基于工学一体化的智慧示教终端控制系统及方法技术方案

本发明专利技术公开一种基于工学一体化的智慧示教终端控制系统及方法，包括：教师控制终端、多媒体控制柜和智慧教育黑板终端。教师控制终端包括电源管理系统、LAN系统；多媒体控制柜包括无线路由器、交换机、网络硬盘录像机、功放和电动窗帘控制系统；智慧教育黑板终端包括计算机系统、信息交互融合管理系统且连接至纳米智慧黑板。本发明专利技术具有实时监控、视频展示、实时获取前端数据、电子排班模块等功能，叠加上先进的交互能力，解决了传统的中控台教育存在的教师授课刻板、与学生实时交流沟通不够、授课效率不高的难题；与此同时，本发明专利技术具有工学一体化的教学思想和理念，将实验实训过程用智能系统固化下来，形成先进的“学中做”、“做中学”的教学方法。学方法。

【技术实现步骤摘要】
基于工学一体化的智慧示教终端控制系统及方法


[0001]本专利技术涉及工学一体化智慧实训室相关的物联网、互联网技术等，特别涉及职业院校学生的技能实训领域。

技术介绍

[0002]目前教学实训室中的多媒体控制系统，属于通过中控设备控制学生实训电脑达到给学生授课之目的；但是中央控制系统本身与学生的实训设备之间并没有数据的实时交流，联系不紧密，老师与学生之间的上课提问式教学等交流沟通比较缺乏，而提问式沟通教学是在传统教育中一种行之有效的培养学生和提供学生素质的方法；显然目前的多媒体控制系统使得老师的授课效率不高，学生接受到的相关的实训的质量不尽如人意。
[0003]现在的多媒体教学还存在的问题：
[0004]1.敏感性不足，课程都是事先设计好的，无法根据学生们的反应及时的做出调整和组织，师生们的沟通不够，教学效果差强人意。
[0005]2.教学系统不够智能，教师为了适应和熟练地使用它们需要耗费时间精力比较多。
[0006]3.信息量大，学生们跟不上，容易遗漏知识点。
[0007]针对上述问题，本专利技术提供了一本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.基于工学一体化的智慧示教终端控制系统及方法，其特征在于：包括：教师控制终端、多媒体控制柜和智慧教育黑板终端；具体分为电源管理系统、信息交互融合管理系统、智慧互动实训教学系统、电动窗帘控制系统、计算机系统、LAN网系统几个部分。2.根据权利要求1所述的基于工学一体化的智慧示教终端控制系统及方法，其特征在于：所述教师控制终端由电源管理系统、LAN网系统组成；所述教室控制终端是授课教师们通过模拟现代制造企业管理来集中管理教室的设备；所述电源管理系统用于管理实训室内设备的电源、工作状态；所述LAN网系统用于通过网络数据汇总监控网络数据。3.根据权利要求1所述的基于工学一体化的智慧示教终端控制系统及方法，其特征在于：所述多媒体控制柜由无线路由器、交换机、网络硬盘录像机以及功放电动窗帘控制系统组成，用于多媒体电教室的现场扩音和播音；配合教师控制终端系统，提供优良的视听效果，同时根据控制系统的实际需求更新配套软件。4.根据权利要求1所述的基于工学一体化的智慧示教终端控制系统及方法，其特征在于：所述智慧教育黑板终端由信息交互融合管理系统、计算机系统组成；所述信息交互融合管理系统用于校园实训室智慧管理，所述计算机系统作为授课工具，用于授课。5.根据权利要求4所述的工学一体化的智慧示教终端控制系统，其特征在于：所述智慧教育黑板终端连接至纳米智慧黑板，并配备有一台可升降计算机；授课老师通过教师控制终端，使用可升降计算机或自带笔记本电脑进行授课。6.根据权利要求1所述的基于工学一体化的智慧示教终端控制系统及方法，其特征在于：所述的智慧互动实训教学系统与系统配套使用于集中监视工作室每个角落的工作情况，通过视频展示每个学员的工作成果，便于教学成果展示和学员评价。7.根据权利要求3所述的工学一体化的智慧示教终端控制系统，其特征在于：所述多媒体控制柜的交换机是局域网交换机，...

【专利技术属性】
技术研发人员：伊洪良，廉迎战，周孚斌，黄海龙，戚志广，谢东桥，
申请(专利权)人：广东三向智能科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：