一种汉字教学键盘制造技术

本发明专利技术公开了一种汉字教学键盘，属于键盘技术领域，所述一种汉字教学键盘包括键盘本体，所述键盘本体上设置有九行，每行分别对应十六个字键，所述字键分别对应一个汉字，所述键盘本体第一行中部设为天干字键，所述键盘本体左侧的第一列中部以及键盘本体右侧的第一列中部均设为地支字键，所述键盘本体第九行上设置有换字键和组字键，所述天干字键、地支字键、换字键和组字键之间的区域设有若干个字键区，所述字键区包括金属字键区、水属字键区、土属字键区、火属字键区、木属字键区以及人属字键区，具有灵活组字、便于教学、对应分区、便于查找和记忆以及简便实用的优点。查找和记忆以及简便实用的优点。查找和记忆以及简便实用的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种汉字教学键盘


[0001]本专利技术涉及键盘
，具体是涉及一种汉字教学键盘。

技术介绍

[0002]汉字键盘是关于一种将汉语的表文字键入以输入汉语的中文键盘。现有的汉字键盘大多是将多个可根据其后输入的韵母的第一文字而加以区别的声母配置于同一键上,根据上述韵母的第一文字,以决定在输入该韵母之前所输入的多个声母的其中之一个声母，具有不需上下段的变位机能就能键入不同声母的效果,同时也可以减少键的数目。
[0003]现有的键盘虽然可以对汉字进行输出，但是其并不能根据汉字自身的属性进行分区，当使用者临时忘记所需要的汉字的拼音时，则难以打出所需要的汉字，使用者难以根据所需要汉字的结构进行输出，降低了使用者的体验，，由上可见，现有的键盘存在不便对汉字结构进行组合输出的缺点。
[0004]因此，需要提供一种汉字教学键盘，旨在解决上述问题。

技术实现思路

[0005]针对现有技术存在的不足，本专利技术实施例的目的在于提供一种汉字教学键盘，以解决上述
技术介绍
中的问题。
[0006]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种汉字教学键盘，包括键盘本体，所述键盘本体上设置有九行，每行分别对应十六个字键，所述字键分别对应一个汉字，所述键盘本体第一行中部设为天干字键，所述键盘本体左侧的第一列中部以及键盘本体右侧的第一列中部均设为地支字键，所述键盘本体第九行上设置有换字键和组字键，所述天干字键、地支字键、换字键和组字键之间的区域设有若干个字键区，所述字键区包括金属字键区、水属字键区、土属字键区、火属字键区、木属字键区以及人属字键区。
[0007]作为本专利技术进一步的方案，所述天干字键从左到右依次设为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬和癸。
[0008]作为本专利技术进一步的方案，左侧的所述地支字键从上到下依次设置为子、寅、辰、午、酉和戊，右侧的所述地支字键从上到下依次设置为丑、卯、巳、未、申和亥。
[0009]作为本专利技术进一步的方案，所述换字键包括加笔画键和减笔画键，所述加笔画键和减笔画减分别设置于组字键的两侧，所述加笔画键对应“+”，所述减笔画键对应
“‑”
。
[0010]作为本专利技术进一步的方案，所述组字键包括上下结构组字键、左右结构组字键以及里外结构组字键，其中，上下结构组字键对应“=”，左右结构组字键对应
“Ⅱ”
，里外结构组字键对应“回”。
[0011]作为本专利技术进一步的方案，所述键盘本体上还设有符号键，所述符号键位于减笔画键远离组字键的一侧。
[0012]作为本专利技术进一步的方案，所述金属字键区、土属字键区、水属字键区、火属字键
区、木属字键区以及人属字键区的字键至少对应两个单字。
[0013]作为本专利技术进一步的方案，所述金属字键区、土属字键区、水属字键区、火属字键区、木属字键区以及人属字键区的字键颜色深度不同。
[0014]综上所述，本专利技术实施例与现有技术相比具有以下有益效果：本专利技术通过天干字键、地支字键、金属字键区、土属字键区、水属字键区、火属字键区、木属字键区和人属字键区与换字键以及组字键的配合，可以实现不同汉字的输出，便于汉字教学，通过金属字键区、土属字键区、水属字键区、火属字键区、木属字键区和人属字键区以及设置的不同颜色深度，便于学生对对应字键进行区分，便于查找和记忆，具备灵活组字、便于教学、对应分区、便于查找和记忆以及简便实用的效果。
[0015]为更清楚地阐述本专利技术的结构特征和功效，下面结合附图与具体实施例来对本专利技术进行详细说明。
附图说明
[0016]图1为专利技术实施例的结构示意图。
[0017]图2为专利技术实施例的分区图。
实施方式
[0018]为了使本专利技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本专利技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。
[0019]以下结合具体实施例对本专利技术的具体实现进行详细描述。
[0020]在本专利技术的一个实施例中，参见图1和图2，所述一种汉字教学键盘，包括键盘本体，所述键盘本体上设置有九行，每行分别对应十六个字键，所述字键分别对应一个汉字，所述键盘本体第一行中部设为天干字键，所述键盘本体左侧的第一列中部以及键盘本体右侧的第一列中部均设为地支字键，所述键盘本体第九行上设置有换字键和组字键，所述天干字键、地支字键、换字键和组字键之间的区域设有若干个字键区，所述字键区包括金属字键区、水属字键区、土属字键区、火属字键区、木属字键区以及人属字键区；所述换字键包括加笔画键和减笔画键，所述加笔画键和减笔画减分别设置于组字键的两侧，所述加笔画键对应“+”，所述减笔画键对应
“‑”
；所述组字键包括上下结构组字键、左右结构组字键以及里外结构组字键，其中，上下结构组字键对应“=”，左右结构组字键对应
“Ⅱ”
，里外结构组字键对应“回”。
[0021]在本实施例中，所述天干字键从左到右依次设为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬和癸，所述天干字键从左到右还依次对应一、二、三、四、五、六、七、八、九和十，左侧的所述地支字键从上到下依次设置为子、寅、辰、午、酉和戊，左侧的所述地支字键从上到下还依次对应鼠、虎、龙、马、鸡和狗，右侧的所述地支字键从上到下依次设置为丑、卯、巳、未、申和亥，右侧的所述地支字键从上到下还依次对应牛、兔、蛇、羊、猴和猪，其中，所述键盘本体上还设有符号键，所述符号键位于减笔画键远离组字键的一侧，，所述符号键包括“，”、“。”和“？”，操作者可以根据实际需要选择对一个的标点符号，所述金属字键区、水属字键区、土属字键区、火属字键区、木属字键区以及人属字键区中均设有对应的字键，所述字键上至少对
应有两个单字，通过至少对应两个单字的字键，可以极大的提高汉字组字的范围，可以充分满足操作者的组字需求，提高装置的实用性，所述金属字键区、土属字键区、水属字键区、火属字键区、木属字键区以及人属字键区的字键颜色深度不同，通过设置的不同字键颜色深度，便于操作者对字键所对应的单字进行查找和记忆，提高操作者的组字效率，所述天干字键的两侧从左到右依次设有“与”、“录”、“良”和“甚”字键，“与”、“录”、“良”和“甚”字键上还设置与其相近的单字，所述地支字键远离天干字键的一端从左到右依次设有“氐”和“书”字键，所述“氐”和“书”字键上还设有与其相近的单字。
[0022]具体的：在需要输出单字时，操作者依次点击对应的字键和任意组字键，例如：依次点击“口”、“口”，则输出“口”；当操作者所要的单字并不是首先出现，则在点击相近字键后再点击换字键，通过换字键更换显示的汉字，最后点击随意组字键，即可输出所要的汉字，例如：当操作者需要输出“凸”时，可以依次点击“口”、“+”、“=”，则会输出“凸”，当操作者需要输出“凹”时，可以依次点击“口”、
“‑”
、“=”，则会输出“凹”，通过在首次出现的汉字上点击加笔画键或减笔画键，即可出本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种汉字教学键盘，包括键盘本体，其特征在于，所述键盘本体上设置有九行，每行分别对应十六个字键，所述字键分别对应一个汉字，所述键盘本体第一行中部设为天干字键，所述键盘本体左侧的第一列中部以及键盘本体右侧的第一列中部均设为地支字键，所述键盘本体第九行上设置有换字键和组字键，所述天干字键、地支字键、换字键和组字键之间的区域设有若干个字键区，所述字键区包括金属字键区、水属字键区、土属字键区、火属字键区、木属字键区以及人属字键区。2.根据权利要求1所述的汉字教学键盘，其特征在于，所述天干字键从左到右依次设为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬和癸。3.根据权利要求1所述的汉字教学键盘，其特征在于，左侧的所述地支字键从上到下依次设置为子、寅、辰、午、酉和戊，右侧的所述地支字键从上到下依次设置为丑、卯、巳、未、申和亥。4.根据权利要求1所述的汉字教学键盘，其特征在于，所述换字键包括加笔画键...

【专利技术属性】
技术研发人员：董万新，董青璇，孙海龙，
申请(专利权)人：淄博双烙电力服务有限公司，
类型：发明
国别省市：