一种五合一乐器的儿童敲打台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种五合一乐器的儿童敲打台，包括主板，所述主板的顶部中心处开设有半圆槽一，所述半圆槽一内设有支撑座，所述支撑座上固定连接有支撑架，所述支撑架的端部固定连接有话筒卡口，所述话筒卡口内卡接有话筒，所述主板的外壁上且位于所述支撑座的两侧开设有半圆槽二，两个所述半圆槽二内分别设有底座一、底座二，所述底座一的上方设有镲片一，所述底座二的上方设有镲片二，所述主板的外壁上且位于所述镲片一的下方开设有两个梯型半槽。有益效果：通过将传统乐器组合到一个主板上，使得敲打台玩具有更多的趣味性，将五种发声乐器与话筒相组合，打破了儿童一次只能玩一款乐器的固有思维，让儿童体验到组合乐器的美妙。妙。妙。

【技术实现步骤摘要】
一种五合一乐器的儿童敲打台


[0001]本技术涉及敲打玩具
，具体来说，涉及一种五合一乐器的儿童敲打台。

技术介绍

[0002]随着社会的进步及国民教育水平的不断提高，新生代家长越来越重视孩子的早期音乐教育，而在学龄前阶段，儿童的音乐教育主要采取音乐活动的形式，其过程更强调孩子在音乐学习中的参与性，而音乐玩具与音乐活动的区别在于，儿童对玩具有着完全的主导性，且儿童能够通过音乐玩具能够有效地激发儿童对音乐的学习兴趣。
[0003]而目前市面上的儿童乐器功能单一，且都是独立玩具，并没有组合式、场景化，且在培养孩子音乐兴趣爱好的时候，只注重了器乐而疏忽了声乐，忽视了孩子自身的声音。
[0004]针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

技术实现思路

[0005]针对相关技术中的问题，本技术提出一种五合一乐器的儿童敲打台，以克服现有相关技术所存在的上述技术问题。
[0006]为此，本技术采用的具体技术方案如下：
[0007]一种五合一乐器的儿童敲打台，包括主板，所述主板的顶部中心处开设有半圆槽一，所述半圆槽一内设有支撑座，所述支撑座上固定连接有支撑架，所述支撑架的端部固定连接有话筒卡口，所述话筒卡口内卡接有话筒，所述主板的外壁上且位于所述支撑座的两侧开设有半圆槽二，两个所述半圆槽二内分别设有底座一、底座二，所述底座一的上方设有镲片一，所述底座二的上方设有镲片二，所述主板的外壁上且位于所述镲片一的下方开设有两个梯型半槽，所述梯型半槽内设有摇铃，所述主板的外壁上且位于所述镲片二的下方开设有圆形半槽，所述圆形半槽内设有圆鼓，所述主板的外壁上且位于所述圆鼓与所述铃铛之间开设有梯型槽，所述梯形槽内设有敲琴，此外，所述主板的一侧还设有与所述圆鼓、所述敲琴、所述镲片二、所述镲片一相配合的敲锤一、敲锤二。
[0008]作为优选，所述底座一、所述底座二的外壁中心处分别固定连接支撑柱一、支撑柱二，所述镲片一与所述镲片二的顶部中心处分别设有螺钉一、螺钉二，所述镲片一通过所述螺钉一固定连接在所述支撑柱一的端部上，所述镲片二通过所述螺钉二固定连接所述支撑柱二的端部上。
[0009]作为优选，所述摇铃由五个支架、侧板一、铃铛与侧板二组成，所述侧板一与所述侧板二位于所述主板的两个梯型半槽内，所述侧板一与所述侧板二相对的一侧均开设有五个圆形槽，所述支架的两端均贯穿所述圆形槽并与所述侧板一、所述侧板二固定连接，所述支架与所述侧板一、所述侧板二之间形成一个镂空结构，所述铃铛放置于所述镂空结构中。
[0010]作为优选，所述圆鼓由鼓身、鼓面与鼓盖组成，所述鼓盖为木制材质，所述鼓面为PVC材质，所述鼓身的底部设有卡块，所述鼓身通过所述卡块卡接在所述圆形半槽内。
[0011]作为优选，所述敲琴由六个琴片组成，所述琴片的两端均开设有圆孔，所述圆孔内设有螺钉三，所述琴片通过所述螺钉三固定连接在所述梯型槽内。
[0012]作为优选，所述主板的底部固定连接有支撑块一、支撑底座与支撑块二，所述主板通过支撑块一、支撑底座与支撑块二放置在水平桌面或地面上。
[0013]本技术的有益效果为：通过将传统乐器集中组合到一个主板上，从而使得敲打台玩具具有更多的趣味性，将五种发声乐器与话筒相组合，从而打破了儿童一次只能玩一款乐器的固有思维，使得儿童能够体验到组合乐器的美妙；
[0014]通过儿童依次敲击敲琴、圆鼓、镲片二与镲片一来发出不同的声音，通过手摇摇铃发出声响，从而有益于儿童进行自我的感知音乐；儿童通过利用话筒来练习发声，从而促进了儿童音乐能力的发展。
附图说明
[0015]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0016]图1是根据本技术实施例的一种五合一乐器的儿童敲打台的总结构示意图；
[0017]图2是根据本技术实施例的一种五合一乐器的儿童敲打台的爆炸结构示意图；
[0018]图3是根据本技术实施例的一种五合一乐器的儿童敲打台的顶视结构示意图。
[0019]图中：
[0020]1、话筒；2、话筒卡口；3、支撑架；4、螺钉一；5、镲片一；6、支撑柱一；7、底座一；8、支架；9、侧板一；10、铃铛；11、侧板二；12、主板；13、支撑块一；14、敲锤一；15、支撑底座；16、敲锤二；17、支撑块二；18、敲琴；19、圆鼓；20、底座二；21、支撑柱二；22、镲片二；23、螺钉二；24、支撑座。
具体实施方式
[0021]为进一步说明各实施例，本技术提供有附图，这些附图为本技术揭露内容的一部分，其主要用以说明实施例，并可配合说明书的相关描述来解释实施例的运作原理，配合参考这些内容，本领域普通技术人员应能理解其他可能的实施方式以及本技术的优点，图中的组件并未按比例绘制，而类似的组件符号通常用来表示类似的组件。
[0022]根据本技术的实施例，提供了一种五合一乐器的儿童敲打台。
[0023]实施例一，如图1
‑
3所示，根据本技术实施例的一种五合一乐器的儿童敲打台，包括主板12，所述主板12的顶部中心处开设有半圆槽一，所述半圆槽一内设有支撑座24，所述支撑座24上固定连接有支撑架3，所述支撑架3的端部固定连接有话筒卡口2，所述话筒卡口2内卡接有话筒1，所述主板12的外壁上且位于所述支撑座24的两侧开设有半圆槽二，两个所述半圆槽二内分别设有底座一7、底座二20，所述底座一7的上方设有镲片一5，所述底座二20的上方设有镲片二22，所述主板12的外壁上且位于所述镲片一5的下方开设有
两个梯型半槽，所述梯型半槽内设有摇铃，所述主板12的外壁上且位于所述镲片二22的下方开设有圆形半槽，所述圆形半槽内设有圆鼓19，所述主板12的外壁上且位于所述圆鼓19与所述铃铛10之间开设有梯型槽，所述梯形槽内设有敲琴18，此外，所述主板12的一侧还设有与所述圆鼓19、所述敲琴18、所述镲片二22、所述镲片一5相配合的敲锤一14、敲锤二16。
[0024]实施例二，如图1
‑
3所示，根据本技术实施例的一种五合一乐器的儿童敲打台，包括主板12，所述主板12的顶部中心处开设有半圆槽一，所述半圆槽一内设有支撑座24，所述支撑座24上固定连接有支撑架3，所述支撑架3的端部固定连接有话筒卡口2，所述话筒卡口2内卡接有话筒1，所述主板12的外壁上且位于所述支撑座24的两侧开设有半圆槽二，两个所述半圆槽二内分别设有底座一7、底座二20，所述底座一7的上方设有镲片一5，所述底座二20的上方设有镲片二22，所述主板12的外壁上且位于所述镲片一5的下方开设有两个梯型半槽，所述梯型半槽内设有摇铃，所述主板12的外壁上且位于所述镲片二22的下方开设有圆本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种五合一乐器的儿童敲打台，包括主板(12)，其特征在于，所述主板(12)的顶部中心处开设有半圆槽一，所述半圆槽一内设有支撑座(24)，所述支撑座(24)上固定连接有支撑架(3)，所述支撑架(3)的端部固定连接有话筒卡口(2)，所述话筒卡口(2)内卡接有话筒(1)，所述主板(12)的外壁上且位于所述支撑座(24)的两侧开设有半圆槽二，两个所述半圆槽二内分别设有底座一(7)、底座二(20)，所述底座一(7)的上方设有镲片一(5)，所述底座二(20)的上方设有镲片二(22)，所述主板(12)的外壁上且位于所述镲片一(5)的下方开设有两个梯型半槽，所述梯型半槽内设有摇铃，所述主板(12)的外壁上且位于所述镲片二(22)的下方开设有圆形半槽，所述圆形半槽内设有圆鼓(19)，所述主板(12)的外壁上且位于所述圆鼓(19)与铃铛(10)之间开设有梯型槽，所述梯型槽内设有敲琴(18)，此外，所述主板(12)的一侧还设有与所述圆鼓(19)、所述敲琴(18)、所述镲片二(22)、所述镲片一(5)相配合的敲锤一(14)、敲锤二(16)。2.根据权利要求1所述的一种五合一乐器的儿童敲打台，其特征在于，所述底座一(7)、所述底座二(20)的外壁中心处分别固定连接支撑柱一(6)、支撑柱二(21)，所述镲片一(5)与所述镲片二(22)的顶部中心处分别设有螺钉一(4)、螺钉二(23)，所述镲片一(5)通过所述螺钉一(4)固定连接在所述支撑柱...

【专利技术属性】
技术研发人员：杜萍，
申请(专利权)人：北京一凌宸飞科技有限公司，
类型：新型
国别省市：