一种教学使用的多屏电容记忆黑板制造技术

本发明专利技术公开了一种教学使用的多屏电容记忆黑板，包括主屏，及至少一个副屏，所述副屏在主屏的一侧，所述副屏的下侧上设有笔架，所述笔架上设有液态电容粉笔，所述副屏的侧面设有板擦架，所述板擦架内部设有电容板擦；本发明专利技术可以通过电容书写笔在副屏上书写板书，副屏与主频通过OPS主机相互建立虚拟连接，以此能够达到将副屏上书写的板书转移到主屏上进行展示，这样就避免了在书写板书的时候，板书被教师遮挡，便于学生更方便的观察学习。便于学生更方便的观察学习。便于学生更方便的观察学习。

【技术实现步骤摘要】
一种教学使用的多屏电容记忆黑板


[0001]本专利技术属于记忆黑板
，尤其涉及一种教学使用的多屏电容记忆黑板。

技术介绍

[0002]随着社会的不断进步，科技的不断发展，传统教学使用的黑板也逐渐被显示屏黑板代替，传统的黑板是通过粉笔在上面书写出任何想展示的东西，但是粉笔的粉末会对教师的身体健康产生较大的影响，所以越来越多的人选择液晶显示屏黑板。
[0003]传统的液晶显示屏黑板是通过放映功能展示内容，不便于教师写板书教学，传统的在液晶显示屏两侧设置的书写黑板，在书写的时候就会把展示内容遮挡住，不便于学生观看，而现有的红外记忆黑板可以通过任何东西进行书写，这样就容易造成液晶显示屏刮花损坏。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的就在于为了解决传统液教学晶显示屏书写黑板容易被遮挡，不便于学生观看等问题而提供一种教学使用的多屏电容记忆黑板。
[0005]本专利技术通过以下技术方案来实现上述目的：包括主屏，及至少一个副屏，其特征在于：所述副屏在主屏的一侧，所述副屏的下侧上设有笔架，所述笔架上设有液态电容粉笔，所本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学使用的多屏电容记忆黑板，包括主屏，及至少一个副屏，其特征在于：所述副屏在主屏的一侧，所述副屏的下侧上设有笔架，所述笔架上设有液态电容粉笔，所述副屏的侧面设有板擦架，所述板擦架内部设有电容板擦。2.根据权利要求1所述的一种教学使用的多屏电容记忆黑板，其特征在于：所述主屏后侧面上设有OPS主机，所述副屏后侧面上设有电容触摸屏，且通过数据线与所述OPS主机连接。3.根据权利要求1所述的一种教学使用的多屏电容记忆黑板，其特征在于：所述主屏为电容触控显示屏，所述副屏为可书写的电容触摸屏。4.根据权利要求1所述的一种教学使用的多屏电容记忆黑板，其特征在于：所述液态电容粉笔包括外壳，所述外壳下端设有导电毛毡书...

【专利技术属性】
技术研发人员：王献峰，王建磊，
申请(专利权)人：江苏敏柔光电科技有限公司，
类型：发明
国别省市：