一种用于水培红树植物的生长箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于水培红树植物的生长箱，涉及红树植物水培技术领域，包括箱体、可交换气体的内盖和外盖；箱体内安装有可拆卸的分隔板，分隔板将箱体内的空间分割为多个培育间，分隔板上设有多个水体交换通孔；内盖内嵌于箱体内，内盖布置于分隔板上；外盖安装于箱体上，外盖覆盖箱体的内周壁围成的平面；内盖和外盖上对应培育间的位置均设有植物固定孔；箱体的外周壁上还贴有可拆卸的遮光片；由于分隔板、内盖、外盖和遮光片均可拆卸，生长箱在构造上具有设计灵活、结构简单和便于制造的优点；在使用上具有，室内外均可培育红树植物，且便于控制实验的变量，提升实验数据的可靠性。的可靠性。的可靠性。

【技术实现步骤摘要】
一种用于水培红树植物的生长箱


[0001]本技术涉及红树植物水培
，特别涉及一种用于水培红树植物的生长箱。

技术介绍

[0002]红树林的主要组成植物是红树科植物，涨潮时红树植物被大部分淹没或者完全淹没，退潮时又全部露出水面，还能在高盐度的海水里面存活，被称之为“海底森林”；红树林主要生长在热带和亚热带地区，海洋与陆地交接处，可以防止海岸被侵蚀，调节当地的气候。
[0003]近年来沿海港口城市及货运行业飞速发展，生活污水、垃圾等直接注入海洋，重金属、微塑料富集，不易降解，污染情况严重，进一步加剧了红树林湿地生态系统环境情况的恶化，红树林的面积在不断缩小。
[0004]因此，围绕污染物等环境因子对红树植物生长及其生理生化特征的影响亟待研究。由于水培实验环境因子简单可控，因此是开展这方面机理研究的基础手段。所以，需要能够在实验室人工水平红树植物，而用于培育红树植物的生长箱在水培情况下，可用于污染物作用下红树植物的生长发育及其作用机理研究。
[0005]综上所述，急需一种用于水培红树植物的生长箱，以达到在污染物的作用下，研究红树植物的生长发育及其作用机理的目的。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种用于水培红树植物的生长箱，以达到在污染物的作用下，研究红树植物的生长发育及其作用机理的目的。
[0007]为了解决上述技术问题，本技术提供了一种用于水培红树植物的生长箱，包括箱体、可交换气体的内盖和外盖；所述箱体内安装有可拆卸的分隔板，所述分隔板将所述箱体内的空间分割为多个培育间，所述分隔板上设有多个水体交换通孔；所述内盖内嵌于所述箱体内，所述内盖布置于所述分隔板上；所述外盖安装于所述箱体上，所述外盖覆盖所述箱体的内周壁围成的平面；所述内盖和所述外盖上对应所述培育间的位置均设有植物固定孔；所述箱体的外周壁上还贴有可拆卸的遮光片。
[0008]在其中一个实施例中，所述分隔板安装于所述箱体内，所述分隔板的竖向长度小于所述箱体周壁的竖向长度；所述内盖的周壁与所述箱体的周壁紧密接触。
[0009]在其中一个实施例中，所述内盖上对应所述培育间的位置处设有多个空气交换孔。
[0010]在其中一个实施例中，所述内盖与所述外盖之间的间距为2
‑
5cm。
[0011]在其中一个实施例中，所述植物固定孔内安装有海绵保护套。
[0012]在其中一个实施例中，所述海绵保护套沿其长度方向剪开。
[0013]在其中一个实施例中，所述遮光片为铝箔纸或塑料薄膜。
[0014]在其中一个实施例中，所述箱体由透明亚克力板拼接而成。
[0015]本技术的有益效果如下：
[0016]基于实验室进行红树植物的水培实验，该生长箱的所述分隔板、所述内盖、所述外盖、所述遮光片和所述海绵保护套均可拆卸，简单的构造便于日常管理，具有构造灵活，可以快速拆卸清洗，室内外均可使用，不需要额外的辅助设备等优点。
[0017]1、所述箱体内安装有可拆卸的分隔板，所述分隔板在使用过程中能有效防止植物生长过程中根部纠缠在一起，并且保持箱体内各个培育间的生存条件相同。
[0018]2、所述箱体由透明亚克力板拼接而成；在保证红树植物正常生长的情况下，透明的所述箱体，可以清楚的观察植物的生长状态，并且可以清晰的拍照记录植物的根系。
[0019]3、所述内盖和所述外盖的安装，使得生长箱拥有双重保护，加上所述内盖和所述外盖上对应所述培育间的位置均设有植物固定孔、以及所述海绵保护套的配合，所述内盖和所述外盖能够起到固定红树植物的作用，也能很好的保护红树植物安全，防止红树植物受到外界物质磕碰导致破坏，并且不影响其正常发育，还能防止植物根部以上部分浸入培养液中导致腐烂或缺氧死亡。
[0020]4、生长箱具有体积小，方便实验变量的控制，起到节省空间、节约营养液及控制生态毒理实验的测试对象暴露量的优点。
附图说明
[0021]为了更清楚地说明本技术的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0022]图1是本技术生长箱的组装结构示意图。
[0023]图2是本技术箱体与分隔板组装示意图。
[0024]图3是本技术内盖的结构示意图。
[0025]图4是本技术外盖的结构示意图。
[0026]附图标记如下：
[0027]1、箱体；11、分隔板；111、水体交换通孔；12、培育间；
[0028]2、内盖；21、植物固定孔；22、空气交换孔；
[0029]3、外盖；
[0030]4、遮光片；
[0031]5、海绵保护套；
[0032]6、连接孔；
[0033]100、生长箱。
具体实施方式
[0034]下面将结合本技术实施方式中的附图，对本技术实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0035]生长箱的一个实施例如图1至图4所示，包括箱体1、可交换气体的内盖2和外盖3；
箱体1内安装有可拆卸的分隔板11，分隔板11将箱体1内的空间分割为多个培育间12，分隔板11上设有多个水体交换通孔111；内盖2内嵌于箱体1内，内盖2布置于分隔板11上；外盖3安装于箱体1上，外盖3覆盖箱体1的内周壁围成的平面；内盖2和外盖3上对应培育间12的位置均设有植物固定孔21；箱体1的外周壁上还贴有可拆卸的遮光片4。
[0036]具体的，箱体1由透明亚克力板拼接而成。箱体1为透明的，在实验时，方便从箱体1的外周观察每个培育间12的红树植物的根部生长情况；且基于分隔板11十字形地将箱体1分隔为四个培育间12，在观察红树植物根部生长情况获取其对应实验数据时，在箱体1外周至少能够通过两个相互垂直的面观察红树植物的根部；进一步有的，在观察时，通过倾斜与观察面垂直的视角，叠加两个垂直面的视角，基本可以直接通过箱体1外周观察到红树植物根部360
°
的情况，在获取红树植物根部全面的数据时，亦不用打开外盖3和内盖2观察，避免扰动红树植物阻碍其生长。
[0037]在实验中，箱体1的规格为：321mm(L)
×
321mm(W)
×
208mm(H)；箱体1内被分隔为四个150mm
×
150mm
×
200mm的供红树植物生长的培育间12。其中分隔板11的材料也为亚克力板。
[0038]分隔板11有益效果：分隔板11能够将培育箱内培育的多棵红树植物的根部分隔开来，使各棵红树植物保持相对独立的状态，使得红树植物的培育实验的变量更可控。
[0039]特别的，分隔板11上的多个水体交换通孔111，能够连通各个被分隔开来的培育间12，使得培育间12之本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于水培红树植物的生长箱，其特征在于，包括箱体、可交换气体的内盖和外盖；所述箱体内安装有可拆卸的分隔板，所述分隔板将所述箱体内的空间分割为多个培育间，所述分隔板上设有多个水体交换通孔；所述内盖内嵌于所述箱体内，所述内盖布置于所述分隔板上；所述外盖安装于所述箱体上，所述外盖覆盖所述箱体的内周壁围成的平面；所述内盖和所述外盖上对应所述培育间的位置均设有植物固定孔；所述箱体的外周壁上还贴有可拆卸的遮光片。2.根据权利要求1所述的生长箱，其特征在于，所述分隔板安装于所述箱体内，所述分隔板的竖向长度小于所述箱体周壁的竖向长度；所述内盖的周壁与所...

【专利技术属性】
技术研发人员：林必桂，刘芳，刘贝贝，吴琳，魏超贤，樊清芳，梁颖，
申请(专利权)人：中国热带农业科学院环境与植物保护研究所，
类型：新型
国别省市：