一种可调式体育教学用跳高架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可调式体育教学用跳高架，属于体育教学领域。一种可调式体育教学用跳高架，包括标杆，所述标杆左侧和右侧分别设有支撑柱，所述支撑柱底部固设有底座，所述支撑柱靠外一侧开设有观察孔，所述支撑柱正面开设有安装槽，所述支撑柱内壁滑动连接有升高杆，所述升高杆正面固设有杆托，所述升高杆背面呈线性等间距开设有多个卡槽，所述支撑柱背面滑动连接有抵杆，所述抵杆外表面套设有弹簧一，所述安装槽内壁顶部开设有测量孔，所述安装槽内壁放置有测距仪，通过将测距仪安装在安装槽内部，通过拔动抵杆，并向上拉动升高杆，使得升高杆沿着支撑柱向上延伸，从而便于对升高杆的高度进行调节，通过设置测距仪能够提高测量的精度。测量的精度。测量的精度。

【技术实现步骤摘要】
一种可调式体育教学用跳高架


[0001]本技术涉及体育教学领域，更具体地说，涉及一种可调式体育教学用跳高架。

技术介绍

[0002]体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。
[0003]现有的跳高架在使用时，主要是通过跳高架上的刻度进行调节和读数，而目前跳高架经过长期使用，跳高架上的刻度模糊不清，容易造成的误差，且读取时间较长，增加比赛时间，为此，我们提出一种可调式体育教学用跳高架。

技术实现思路

[0004]1.要解决的技术问题
[0005]本技术的目的在于提供一种可调式体育教学用跳高架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]2.技术方案
[0007]一种可调式体育教学用跳高架，包括标杆，所述标杆左侧和右侧分别设有支撑柱，所述支撑柱底部固设有底座，所述支撑柱靠外一侧开设有观察孔，所述支撑柱正面开设有安装槽，所述支撑柱内壁滑动连接有升高杆，所述升高杆正面固设有杆托，所述升高杆背面呈线性等间距开设有多个卡槽，所述支撑柱背面滑动连接有抵杆，所述抵杆外表面套设有弹簧一，所述安装槽内壁顶部开设有测量孔，所述安装槽内壁放置有测距仪，所述支撑柱正面开设有移动槽，所述移动槽内壁滑动连接有卡板，所述移动槽内壁底部开设有内腔，所述卡板内壁固设有滑杆，所述滑杆顶部固定连接有顶托，所述滑杆外表面套设有弹簧二。
[0008]优选地，所述抵杆靠内一端与卡槽卡接配合。
[0009]优选地，所述弹簧二顶部与卡板连接固定，所述弹簧二底部与移动槽内壁连接固定。
[0010]优选地，所述滑杆与支撑柱滑动连接，所述弹簧一一端与支撑柱连接固定，所述弹簧一另一端与抵杆连接固定。
[0011]3.有益效果
[0012]相比于现有技术，本技术的优点在于：
[0013]1、本技术在结构上有所改进，通过将测距仪安装在安装槽内部，通过拔动抵杆，并向上拉动升高杆，使得升高杆沿着支撑柱向上延伸，从而便于对升高杆的高度进行调节，通过设置测距仪能够提高测量的精度。
[0014]2、本技术在结构上有所改进，通过向下拉动卡板，使得顶托带动滑杆向下滑动，将测距仪放置在安装槽内部，通过弹簧二使得顶托对测距仪挤压固定，从而便于对测距仪快速进行安装和拆卸，对测距仪进行更换和检修。
附图说明
[0015]图1为本技术的整体结构示意图；
[0016]图2为本技术支撑柱的结构示意图；
[0017]图3为本技术支撑柱的内部结构示意图；
[0018]图4为本技术图3中A处的放大图；
[0019]图5为本技术图3中B处的放大图；
[0020]图中标号说明：1、标杆；2、支撑柱；3、底座；4、观察孔；5、安装槽； 6、升高杆；7、杆托；8、卡槽；9、抵杆；10、弹簧一；11、测量孔；12、测距仪；13、移动槽；14、卡板；15、内腔；16、滑杆；17、顶托；18、弹簧二。
具体实施方式
[0021]请参阅图1
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5，本技术提供一种技术方案：
[0022]一种可调式体育教学用跳高架，包括标杆1，标杆1左侧和右侧分别设有支撑柱2，支撑柱2底部固设有底座3，支撑柱2靠外一侧开设有观察孔4，支撑柱2正面开设有安装槽5，支撑柱2内壁滑动连接有升高杆6，升高杆6 正面固设有杆托7，升高杆6背面呈线性等间距开设有多个卡槽8，支撑柱2 背面滑动连接有抵杆9，抵杆9外表面套设有弹簧一10，安装槽5内壁顶部开设有测量孔11，安装槽5内壁放置有测距仪12，支撑柱2正面开设有移动槽13，移动槽13内壁滑动连接有卡板14，移动槽13内壁底部开设有内腔15，卡板14内壁固设有滑杆16，滑杆16顶部固定连接有顶托17，滑杆16外表面套设有弹簧二18；测距仪12的安装高度为固定值，通过测距仪12测量与升高杆6之间的高度，能够得知标杆12此时距离地面的高度；通过向下拉动卡板14，使得顶托17带动滑杆16向下滑动，将测距仪12放置在安装槽5内部，通过弹簧二18使得顶托17对测距仪12挤压固定，从而便于对测距仪12 快速进行安装和拆卸，对测距仪12进行更换和检修；通过将测距仪12安装在安装槽5内部，通过拔动抵杆9，并向上拉动升高杆6，使得升高杆6沿着支撑柱2向上延伸，从而便于对升高杆6的高度进行调节，通过设置测距仪 12能够提高测量的精度。
[0023]具体的，抵杆9靠内一端与卡槽8卡接配合。
[0024]进一步的，弹簧二18顶部与卡板14连接固定，弹簧二18底部与移动槽 13内壁连接固定。
[0025]再进一步的，滑杆16与支撑柱2滑动连接，弹簧一10一端与支撑柱2 连接固定，弹簧一10另一端与抵杆9连接固定。
[0026]工作原理：在使用的过程中，首先，通过向下拉动卡板14，使得顶托17 带动滑杆16向下内腔15内滑动，将测距仪12放置在安装槽5内部，使得测距仪12发射端位于测量孔11内，在弹簧二18的作用下，使得顶托17对测距仪12进行挤压固定，然后通过向外侧拔动抵杆9，通过向上拉动升高杆6，使得升高杆6沿着支撑柱2向上延伸，在弹簧一10的作用下，使得抵杆9对升高杆6上的卡槽8进行卡接，从而对升高杆6进行固定，此时测距仪12通过测量与升高杆6之间的距离，操作人员通过观察孔4能够得知标杆1升高的数值。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可调式体育教学用跳高架，包括标杆，其特征在于：所述标杆左侧和右侧分别设有支撑柱，所述支撑柱底部固设有底座，所述支撑柱靠外一侧开设有观察孔，所述支撑柱正面开设有安装槽，所述支撑柱内壁滑动连接有升高杆，所述升高杆正面固设有杆托，所述升高杆背面呈线性等间距开设有多个卡槽，所述支撑柱背面滑动连接有抵杆，所述抵杆外表面套设有弹簧一，所述安装槽内壁顶部开设有测量孔，所述安装槽内壁放置有测距仪，所述支撑柱正面开设有移动槽，所述移动槽内壁滑动连接有卡板，所述移动槽内壁底部开...

【专利技术属性】
技术研发人员：柳金丽，
申请(专利权)人：柳金丽，
类型：新型
国别省市：