基于力反馈系统的电力课件交互方法、装置、设备及介质制造方法及图纸

本发明专利技术公开一种基于力反馈系统的电力课件交互方法、装置、设备及介质，方法包括：建立力反馈系统与虚拟现实编辑器之间的通信连接；将力反馈系统能获取的模拟数据与课件场景数据进行绑定；在虚拟现实场景中进行力学设定；在虚拟现实场景中进行触碰交互，并实时反馈碰撞反作用力。本发明专利技术适用于交互式检修课件的交互过程，通过力反馈系统与虚拟现实编辑器的通信及数据传输，实现在交互式检修课件中执行模型拾取、空间位置变换，模型碰触等操作功能，并且能准确的体验模型在各种虚拟场景中操作时的真实触感。的真实触感。的真实触感。

【技术实现步骤摘要】
基于力反馈系统的电力课件交互方法、装置、设备及介质


[0001]本专利技术涉及虚拟现实
，具体涉及一种基于力反馈系统的电力课件交互方法、装置、设备及介质。

技术介绍

[0002]现有的安全生产培训教育，通常是以说教式为主，通过播放视频，宣讲PPT等安全生产培训内容，不仅枯燥乏味，而且教育效果不好；现有的安全生产培训方式体验性较差，VR虚拟仿真教育交互性不强，基本都是弱交互或者无交互，教育完成后，对学员的教育没法深入人心，起到良好的警示作用。
[0003]传统虚拟仿真技术甚至基于VR设备的产品，往往体感是单一的，比如视觉和听觉和触觉，应用于职业安全生产培训教育的虚拟仿真体感项目仅仅只能提供虚拟仿真场景的模拟，无法提供真实生产环境中带来的伤害的触觉体验；传统虚拟仿真VR体验项目往往需要借助VR操作手柄进行交互，对于职业安全教育行业来说体验感是极为不友好的，是繁琐的，不够真实的；传统的安全体感教育设备更是单纯的体感，无实质性的案例和内容，无法通过和实际生产过程中的伤害案例结合起来进行剧情式，交互式体验。
[0004]现有检修课件本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.基于力反馈系统的电力课件交互方法，其特征在于，包括：建立力反馈系统与虚拟现实编辑器之间的通信连接；将力反馈系统能获取的模拟数据与课件场景数据进行绑定；在虚拟现实场景中进行力学设定；在虚拟现实场景中进行触碰交互，并实时反馈碰撞反作用力。2.根据权利要求1所述基于力反馈系统的电力课件交互方法，其特征在于，所述方法还包括：采用HaptionVirtuose6D力反馈系统，通过MakeReal3D虚拟现实编辑器接口开发实现力反馈设备的力学数据接入驱动、拾取模型的驱动、力反馈空间驱动以及交互驱动。3.根据权利要求2所述基于力反馈系统的电力课件交互方法，其特征在于，所述方法还包括：HaptionVirtuose6D力反馈系统通过通信设定进入MakeReal3D虚拟现实编辑器，获取的数据分为力学数据、空间位置数据、按钮数据、校准状态初始化数据，设定所述数据与课件场景数据进行绑定，然后进行交互设定后实现相关功能。4.根据权利要求3所述基于力反馈系统的电力课件交互方法，其特征在于，所述方法还包括：设置HaptionVirtuose6D力反馈系统驱动的通信IP地址、端口，同时设置初始化的坐标系向量差包括位置和角度差；在MakeReal3D虚拟现实编辑器中根据Haption力反馈映射绑定力反馈的通信端口。5.根据权利要求4所述基于力反馈系统的电力课件交互方法，其特征在于，所述方法还包括：场景初始化后首先对力...

【专利技术属性】
技术研发人员：孔吉宏，胖永新，雒文琦，王宇轩，杨斌，罗茜，吕毅松，陈世坤，
申请(专利权)人：南方电网储能股份有限公司，
类型：发明
国别省市：