板(15)，所述连接板(15)的顶部设置有多个伸缩气缸本体(18)，所述伸缩气缸本体(18)的输出端固定连接有固定板(19)，所述固定板(19)的顶部设置有底座(20)，所述底座(20)的顶部设置有支柱(21)，所述支柱(21)的两侧均设置有限位板(22)，所述限位板(22)的正面设置有计算机显示屏本体(23)。4.根据权利要求1所述的一种可调节的多媒体讲台，其特征在于：所述多媒体讲台本体(1)的...

【专利技术属性】
技术研发人员：高菲，何鹏，
申请(专利权)人：德耀聚智武汉文化科技有限公司，
类型：新型
国别省市：