一种春夏两用袖长可调式校服制造技术

本实用新型专利技术涉及可调式校服技术领域，尤其为一种春夏两用袖长可调式校服，包括衣身，所述衣身正面的中间处设置有第一拉链，所述衣身的底部设置有收紧片，所述衣身正面的左右两侧对称设置有放置口袋，所述衣身的上端设置有衣领，所述衣身的左上侧设置有第一衣袖，所述衣身的右上侧设置有第二衣袖，通过在春夏两用袖长可调式校服上设置第二拉链，通过第二拉链可将增长袖分别与第一衣袖、第二衣袖连接或分开，从而可根据季节的不同对袖子的长度进行调节，且将增长袖拆卸后，将防护套向上翻开，将第一粘接片固定在第二粘接片上，从而可避免第二拉链与皮肤直接接触，在穿着时更加舒适，且更加美观，整体装置结构简单、操作方便且实用性更高。更高。更高。

【技术实现步骤摘要】
一种春夏两用袖长可调式校服


[0001]本技术涉及可调式校服
，具体为一种春夏两用袖长可调式校服。

技术介绍

[0002]校服学校规定的统一样式的学生服装，中小学普遍穿着，大多数学校接纳了穿着校服的观念，定制校服供学生穿着，然而一年四季，环境气温总不同，因传统的校服结构简单，衣袖部位长度不具备调节，所以需要学生根据季节来更换长袖和短袖两种校服，但这样一来便增加了部分家庭条件不好学生的家庭支出。
[0003]因此需要一种春夏两用袖长可调式校服对上述问题做出改善。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种春夏两用袖长可调式校服，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种春夏两用袖长可调式校服，包括衣身，所述衣身正面的中间处设置有第一拉链，所述衣身的底部设置有收紧片，所述衣身正面的左右两侧对称设置有放置口袋，所述衣身的上端设置有衣领，所述衣身的左上侧设置有第一衣袖，所述衣身的右上侧设置有第二衣袖，所述第一衣袖和第二衣袖的下侧均设置有增长袖，所述增长袖的下端设置有收紧口，所述第一衣袖和第二衣袖分别与增长袖之间设置有第二拉链，所述第一衣袖和第二衣袖内部的下侧设置有防护套，所述防护套的正面和背面对称设置有第一粘接片，所述第一衣袖和第二衣袖正面和背面的下侧均设置有第二粘接片。
[0007]作为本技术优选的方案，所述衣领的内部设置有防护片。
[0008]作为本技术优选的方案，所述增长袖上端的圆周长分别与第一衣袖、第二衣袖底部的圆周长相同。
[0009]作为本技术优选的方案，所述收紧片、收紧口和衣领均具有弹性。
[0010]作为本技术优选的方案，所述第一粘接片与第二粘接片相对应设置。
[0011]作为本技术优选的方案，所述第一粘接片采用魔术贴毛面材质设置，所述第二粘接片采用魔术贴刺面材质设置。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]本技术中，通过在春夏两用袖长可调式校服上设置第二拉链，通过第二拉链可将增长袖分别与第一衣袖、第二衣袖连接或分开，从而可根据季节的不同对袖子的长度进行调节，且将增长袖拆卸后，将防护套向上翻开，将第一粘接片固定在第二粘接片上，从而可避免第二拉链与皮肤直接接触，在穿着时更加舒适，且更加美观，整体装置结构简单、操作方便且实用性更高。
附图说明
[0014]图1为本技术整体主视图；
[0015]图2为本技术整体结构爆炸图；
[0016]图3为本技术整体后视图。
[0017]图中：1、衣身；2、第一拉链；3、收紧片；4、放置口袋；5、衣领；6、第一衣袖；7、第二衣袖；8、增长袖；9、收紧口；10、第二拉链；11、防护套；12、第一粘接片；13、第二粘接片。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例,基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]为了便于理解本技术，下面将参照相关附图对本技术进行更全面的描述,给出了本技术的若干实施例,但是，本技术可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施例,相反地，提供这些实施例的目的是使对本技术的公开内容更加透彻全面。
[0020]需要说明的是，当元件被称为“固设于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件,当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件,本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
[0021]除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本技术的
的技术人员通常理解的含义相同,本文中在本技术的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本技术,本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
[0022]实施例，请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：
[0023]一种春夏两用袖长可调式校服，包括衣身1，衣身1正面的中间处设置有第一拉链2，衣身1的底部设置有收紧片3，衣身1正面的左右两侧对称设置有放置口袋4，衣身1的上端设置有衣领5，衣身1的左上侧设置有第一衣袖6，衣身1的右上侧设置有第二衣袖7，第一衣袖6和第二衣袖7的下侧均设置有增长袖8，增长袖8的下端设置有收紧口9，第一衣袖6和第二衣袖7分别与增长袖8之间设置有第二拉链10，第一衣袖6和第二衣袖7内部的下侧设置有防护套11，防护套11的正面和背面对称设置有第一粘接片12，第一衣袖6和第二衣袖7正面和背面的下侧均设置有第二粘接片13。
[0024]其中，衣领5的内部设置有防护片，增长袖8上端的圆周长分别与第一衣袖6、第二衣袖7底部的圆周长相同，从而通过拉链可将增长袖8分别与第一衣袖6、第二衣袖7相连接，收紧片3、收紧口9和衣领5均具有弹性，第一粘接片12与第二粘接片13相对应设置，第一粘接片12采用魔术贴毛面材质设置，第二粘接片13采用魔术贴刺面材质设置，使第一粘接片12可粘接在第二粘接片13上，通过在春夏两用袖长可调式校服上设置第二拉链10，通过第二拉链10可将增长袖8分别与第一衣袖6、第二衣袖7连接或分开，从而可根据季节的不同对袖子的长度进行调节，且将增长袖8拆卸后，将防护套11向上翻开，将第一粘接片12固定在
第二粘接片13上，从而可避免第二拉链10与皮肤直接接触，在穿着时更加舒适，且更加美观，整体装置结构简单、操作方便且实用性更高。
[0025]本技术工作流程：在使用春夏两用袖长可调式校服时，通过第二拉链10可将增长袖8分别与第一衣袖6、第二衣袖7连接或分开，从而可根据季节的不同对袖子的长度进行调节，且将增长袖8拆卸后，将防护套11向上翻开，由于第一粘接片12与第二粘接片13相对应设置，且第一粘接片12采用魔术贴毛面材质设置，第二粘接片13采用魔术贴刺面材质设置，从而通过第一粘接片12和第二粘接片13，可将防护套11分别固定在第一衣袖6和第二衣袖7上，使其可避免第二拉链10与皮肤直接接触，在穿着时更加舒适，且更加美观，整体装置结构简单、操作方便且实用性更高。
[0026]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种春夏两用袖长可调式校服，包括衣身(1)，其特征在于：所述衣身(1)正面的中间处设置有第一拉链(2)，所述衣身(1)的底部设置有收紧片(3)，所述衣身(1)正面的左右两侧对称设置有放置口袋(4)，所述衣身(1)的上端设置有衣领(5)，所述衣身(1)的左上侧设置有第一衣袖(6)，所述衣身(1)的右上侧设置有第二衣袖(7)，所述第一衣袖(6)和第二衣袖(7)的下侧均设置有增长袖(8)，所述增长袖(8)的下端设置有收紧口(9)，所述第一衣袖(6)和第二衣袖(7)分别与增长袖(8)之间设置有第二拉链(10)，所述第一衣袖(6)和第二衣袖(7)内部的下侧设置有防护套(11)，所述防护套(11)的正面和背面对称设置有第一粘接片(12)，所述第一衣袖(6)和第二衣袖(7)正面和背面...

【专利技术属性】
技术研发人员：潘拓豪，潘光弟，
申请(专利权)人：浙江好学生服饰有限公司，
类型：新型
国别省市：