本实用新型专利技术涉及微生物培养设备技术领域，具体是一种方便使用的微生物培养装置，包括：培养箱，所述培养箱内部安装有位移组件，所述位移组件包括培养箱两侧内壁上转动连接的两个带轮，一侧两个所述带轮套设有同一个皮带；减速电机，所述减速电机固定安装在培养箱一侧外壁上，所述减速电机输出端与其中一个带轮同轴固定；多个安装柱，多个所述安装柱分别固定连接在两个皮带相对的一侧外壁上；连接柱，所述连接柱同轴固定在相对的两个带轮之间，本实用新型专利技术通过设置位移组件，能够带动培养皿持续保持运动状态，进而使得微生物能够处于一个均匀的温度环境当中，并且也能起到搅动气流的作用使得箱内温度更加均匀。用使得箱内温度更加均匀。用使得箱内温度更加均匀。
【技术实现步骤摘要】
一种方便使用的微生物培养装置
[0001]本技术涉及微生物培养设备
，具体是一种方便使用的微生物培养装置。
技术介绍
[0002]微生物培养是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件，使某些微生物快速生长繁殖，称为微生物培养。
[0003]经检索，中国专利公开号为CN211734375U的中国专利，公开了一种医学检验微生物培育箱，包括设备本体，所述设备本体的外侧固定安装有控制器，所述设备本体上活动安装有防护门，所述设备本体靠近防护门的一端固定安装有磁性密封条，所述设备本体内固定安装有培养室，所述培养室的下端固定安装有元件储存箱，所述培养室内固定安装有定位隔板，所述定位隔板上活动安装有载物板，所述载物板的一端开设有培养皿槽。
[0004]上述装置在培养过程中，由于在封闭的环境下，随着时间的推移，培养箱内热空气会从下往上运动，而冷空气则会从上往下运动，这就导致了时间久了会有温度差的存在，导致培养箱内的微生物不能得到恒温效果，进而微生物也会有受到损坏的问题。
技术实现思路
[0005]本技术的目的在于提供一种方便使用的微生物培养装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]本技术的技术方案是：一种方便使用的微生物培养装置，包括：
[0007]培养箱，所述培养箱内部安装有位移组件，所述位移组件包括培养箱两侧内壁上转动连接的两个带轮，一侧两个所述带轮套设有同一个皮带；
[0008]减速电机，所述减速电机固定安装在培养箱一侧外壁上，所述减速电机输出端与其中一个带轮同轴固定；
[0009]多个安装柱，多个所述安装柱分别固定连接在两个皮带相对的一侧外壁上；
[0010]连接柱，所述连接柱同轴固定在相对的两个带轮之间；相对两个所述安装柱上滑动套设有同一个放置盒。
[0011]优选的，所述培养箱另一侧外壁上固定安装有水箱，所述水箱内部固定安装有水泵，所述水泵顶部外壁上固定插接有输水管，所述输水管一端延伸入培养箱内部，所述输水管圆周外壁底部设置有多个等距离分布的喷嘴。
[0012]优选的，所述培养箱防护门上设置有观察窗，所述观察窗宽度大于放置盒宽度。
[0013]优选的，所述培养箱底部外壁四个拐角上均固定安装有万向轮，且培养箱一侧外壁上固定连接有两个推动把手。
[0014]优选的，所述培养箱内部设置有加热丝。
[0015]优选的，所述培养箱整体采用保温材料支撑。
[0016]本技术通过改进在此提供一种方便使用的微生物培养装置，与现有技术相
比，具有如下改进及优点：
[0017]其一：本技术通过设置位移组件，能够带动培养皿持续保持运动状态，进而使得微生物能够处于一个均匀的温度环境当中，并且也能起到搅动气流的作用使得箱内温度更加均匀，启动减速电机，减速电机将会带动其中一个带轮转动，带轮通过两个皮带和两个连接柱即可带动另外几个带轮转动，而两个皮带经过传动也会带动安装柱和放置盒位移，在重力影响下能够保持放置盒实在朝向上方，使得培养皿内的微生物不会倾洒；
[0018]其二：本技术通过设置观察窗和万向轮，通过观察窗即可直观的观察到培养箱内部的生长情况，无需将培养皿拿出，而万向轮的设置能够使得装置的一端更加轻松，让装置的使用更加方便。
附图说明
[0019]下面结合附图和实施例对本技术作进一步解释：
[0020]图1是本技术的整体立体结构示意图；
[0021]图2是本技术的培养箱内部第一视角立体结构示意图；
[0022]图3是本技术的培养箱内部第二视角立体结构示意图；
[0023]图4是本技术的图2中A处放大结构示意图。
[0024]附图标记说明：
[0025]1、培养箱；2、观察窗；3、万向轮；4、水箱；5、水泵；6、输水管；7、喷嘴；8、位移组件；801、带轮；802、皮带；803、安装柱；804、放置盒；805、减速电机；806、连接柱。
具体实施方式
[0026]下面对本技术进行详细说明，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0027]本技术通过改进在此提供一种方便使用的微生物培养装置，本技术的技术方案是：
[0028]如图1
‑
图4所示，一种方便使用的微生物培养装置，包括：
[0029]培养箱1，培养箱1内部安装有位移组件8，位移组件8包括培养箱1两侧内壁上转动连接的两个带轮801，一侧两个带轮801套设有同一个皮带802；
[0030]减速电机805，减速电机805固定安装在培养箱1一侧外壁上，减速电机805输出端与其中一个带轮801同轴固定；
[0031]多个安装柱803，多个安装柱803分别固定连接在两个皮带802相对的一侧外壁上；
[0032]连接柱806，连接柱806同轴固定在相对的两个带轮801之间；相对两个安装柱803上滑动套设有同一个放置盒804。
[0033]借由上述结构或机构：启动减速电机805，减速电机805将会带动其中一个带轮801转动，带轮801通过两个皮带802和两个连接柱806即可带动另外几个带轮801转动，而两个皮带802经过传动也会带动安装柱803和放置盒804位移，在重力影响下能够保持放置盒804实在朝向上方，使得培养皿内的微生物不会倾洒。
[0034]进一步的，培养箱1另一侧外壁上固定安装有水箱4，水箱4内部固定安装有水泵5，水泵5顶部外壁上固定插接有输水管6，输水管6一端延伸入培养箱1内部，输水管6圆周外壁底部设置有多个等距离分布的喷嘴7。
[0035]借由上述结构或机构：启动水泵5即可将水箱4当中的培养液泵入输水管6当中，并从多个喷嘴7喷洒向下方，由于多个放置盒804始终保持移动状态，从而使得多个培养皿都能够均匀的接收到培养液。
[0036]进一步的，培养箱1防护门上设置有观察窗2，观察窗2宽度大于放置盒804宽度，透过观察窗2即可完全看到放置盒804内部的情况。
[0037]借由上述结构或机构：通过观察窗2即可直观的观察到培养箱1内部的生长情况，无需将培养皿拿出，让装置的使用更加方便。
[0038]进一步的，培养箱1底部外壁四个拐角上均固定安装有万向轮3，且培养箱1一侧外壁上固定连接有两个推动把手。
[0039]借由上述结构或机构：通过设置万向轮3使得装置更加方便移动。
[0040]进一步的，培养箱1内部设置有加热丝。
[0041]借由上述结构或机构：使得微生物周围的温度能够更事宜其生长。
[0042]进一步的，培养箱1整体采用保温材料支撑。
[0043]借由上述结构或机构：使得培本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种方便使用的微生物培养装置，其特征在于：包括：培养箱(1)，所述培养箱(1)内部安装有位移组件(8)，所述位移组件(8)包括培养箱(1)两侧内壁上转动连接的两个带轮(801)，一侧两个所述带轮(801)套设有同一个皮带(802)；减速电机(805)，所述减速电机(805)固定安装在培养箱(1)一侧外壁上，所述减速电机(805)输出端与其中一个带轮(801)同轴固定；多个安装柱(803)，多个所述安装柱(803)分别固定连接在两个皮带(802)相对的一侧外壁上；连接柱(806)，所述连接柱(806)同轴固定在相对的两个带轮(801)之间；相对两个所述安装柱(803)上滑动套设有同一个放置盒(804)。2.根据权利要求1所述的一种方便使用的微生物培养装置，其特征在于：所述培养箱(1)另一侧外壁上固定安装有水箱(4)，所述水...
【专利技术属性】
技术研发人员：董朝辉，
申请(专利权)人：山东迈雅生物科技股份有限公司，
类型：新型
国别省市：
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