一种同声传译教学终端制造技术

本实用新型专利技术涉及数字信息传输设备技术领域，具体涉及一种同声传译教学终端；包括内部设置有控住主板的底座、显示屏、麦克风和防尘机构，防尘机构包括防尘罩和两个端部密封板，防尘罩由多个防尘盖板相互卡合连接构成，当在接线端口上连接外接设备线时，可以调节防尘盖板的数量与未连线的接线端口的数量一致后，滑动防尘盖板，使得多个防尘盖板构成的防尘罩盖设在未接线的接线端口的外部后，在防尘罩的两端卡接端部密封板，从而在未连线的接线端口的外部形成密封腔，从而避免空气中的灰尘通过未连线的接线端口进入到底座的内部，对底座内的控制主板造成影响，并且防尘罩的大小可调，适应性更强。应性更强。应性更强。

【技术实现步骤摘要】
一种同声传译教学终端


[0001]本技术涉及数字信息传输设备
，尤其涉及一种同声传译教学终端。

技术介绍

[0002]目前，在现有的会议场景中，同声传译教学设备通常采用分体式设计，翻译员的桌面上需要设置有显示器以用于查看文稿，同时还需要设置麦克风进行声音转换，以及同传终端、键盘鼠标等输入设备，使得桌面显得凌乱且存在一定的安全隐患。
[0003]为解决以上问题，现有技术专利公开号(CN213659695U)公开了一种同声传译教学训练终端，包括控制主板，还包括：用于装放所述控制主板的底座，在所述底座的底面开设有凹槽，所述凹槽的槽体由所述底座的一侧向另一侧延伸，在靠近所述底座中心一侧的所述凹槽的槽体壁面上固定设置有与所述控制主板电连接的外接接口连接端子；显示屏，所述显示屏倾斜设置在所述底座上，所述显示屏的下侧边部与所述底座的顶面固定连接；麦克风，所述麦克风设置在所述底座的所述一侧或者所述另一侧，采用上述结构，可实现对外接设备线及外接接口连接端子的遮蔽，降低接线时带来线材的散乱程度。
[0004]但现有的同声传译教学训练终端的接线端口大多裸露设置，灰尘会通过未插接线缆的接线端口进入到底座的内部，对底座内的控制主板造成影响。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种同声传译教学终端，旨在解决现有的同声传译教学训练终端的接线端口大多裸露设置，灰尘会通过未插接线缆的接线端口进入到底座的内部，对底座内的控制主板造成影响的技术问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供了一种同声传译教学终端，包括内部设置有控住主板的底座、显示屏、麦克风和防尘机构，所述底座的上表面设置有所述显示屏，所述显示屏呈倾斜结构设置，所述底座的侧面设置有所述麦克风，所述底座的底面开设有凹槽，所述凹槽的槽体由所述底座的一侧向另一侧延伸，在靠近所述底座中心一侧的所述凹槽的槽体壁面上固定设置有与控制主板电连接的接线端口；
[0007]所述防尘机构包括防尘罩和两个端部密封板，所述凹槽的槽体壁面上还设置有两个滑轨，两个所述滑轨分别位于多个所述接线端口的两侧，所述防尘罩与所述滑轨滑动连接，并罩设在多个所述接线端口的外部，两个所述端部密封板均与所述防尘罩卡合连接，并分别位于所述防尘罩的两端，所述防尘罩由多个防尘盖板相互卡合连接构成，每个所述防尘盖板均与所述滑轨滑动连接，所述防尘盖板的数量与所述接线端口的数量一致，每个所述防尘盖板均与所述端部密封板卡合连接。
[0008]其中，每个所述防尘盖板均包括防尘板和两个竖板，两个所述竖板均与所述防尘板固定连接，并分别位于所述防尘板的两端，每个所述竖板远离所述防尘板的一端均设置有滑动脚，所述滑动脚与所述滑轨滑动连接，所述防尘板的两侧分别设置有卡槽和卡块，每相邻两个所述防尘板的所述卡块与所述卡槽相适配。
[0009]其中，每个所述端部密封板均包括盖板和两个卡合块，两个所述卡合块均与所述盖板固定连接，并分别位于所述盖板的两端，每个所述竖板的两侧均设置有卡合槽，所述卡合块与所述卡合槽相适配。
[0010]其中，每个所述防尘板上均设置有第一拉环，每个所述盖板上均设置有第二拉环。
[0011]其中，所述同声传译教学终端还包括储存盒，所述底座的远离所述麦克风的一侧还设置有所述储存盒，所述储存盒用于收纳所述防尘盖板和所述端部密封板。
[0012]其中，所述储存盒包括盒体和抽屉，所述盒体与所述底座拆卸连接，并位于所述底座远离所述麦克风的一侧，所述盒体远离所述底座的一侧滑动设置有所述抽屉，所述抽屉上设置有把手。
[0013]本技术的一种同声传译教学终端，当在所述接线端口上连接外接设备线时，可以调节所述防尘盖板的数量与未连线的所述接线端口的数量一致后，滑动所述防尘盖板，使得多个所述防尘盖板构成的所述防尘罩盖设在未接线的所述接线端口的外部后，在所述防尘罩的两端卡接所述端部密封板，从而在未连线的所述接线端口的外部形成密封腔，从而避免空气中的灰尘通过未连线的所述接线端口进入到所述底座的内部，对所述底座内的控制主板造成影响，并且采用上述结构，可以根据未连线的所述接线端口的数量，调节所述防尘罩的大小，适应性更强。
附图说明
[0014]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0015]图1是本技术第一实施例的同声传译教学终端的底部结构示意图。
[0016]图2是本技术提供的图1的A处的局部结构放大图。
[0017]图3是本技术第一实施例中防尘机构的拆分结构示意图。
[0018]图4是本技术提供的图3的B处的局部结构放大图。
[0019]图5是本技术第二实施例的同声传译教学终端的底部结构示意图。
[0020]101
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底座、102
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显示屏、103
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麦克风、104
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防尘罩、105
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端部密封板、106
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防尘盖板、107
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防尘板、108
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竖板、109
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盖板、110
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卡合块、111
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凹槽、112
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接线端口、113
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滑轨、114
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滑动脚、115
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卡槽、116
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卡块、117
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卡合槽、118
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第一拉环、119
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第二拉环、201
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储存盒、202
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盒体、203
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抽屉、204
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把手。
具体实施方式
[0021]下面详细描述本技术的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，旨在用于解释本技术，而不能理解为对本技术的限制。
[0022]第一实施例：
[0023]请参阅图1至图4，其中图1是第一实施例的同声传译教学终端的底部结构示意图，
图2是图1的A处的局部结构放大图，图3是第一实施例中防尘机构的拆分结构示意图，图4是图3的B处的局部结构放大图。
[0024]本技术提供一种同声传译教学终端：包括内部设置有控住主板的底座101、显示屏102、麦克风103和防尘机构，所述防尘机构包括防尘罩104和两个端部密封板105，所述防尘罩104由多个防尘盖板106相互卡合连接构成，每个所述防尘盖板106均包括防尘板107和两个竖板108，每个所述端部密封板105均包括盖板109和本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种同声传译教学终端，包括内部设置有控住主板的底座、显示屏和麦克风，所述底座的上表面设置有所述显示屏，所述显示屏呈倾斜结构设置，所述底座的侧面设置有所述麦克风，所述底座的底面开设有凹槽，所述凹槽的槽体由所述底座的一侧向另一侧延伸，在靠近所述底座中心一侧的所述凹槽的槽体壁面上固定设置有与控制主板电连接的接线端口，其特征在于，还包括防尘机构；所述防尘机构包括防尘罩和两个端部密封板，所述凹槽的槽体壁面上还设置有两个滑轨，两个所述滑轨分别位于多个所述接线端口的两侧，所述防尘罩与所述滑轨滑动连接，并罩设在多个所述接线端口的外部，两个所述端部密封板均与所述防尘罩卡合连接，并分别位于所述防尘罩的两端，所述防尘罩由多个防尘盖板相互卡合连接构成，每个所述防尘盖板均与所述滑轨滑动连接，所述防尘盖板的数量与所述接线端口的数量一致，每个所述防尘盖板均与所述端部密封板卡合连接。2.如权利要求1所述的同声传译教学终端，其特征在于，每个所述防尘盖板均包括防尘板和两个竖板，两个所述竖板均与所述防尘板固定连接，并分别位于所述防尘板的...

【专利技术属性】
技术研发人员：董良，胡天昊，
申请(专利权)人：北京东方正龙数字技术有限公司，
类型：新型
国别省市：