一种课堂教学互动镜像投影装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种课堂教学互动镜像投影装置，包括底座，底座上设置有夹持台，夹持台包括存放箱，存放箱下面与底座转动连接，存放箱上面设置有用于固定立式投影机的活动夹板，存放箱上安装有射架组，射架组包括立架，立架的下端与存放箱上面连接，立架上设置有上下运动的滑动架，滑动架的头部转动连接有反射架。本发明专利技术提供的一种课堂教学互动镜像投影装置，能够根据需要进行灵活摆放，同时能够在使用过程中进行互动调节投射角度。中进行互动调节投射角度。中进行互动调节投射角度。

【技术实现步骤摘要】
一种课堂教学互动镜像投影装置


[0001]本专利技术涉及一种课堂教学互动镜像投影装置，属于镜像投影设备


技术介绍

[0002]目前课堂教学经常会采用到镜像投影的方式来进行课件讲解，动态投影是利用一种投影设备，运用光学投影原理，采用高亮度的光源，将底片上的内容动态的投射到相应的投影面上进行展示。
[0003]现有公开号为CN212112780U的中国专利，公开了一种课堂教学用的投影仪，包括投影仪本体和支撑杆，投影仪本体顶端的中部固定连接有固定块，固定块的两侧均开设有卡槽，固定块的内部设置有支撑杆，支撑杆的底部设置有固定机构，固定机构由两个伸缩杆、两个卡块和两个复位弹簧组成，两个伸缩杆的一端分别与支撑杆两侧的底部固定连接，两个卡块和两个复位弹簧分别设置在两个伸缩杆的外部，投影仪本体的两侧均设置有防尘腔室。
[0004]现有技术中投影仪至少会存在如下技术缺陷：上述课堂教学投影设备只能固定在墙面上进行使用，无法根据需要进行灵活摆放，同时也无法在使用过程中进行互动调节投射角度，在不使用的时候也无法进行收纳。<br/>
技术实现思路
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种课堂教学互动镜像投影装置，其特征在于：包括底座(1)，所述底座(1)上设置有夹持台(2)，所述夹持台(2)包括存放箱(21)，所述存放箱(21)下面与所述底座(1)转动连接，所述存放箱(21)上面设置有用于固定立式投影机(3)的活动夹板(22)，所述存放箱(21)上安装有射架组(4)，所述射架组(4)包括立架(41)，所述立架(41)的下端与所述存放箱(21)上面连接，所述立架(41)上设置有上下运动的滑动架(42)，所述滑动架(42)的头部转动连接有反射架(43)。2.根据权利要求1所述的一种课堂教学互动镜像投影装置，其特征在于：所述存放箱(21)包括水平壳(211)，所述水平壳(211)的上端面开设有用于安装所述立式投影机(3)的连接槽(213)，所述水平壳(211)上且位于所述连接槽(213)的两侧对称设置有直角架(214)，两个所述直角架(214)与所述活动夹板(22)配合用于夹紧所述立式投影机(3)，所述水平壳(211)中部滑动安装有抽拉壳(212)，所述抽拉壳(212)的内部安装有供电模块(215)。3.根据权利要求2所述的一种课堂教学互动镜像投影装置，其特征在于：所述活动夹板(22)包括凹形架(221)，所述凹形架(221)的两端分别连接有推板(222)，所述凹形架(221)的中部设置有水平螺套(223)，所述水平壳(211)安装有多边支架(216)，所述多边支架(216)侧面上转动安装有水平螺杆(224)，所述水平螺杆(224)与所述水平螺套(223)配合，所述水平螺杆(224)上安装有操作杆(225)。4.根据权利要求1所述的一种课堂教学互动镜像投影装置，其特征在于：所述水平壳(211)内中部安装有限位挡板(217)，所述抽拉壳(212)靠近所述限位挡板(217)的一侧上安装有与所述限位挡板(217)相吸合的磁吸块(218)，所述抽拉壳(212)的外侧面上安装有操作把手(219)；所述水平壳(2...

【专利技术属性】
技术研发人员：魏砚雨，
申请(专利权)人：南京信息职业技术学院，
类型：发明
国别省市：