【技术实现步骤摘要】
一种机械电子教学移动式操作台
[0001]本技术涉及机械电子教学设备
,具体为一种机械电子教学移动式操作台。
技术介绍
[0002]机械电子工程是普通高等学校本科专业,属于机械类专业。该专业培养具备仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力,能在测控技术、电子信息技术、自动化仪表、智能设备、计算机应用等方面从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。
[0003]根据中国专利公开号CN 216211711 U公开了一种机械教学用操作台,该专利通过第一弹簧和压紧板等结构对机械图纸进行夹持,解决了目前的机械教学用操作台缺乏机械图纸展示装置,不便于根据机械图纸对机械进行组装,影响机械的教学和学习问题,便于对机械图纸进行固定,便于在机械组装时随时观看机械图纸,便于机械的装置,便于机械的教学和学习,但是在实际使用中图纸的大小不同,有时分为很多张,一个展示板无法放下多张图纸,使得使用者只能一张张翻看,进而影响图纸的观看效果,由此可见,我们亟需一种机械电子教学移动式操作台用以解决上述
技术介绍
中提到的在实际 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种机械电子教学移动式操作台,包括操作台(1),其特征在于:所述操作台(1)的顶部设置有放置机构(2),所述操作台(1)的底部设置有移动机构(3);所述放置机构(2)放置壳(21),所述放置壳(21)的内部固定连接有分隔板(203),所述放置壳(21)的正面固定连接有第一展示板(22),所述放置壳(21)内部的背面开设有第一滑槽,所述第一滑槽的右侧固定连接有第一电动伸缩杆(204),所述第一电动伸缩杆(204)的左侧固定连接有第一移动块(23),所述第一移动块(23)的正面固定连接有第二电动伸缩杆(24)的正面固定连接有第二展示板(25),所述分隔板(203)的正面开设有第二滑槽,所述第二滑槽内部的左侧固定连接有第三电动伸缩杆(26),所述第三电动伸缩杆(26)的右侧固定连接有第二移动块(27),所述第二移动块(27)的正面固定连接有第四电动伸缩杆(28),所述第四电动伸缩杆(28)的正面固定连接有第三展示板(29);所述移动机构(3)包括支撑座(31),所述支撑座(31)的底部开设有凹槽,所述凹槽内部的顶部固定连接有电动升降柱(32),所述电动升降柱(32)的底部安装有万向轮(33),所述支撑座(31)的底部固定连接有减震垫(...
【专利技术属性】
技术研发人员:周桂金,高玢,
申请(专利权)人:沈阳昊源金属制造有限公司,
类型:新型
国别省市:
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。