一种绘图工具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种绘图工具，包括横向尺、纵向尺、横向扩展尺、纵向扩展尺、压力伸缩杆、滑动杆、滑轨、齿轮、齿轮孔、定位板、定位杆和定位孔，纵向尺设置在横向尺的左侧，横向扩展尺的底部设置在横向尺内腔右侧，纵向扩展尺设置在纵向尺内腔左侧，压力伸缩杆的一端安装在横向尺的内腔中部且另一端与横向扩展尺进行连接，滑动杆贯穿式设置在横向扩展尺的下表面位置，滑轨开设在横向尺与纵向尺的正反两面，齿轮固定在横向尺的左侧，齿轮孔贯穿式开设在齿轮中部，定位板设置在齿轮的前后两面，定位孔在定位板正面均匀开设两个，定位杆设置在齿轮孔与定位孔的孔洞内。在齿轮孔与定位孔的孔洞内。在齿轮孔与定位孔的孔洞内。

【技术实现步骤摘要】
一种绘图工具


[0001]本技术涉及统计学绘图
，具体为一种绘图工具。

技术介绍

[0002]中职数学教学授课的过程中，统计学是一门十分重要的课程，统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段，以达到推断所测对象的本质，甚至预测对象未来的一门综合性科学。
[0003]在统计学教学中，需要对数据进行分析整理，所有会使用折线图，现有的绘制折线图是先在黑板上绘制纵横网格线组成的坐标系，然后进行各点的标记，再将各点进行连接形成，导致折线图的绘制需要占用大量的时间，造成课堂时间的浪费，降低教学效率。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种绘图工具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种绘图工具，包括横向尺、纵向尺、横向扩展尺、纵向扩展尺、压力伸缩杆、滑动杆、滑轨、齿轮、齿轮孔、定位板、定位杆和定位孔，所述纵向尺设置在横向尺的左侧，所述横向扩展尺的底部设置在横向尺内腔右侧，所述纵向扩展尺设置在纵向尺内腔左侧，所述压力伸缩杆的一端安装在横向尺的内腔中部且另一端与横向扩展尺进行连接，所述滑动杆贯穿式设置在横向扩展尺的下表面位置，所述滑轨开设在横向尺与纵向尺的正反两面，所述齿轮固定在横向尺的左侧，所述齿轮孔贯穿式开设在齿轮中部，所述定位板设置在齿轮的前后两面，所述定位孔在定位板正面均匀开设两个，所述定位杆设置在齿轮孔与定位孔的孔洞内。
[0006]优选的，所述横向扩展尺的左侧下方与纵向扩展尺的右侧下方均开设有与压力伸缩杆最大直径相同的凹槽，方便在横向扩展尺与纵向扩展尺在收起来时可以方便收进横向尺与纵向尺内。
[0007]优选的，所述压力伸缩杆伸开后需要用人力按压才可收缩，在横向扩展尺与纵向扩展尺撑开时，能够稳定不掉落，就很省时省力。
[0008]优选的，所述横向尺左侧与纵向尺右侧的齿轮的齿口相啮合，转动横向尺就可以带动纵向尺，且每转动一次为30度，所以也可以当角度尺来用。
[0009]优选的，所述横向扩展尺与纵向扩展尺的最大翻转角度为180度，横向扩展尺与纵向扩展尺不仅可以向内收起，也可以向外延伸，由压力伸缩杆气道固定作用，使该尺也可以成为同一水平的直尺。
[0010]优选的，所述横向尺、纵向尺、横向扩展尺、纵向扩展尺的正反面均设有刻度。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012]1、该绘图工具，通过压力伸缩杆、横向尺与横向扩展尺的配合使用，起到了固定的作用，达到了稳定横向扩展尺位置的目的，解决了传统尺需要用手去扶着而麻烦的问题。
[0013]2、该绘图工具，通过横向尺、横向扩展尺与压力伸缩杆的配合使用，起到了横向扩
展尺可以旋转至180度的作用，达到了一尺多用的目的，解决了教学过程中在统计以及直线量距时需要多把尺子的问题。
附图说明
[0014]图1为本技术结构示意图。
[0015]图2为本技术结构爆炸图。
[0016]图3为本技术结构剖视图；
[0017]图4为本技术图3中B处放大图。
[0018]图中：1横向尺；2、纵向尺；3、横向扩展尺；4、纵向扩展尺；5、压力伸缩杆；6、滑动杆；7、滑轨；8、齿轮；9、齿轮孔；10、定位板；11、定位杆；12、定位孔；
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]实施例：请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种绘图工具，包括横向尺1、纵向尺2、横向扩展尺3、纵向扩展尺4、压力伸缩杆5、滑动杆6、滑轨7、齿轮8、齿轮孔9、定位板10、定位杆11和定位孔12，纵向尺2设置在横向尺1的左侧，横向扩展尺3的底部设置在横向尺1内腔右侧，纵向扩展尺4设置在纵向尺2内腔左侧，压力伸缩杆5的一端安装在横向尺1的内腔中部且另一端与横向扩展尺3进行连接，滑动杆6贯穿式设置在横向扩展尺3的下表面位置，滑轨7开设在横向尺1与纵向尺2的正反两面，齿轮8固定在横向尺1的左侧，齿轮孔9贯穿式开设在齿轮8中部，定位板10设置在齿轮8的前后两面，定位孔12在定位板10正面均匀开设两个，定位杆11设置在齿轮孔9与定位孔12的孔洞内。
[0021]其中，横向扩展尺3的左侧下方与纵向扩展尺4的右侧下方均开设有与压力伸缩杆5最大直径相同的凹槽。
[0022]本实施例中，方便在横向扩展尺3与纵向扩展尺4在收起来时可以方便收进横向尺1与纵向尺2内。
[0023]其中，压力伸缩杆5伸开后需要用人力按压才可收缩。
[0024]本实施例中，在横向扩展尺3与纵向扩展尺4撑开时，能够稳定不掉落，就很省时省力。
[0025]其中，横向尺1左侧与纵向尺2右侧的齿轮8的齿口相啮合。
[0026]本实施例中，转动横向尺1就可以带动纵向尺2，且每转动一次为30度，所以也可以当角度尺来用。
[0027]其中，横向扩展尺3与纵向扩展尺4的最大翻转角度为180度。
[0028]本实施例中，横向扩展尺3与纵向扩展尺4不仅可以向内收起，也可以向外延伸，由压力伸缩杆5气道固定作用，使该尺也可以成为同一水平的直尺。
[0029]其中，横向尺1、纵向尺2、横向扩展尺3、纵向扩展尺4的正反面均设有刻度。
[0030]本实施例中，在正面可以将横向尺1、纵向尺2、横向扩展尺3、纵向扩展尺4的刻数
独立设置，背面可以设置有直尺的刻度，可以作为统计学尺来用，也可作为直尺来进行测距。
[0031]工作原理：
[0032]纵向尺2设置在横向尺1的左侧，横向扩展尺3的底部设置在横向尺1内腔右侧，横向扩展尺3的左侧下方与纵向扩展尺4的右侧下方均开设有与压力伸缩杆5最大直径相同的凹槽，方便在横向扩展尺3与纵向扩展尺4在收起来时可以方便收进横向尺1与纵向尺2内，纵向扩展尺4设置在纵向尺2内腔左侧，压力伸缩杆5的一端安装在横向尺1的内腔中部且另一端与横向扩展尺3进行连接，压力伸缩杆5伸开后需要用人力按压才可收缩，在横向扩展尺3与纵向扩展尺4撑开时，能够稳定不掉落，就很省时省力，滑动杆6贯穿式设置在横向扩展尺3的下表面位置，滑轨7开设在横向尺1与纵向尺2的正反两面，齿轮8固定在横向尺1的左侧，横向尺1左侧与纵向尺2右侧的齿轮8的齿口相啮合，转动横向尺1就可以带动纵向尺2，且每转动一次为30度，所以也可以当角度尺来用，齿轮孔9贯穿式开设在齿轮8中部，定位板10设置在齿轮8的前后两面，定位孔12在定位板10正面均匀开设两个，定位杆11设置在齿轮孔9与定位孔12的孔洞内，横向扩展尺3与纵向扩展尺4的最大翻转角度为180度，横向扩展尺3与纵本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种绘图工具，包括横向尺(1)、纵向尺(2)、横向扩展尺(3)、纵向扩展尺(4)、压力伸缩杆(5)、滑动杆(6)、滑轨(7)、齿轮(8)、齿轮孔(9)、定位板(10)、定位杆(11)和定位孔(12)，其特征在于：所述纵向尺(2)设置在横向尺(1)的左侧，所述横向扩展尺(3)的底部设置在横向尺(1)内腔右侧，所述纵向扩展尺(4)设置在纵向尺(2)内腔左侧，所述压力伸缩杆(5)的一端安装在横向尺(1)的内腔中部且另一端与横向扩展尺(3)进行连接，所述滑动杆(6)贯穿式设置在横向扩展尺(3)的下表面位置，所述滑轨(7)开设在横向尺(1)与纵向尺(2)的正反两面，所述齿轮(8)固定在横向尺(1)的左侧，所述齿轮孔(9)贯穿式开设在齿轮(8)中部，所述定位板(10)设置在齿轮(8)的前后两面，所述定位孔(12)在定位...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈鸿海，
申请(专利权)人：陈鸿海，
类型：新型
国别省市：