一种物流教学实训台制造技术

本发明专利技术涉及物流教学领域，尤其涉及一种物流教学实训台。提供一种提高教学质量物流教学实训台。一种物流教学实训台，包括有第一安装架体、第一安装面板、微型输送带、微型扫描机、旋转底盘和分拣输送架等；第一安装架体顶部固接第一安装面板，第一安装面板上的一侧对称设有微型输送带，微型输送带上设有微型扫描机，第一安装面板上固接旋转底盘，旋转底盘与微型输送带位置相邻，旋转底盘上设有分拣输送架。在第一安装面板上学生能够以微型场景实践操作，模拟物流系统中的实际场景，让学生能够贴身感受到物流在生活和生产中的作用，有助于学生快速理解所学知识，以此提高教学质量。以此提高教学质量。以此提高教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种物流教学实训台


[0001]本专利技术涉及物流教学领域，尤其涉及一种物流教学实训台。

技术介绍

[0002]物流原意为“实物分配”或“货物配送”，是供应链活动的一部分，物流由商品的运输、服务、配送、仓储、包装、搬运装卸、流通加工，以及相关的物流信息等环节构成。
[0003]伴随社会的发展，现今人们的生活和生产中越来越离不开物流，因此许多学校开设了物流相关专业，物流是一门实践性很强的学科，教学方式也是以理论和实践相结合，但是由于学生在校上学，实践课程大多是在计算机上通过3D模拟进行授课，并在现实中采用真实模型展示教学；另一种授课方式是采用沙盘一样的实训台，实训台上摆放了较多的物流相关的模型，形成仓储、运输和加工等微型场景，教师针对该模型进行授课；而上述两种授课方式内容都较为单一，学生无法切身参与感受，不能体现出专业特点和特色，学生无法快速理解所学知识，导致教学质量不佳。

技术实现思路

[0004]为了克服现有的物流实践教学内容单一的缺点，本专利技术的目的在于提供一种提高教学质量的物流教学实训台。
[0005]本专利技术的技术实施方案是：一种物流教学实训台，包括有第一安装架体、第一安装面板、微型输送带、微型扫描机、旋转底盘、分拣输送架、伺服电机、储物框、第一固定板、驱动模块、N型导向杆、电动伸缩杆、载货杆、电动螺杆和储货架，第一安装架体顶部固接第一安装面板，第一安装面板上的一侧对称设有微型输送带，微型输送带上设有微型扫描机，第一安装面板上固接旋转底盘，旋转底盘与微型输送带位置相邻，旋转底盘上设有分拣输送架，分拣输送架一侧固接伺服电机，伺服电机输出轴通过皮带轮组对分拣输送架进行驱动，第一安装面板上放置储物框，第一安装面板边沿的两侧均固接第一固定板，第一固定板上滑动式安装驱动模块，驱动模块上纵向固接N型导向杆，N型导向杆中部纵向转动式连接电动螺杆，电动螺杆上横向螺纹式连接电动伸缩杆，电动伸缩杆的活动杆上固接载货杆，载货杆与储物框底部接触配合，可将储物框抬起，第一安装面板上设有储货架，储货架用于放置储物框。
[0006]进一步的是，还包括有运输组件，第一安装面板相邻位置设有运输组件；所述运输组件包括有第二安装架体、第二安装面板、第二固定板和车辆模型，第一安装架体的一侧设有第二安装架体，第二安装架体顶部固接第二安装面板，第二安装面板的边沿两侧固接第二固定板，第一固定板和第二固定板平齐，第二安装面板顶部设有车辆模型，车辆模型处于靠近储货架位置处，车辆模型用于装载储物框。
[0007]进一步的是，还包括有连接组件，第二安装面板上设有连接组件；所述连接组件包括有固定环板、六角转杆、固定柱、第一异形板和第二异形板，第二安装面板上固接固定环板，固定环板上开有一圆孔，圆孔内活动式连接六角转杆，六角转杆穿透第二安装面板，底
部固接第一异形板，第一安装面板底部固接固定柱，固定柱上固接第二异形板，第一异形板上开有一弧形缺口，固定柱上开有一弧形槽，弧形缺口和弧形槽契合。
[0008]进一步的是，还包括有限位组件，第一安装面板底部设有限位组件；所述限位组件包括有限位板和异形柱，第一安装面板底部滑动式连接限位板，微型输送带、旋转底盘和储货架底部均是通过异形柱穿过第一安装面板上的安装孔进行连接，异形柱穿过第一安装面板位于下部，异形柱的下部开有一缺口，限位板和缺口契合。
[0009]进一步的是，还包括有滚轮组件，第一安装架体和第二安装架体下部均设有滚轮组件；所述滚轮组件包括有支撑架和脚轮，第一安装架体和第二安装架体各自下部相对两侧的骨架上均铰接支撑架，支撑架两侧转动式连接脚轮。
[0010]进一步的是，支撑架上设有磁力块，向上摆动折叠，支撑架以磁力吸附在各自安装架体的竖向骨架上。
[0011]进一步的是，还包括有锁扣组件，第一安装架体和第二安装架体下部均设有锁扣组件；所述锁扣组件包括有L型钩板、长钩板和弹簧，第一安装架体和第二安装架体上各自的支撑架底部均固接L型钩板，第一安装架体和第二安装架体各自下部的横向骨架上开有一方形槽口，方形槽口内滑动式连接长钩板，长钩板和横向骨架之间设有弹簧，长钩板与支撑架底部的L型钩板配合接触。
[0012]进一步的是，还包括有储物组件，第一安装架体上设有储物组件；所述储物组件包括有连接板、储物箱、遮盖板和凸块，第一安装架体一侧固接连接板，连接板上固接储物箱，储物箱的箱口处铰接遮盖板，储物箱内的侧壁固接凸块，凸块与遮盖板的铰接处相对。
[0013]本专利技术具有如下优点：在第一安装面板上学生能够以微型场景实践操作，模拟物流系统中的实际场景，让学生能够贴身感受到物流在生活和生产中的作用，有助于学生快速理解所学知识，以此提高教学质量。
[0014]在教学过程中，教师可以通过拉动限位板，使得限位板和异形柱的缺口脱离，此时的微型输送带、旋转底盘和储货架均可以直接拆下拿取，教师可以直接拿起模型对学生授课，进一步的提高教学质量。
附图说明
[0015]图1为本专利技术的第一视角立体结构示意图。
[0016]图2为本专利技术的第二视角立体结构示意图。
[0017]图3为本专利技术的旋转底盘、分拣输送架和伺服电机立体结构示意图。
[0018]图4为本专利技术的运输组件立体结构示意图。
[0019]图5为本专利技术的第一安装面板和第二安装面板立体结构示意图。
[0020]图6为本专利技术的A部分放大立体结构示意图。
[0021]图7为本专利技术的连接组件爆炸立体结构示意图。
[0022]图8为本专利技术的连接组件立体结构示意图。
[0023]图9为本专利技术的限位组件第一视角立体结构示意图。
[0024]图10为本专利技术的限位组件第二视角立体结构示意图。
[0025]图11为本专利技术的滚轮组件立体结构示意图。
[0026]图12为本专利技术的锁扣组件第一视角立体结构示意图。
[0027]图13为本专利技术的锁扣组件第二视角立体结构示意图。
[0028]图14为本专利技术的储物组件立体结构示意图。
[0029]图15为本专利技术的储物组件剖视立体结构示意图。
[0030]图中附图标记的含义：1：第一安装架体，2：第一安装面板，3：微型输送带，4：微型扫描机，5：旋转底盘，6：分拣输送架，7：伺服电机，8：储物框，9：第一固定板，10：驱动模块，11：N型导向杆，12：电动伸缩杆，13：载货杆，14：电动螺杆，15：储货架，16：运输组件，161：第二安装架体，162：第二安装面板，163：第二固定板，164：车辆模型，17：连接组件，171：固定环板，172：六角转杆，173：固定柱，174：第一异形板，175：第二异形板，18：限位组件，181：限位板，182：异形柱，19：滚轮组件，191：支撑架，192：脚轮，20：锁扣组件，201：L型钩板，202：长钩板，203：弹簧，21：储物组件，211：连接板，212：储物箱，213：遮盖板，214：凸块。
具体实施方式
[0031]在本本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种物流教学实训台，包括有第一安装架体（1）和第一安装面板（2），第一安装架体（1）顶部固接第一安装面板（2），其特征是，包括有微型输送带（3）、微型扫描机（4）、旋转底盘（5）、分拣输送架（6）、伺服电机（7）、储物框（8）、第一固定板（9）、驱动模块（10）、N型导向杆（11）、电动伸缩杆（12）、载货杆（13）、电动螺杆（14）和储货架（15），第一安装面板（2）上的一侧对称设有微型输送带（3），微型输送带（3）上设有微型扫描机（4），第一安装面板（2）上固接旋转底盘（5），旋转底盘（5）与微型输送带（3）位置相邻，旋转底盘（5）上设有分拣输送架（6），分拣输送架（6）一侧固接伺服电机（7），伺服电机（7）输出轴通过皮带轮组对分拣输送架（6）进行驱动，第一安装面板（2）上放置储物框（8），第一安装面板（2）边沿的两侧均固接第一固定板（9），第一固定板（9）上滑动式安装驱动模块（10），驱动模块（10）上纵向固接N型导向杆（11），N型导向杆（11）中部纵向转动式连接电动螺杆（14），电动螺杆（14）上横向螺纹式连接电动伸缩杆（12），电动伸缩杆（12）的活动杆上固接载货杆（13），载货杆（13）与储物框（8）底部接触配合，可将储物框（8）抬起，第一安装面板（2）上设有储货架（15），储货架（15）用于放置储物框（8）。2.按照权利要求1所述的一种物流教学实训台，其特征是，还包括有运输组件（16），第一安装面板（2）相邻位置设有运输组件（16）；所述运输组件（16）包括有第二安装架体（161）、第二安装面板（162）、第二固定板（163）和车辆模型（164），第一安装架体（1）的一侧设有第二安装架体（161），第二安装架体（161）顶部固接第二安装面板（162），第二安装面板（162）的边沿两侧固接第二固定板（163），第一固定板（9）和第二固定板（163）平齐，第二安装面板（162）顶部设有车辆模型（164），车辆模型（164）处于靠近储货架（15）位置处，车辆模型（164）用于装载储物框（8）。3.按照权利要求2所述的一种物流教学实训台，其特征是，还包括有连接组件（17），第二安装面板（162）上设有连接组件（17）；所述连接组件（17）包括有固定环板（171）、六角转杆（172）、固定柱（173）、第一异形板（174）和第二异形板（175），第二安装面板（162）上固接固定环板（171），固定环板（171）上开有一圆孔，圆孔内活动式连接六角转杆（172），六角转杆（172）穿透第二安装面板（162），底部固接第一异形板（174）...

【专利技术属性】
技术研发人员：张小玲，
申请(专利权)人：江西应用技术职业学院，
类型：发明
国别省市：