一种用于直播课堂的麦克风装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种用于直播课堂的麦克风装置，涉及教学器具技术领域。包括调节支架与无线麦克风，无线麦克风卡接于调节支架的上部，无线麦克风的尾端设置有磁吸充电公插头，调节支架包括三角架、活动套管、手拧螺栓、球铰座及卡座，活动套管位于三角架的立管中，并通过手拧螺栓与三角架紧固连接。该用于直播课堂的麦克风装置，通过设置的调节支架可将无线麦克风进行固定，不但可以组合使用也可拆分使用，并且可以根据讲师的需要对麦克风进行高度和角度的调节，以便于教学指示，不但解放了讲师的双手，且增加了使用舒适度，同时调节支架上设置了便携式充电结构，极大地提高了无线麦克风的续航能力，提高使用效果。提高使用效果。提高使用效果。

【技术实现步骤摘要】
一种用于直播课堂的麦克风装置


[0001]本技术涉及教学器具
，具体为一种用于直播课堂的麦克风装置。

技术介绍

[0002]随着互联网技术的不断发展，网络传输速度越来越高，能够实现音视频的实时同步传输，使得远程直播教学成为可能，在直播课堂中，为了使多数学生能够听清教师的授课，在很多情况下都会配备麦克风等设备来进行教师音量的放大，以达到良好的教学效果。
[0003]在现有技术中一般使用的麦克风都是手持式，讲师长时间手持麦克风劳动量较大，在进行一些教学指示时，手中持有麦克风也会影响指示效果，为此，我们提出一种用于直播课堂的麦克风装置用于解决上述问题。

技术实现思路

[0004]本技术提供了一种用于直播课堂的麦克风装置，以解决
技术介绍
中的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于直播课堂的麦克风装置，包括调节支架与无线麦克风，所述无线麦克风卡接于调节支架的上部，所述无线麦克风的尾端设置有磁吸充电公插头；
[0006]所述调节支架包括三角架、活动套管、手拧螺栓、球铰座及卡座，所述活动套管位于三角架的立管中，并通过手拧螺栓与三角架紧固连接，所述球铰座的下端与活动套管螺纹连接，其上端与卡座螺纹连接，所述卡座中依次安装有充电控制主板和磁吸充电母插头，且磁吸充电母插头与充电控制主板电性连接，所述磁吸充电母插头与磁吸充电公插头电性连接。
[0007]进一步的，所述无线麦克风的内部安装有可充电电池和线路板，且线路板分别与可充电电池和磁吸充电公插头电性连接。/>[0008]进一步的，所述无线麦克风上设置有电源指示灯，且电源指示灯与线路板电性连接。
[0009]进一步的，所述卡座上设有卡槽，且卡槽的两侧内壁粘接有硅胶卡垫，所述无线麦克风卡接于硅胶卡垫中。
[0010]进一步的，所述卡槽的后部设有安装腔，所述充电控制主板和磁吸充电母插头均位于安装腔中。
[0011]进一步的，所述安装腔的腔口处卡接有封盖，所述充电控制主板上设置有电源接口，且电源接口从封盖上向外穿出。
[0012]与现有技术相比，本技术提供了一种用于直播课堂的麦克风装置，具备以下有益效果：
[0013]该用于直播课堂的麦克风装置，通过设置的调节支架可将无线麦克风进行固定，不但可以组合使用也可拆分使用，并且可以根据讲师的需要对麦克风进行高度和角度的调节，以便于教学指示，不但解放了讲师的双手，且增加了使用舒适度，同时调节支架上设置
了便携式充电结构，极大地提高了无线麦克风的续航能力，提高使用效果。
附图说明
[0014]图1为本技术的结构示意图；
[0015]图2为本技术的侧视图；
[0016]图3为本技术的局部示意图。
[0017]图中：1、调节支架；11、三角架；12、活动套管；13、手拧螺栓；14、球铰座；15、卡座；16、充电控制主板；17、磁吸充电母插头；18、卡槽；19、硅胶卡垫；110、安装腔；111、封盖；112、电源接口；2、无线麦克风；21、磁吸充电公插头；22、可充电电池；23、线路板；24、电源指示灯。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]请参阅图1
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图3，本技术公开了一种用于直播课堂的麦克风装置，包括调节支架1与无线麦克风2，所述无线麦克风2卡接于调节支架1的上部，所述无线麦克风2的尾端设置有磁吸充电公插头21，通过设置的调节支架1可将无线麦克风2进行固定，不但可以组合使用也可拆分使用，并且可以根据讲师的需要对麦克风进行高度和角度的调节，以便于教学指示，不但解放了讲师的双手，且增加了使用舒适度，同时调节支架1上设置了便携式充电结构，极大地提高了无线麦克风2的续航能力，提高使用效果；
[0020]所述调节支架1包括三角架11、活动套管12、手拧螺栓13、球铰座14及卡座15，所述活动套管12位于三角架11的立管中，并通过手拧螺栓13与三角架11紧固连接，所述球铰座14的下端与活动套管12螺纹连接，其上端与卡座15螺纹连接，所述卡座15中依次安装有充电控制主板16和磁吸充电母插头17，且磁吸充电母插头17与充电控制主板16电性连接，所述磁吸充电母插头17与磁吸充电公插头21电性连接。
[0021]具体的，所述无线麦克风2的内部安装有可充电电池22和线路板23，且线路板23分别与可充电电池22和磁吸充电公插头21电性连接。
[0022]本实施方案中，无线麦克风2的发射部分由可充电电池22供电，咪头将声音转换为音频电信号，再经过内部电路处理后，将包含音频信息的无线电波发射到周围的空间。
[0023]具体的，所述无线麦克风2上设置有电源指示灯24，且电源指示灯24与线路板23电性连接。
[0024]本实施方案中，电源指示灯24用于表示系统的电源状态，以便于讲师及时了解电量情况。
[0025]具体的，所述卡座15上设有卡槽18，且卡槽18的两侧内壁粘接有硅胶卡垫19，所述无线麦克风2卡接于硅胶卡垫19中。
[0026]本实施方案中，无线麦克风2卡接于硅胶卡垫19中进行固定，通过硅胶卡垫19方便进行装拆。
[0027]具体的，所述卡槽18的后部设有安装腔110，所述充电控制主板16和磁吸充电母插头17均位于安装腔110中。
[0028]本实施方案中，安装腔110用于为充电控制主板16和磁吸充电母插头17提供安装环境，磁吸充电的优点有实现人性化设计的自动吸附接口，操作简单，支持大电流传输和快速充电速度，实现高频信号传输，可替代传统USB2.0功能,使用寿命长，磁铁定位，具有双重防呆功能。
[0029]具体的，所述安装腔110的腔口处卡接有封盖111，所述充电控制主板16上设置有电源接口112，且电源接口112从封盖111上向外穿出。
[0030]本实施方案中，封盖111用于封装安装腔110，电源接口112用于连接电源，以便及时为无线麦克风进行充电。
[0031]在使用时，通过设置的调节支架1可将无线麦克风2进行固定，不但可以组合使用也可拆分使用，并且可以根据讲师的需要对麦克风进行高度和角度的调节，以便于教学指示，不但解放了讲师的双手，且增加了使用舒适度，同时调节支架1上设置了便携式充电结构，极大地提高了无线麦克风2的续航能力，提高使用效果。
[0032]综上所述，该用于直播课堂的麦克风装置，通过设置的调节支架1可将无线麦克风2进行固定，不但可以组合使用也可拆分使用，并且可以根据讲师的需要对麦克风进行高度和角度的调节，以便于教学指示，不但解放了讲师的双手，且增加了使用舒适度，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于直播课堂的麦克风装置，包括调节支架(1)与无线麦克风(2)，其特征在于：所述无线麦克风(2)卡接于调节支架(1)的上部，所述无线麦克风(2)的尾端设置有磁吸充电公插头(21)；所述调节支架(1)包括三角架(11)、活动套管(12)、手拧螺栓(13)、球铰座(14)及卡座(15)，所述活动套管(12)位于三角架(11)的立管中，并通过手拧螺栓(13)与三角架(11)紧固连接，所述球铰座(14)的下端与活动套管(12)螺纹连接，其上端与卡座(15)螺纹连接，所述卡座(15)中依次安装有充电控制主板(16)和磁吸充电母插头(17)，且磁吸充电母插头(17)与充电控制主板(16)电性连接，所述磁吸充电母插头(17)与磁吸充电公插头(21)电性连接。2.根据权利要求1所述的一种用于直播课堂的麦克风装置，其特征在于：所述无线麦克风(2)的内部安装有可充电电池(22)和线路板(23)，且线路板(23)分别与可...

【专利技术属性】
技术研发人员：严华胜，
申请(专利权)人：深圳智汇云谷科技有限公司，
类型：新型
国别省市：