一种数字学校平台沉浸式数字化学习方法及系统技术方案

本申请实施例提供了一种数字学校平台沉浸式数字化学习方法及系统。该方法包括：根据对学校培训科目分类的实践类课程的特征信息数据输入数字学校平台生成虚拟实操演训场，并将学员生成的作动拟态特征数据输入数字学校平台中与虚拟实操演训场进行植入对接生成虚拟沉浸式实践演训模型获取实操作业信息数据集并输入实践作训模型中生成作训成果数据，再与实践考核数据进行阈值对比评估作训成果的成绩并改进；从而基于数字学校平台实现通过数字化虚拟沉浸式技术进行实操的虚拟场景化培训以及理论的爱好场景模拟移植沉浸式训练，达到实操培训和理论训练的虚拟数字化沉浸式场景学习考评的手段。景学习考评的手段。景学习考评的手段。

【技术实现步骤摘要】
一种数字学校平台沉浸式数字化学习方法及系统


[0001]本申请涉及数字化培训和沉浸式虚拟
，具体而言，涉及一种数字学校平台沉浸式数字化学习方法及系统。

技术介绍

[0002]现有教育培训机构对学员或学生培训教育的虚拟技术应用通常采用VR技术和系统进行场景化模拟以增加学员的直观感觉和沉浸体验，或者采用计算机仿真技术借助信息技术和多媒体手段对数据进行程序计算获得教案和课题虚拟演示，而对数字化虚拟场景应用技术特别是数字化沉浸式虚拟场景培训和考核的技术应用较为浅显。
[0003]目前VR技术对学校和培训机构的支撑通常是根据教材或课题生成某些特定环境的虚拟沉浸式环境，以方便学员获得直观感受或加深对抽象概念的理解，仅限于对场景或环境的虚拟演示手段，而不具备将实操培训的人、机、物进行虚拟场景化植入并动态操作训练和考核，以及理论培训根据学员的爱好场景进行课题模拟移植的虚拟场景沉浸式学习方式的具有兼备感官体验和课题数据场景化虚拟沉浸式移植的沉浸式学习技术。
[0004]针对上述问题，目前亟待有效的技术解决方案。

技术实现思路

[0005]本申请实施例的目的在于提供一种数字学校平台沉浸式数字化学习方法及系统，可以实现通过数字化虚拟沉浸式技术进行实操的虚拟场景化培训以及理论的爱好场景模拟移植沉浸式训练，达到实操培训和理论训练的虚拟数字化沉浸式场景模拟移植手段。
[0006]本申请实施例还提供了一种数字学校平台沉浸式数字化学习方法，包括以下步骤：
[0007]获取学校培训科目的课程特征信息，并根据所述课程特征信息进行分类获得实践类课程特征信息和理论类课程特征信息；
[0008]获取所述实践类课程特征信息的第一特征信息数据，包括场景环境信息数据、教具用品信息数据、操作媒介信息数据以及作业指导数据，根据所述第一特征信息数据输入数字学校平台中生成虚拟实操演训场；
[0009]获取第一学员的实时动作拟态信息生成作动拟态特征数据，将所述作动拟态特征数据输入所述数字学校平台中与所述虚拟实操演训场进行植入对接生成虚拟沉浸式实践演训模型；
[0010]获取所述第一学员在所述虚拟沉浸式实践演训模型中的实操作业信息数据集，并输入训练好的第一实践作训模型中生成第一作训成果数据；
[0011]根据所述第一作训成果数据与所述数字学校平台中对应实践类课程类别的实践考核数据进行阈值对比，判断评估所述第一作训成果的成绩；
[0012]根据所述第一作训成果的评估成绩对所述第一学员进行教案变更和实操加强。
[0013]可选地，在本申请实施例所述的数字学校平台沉浸式数字化学习方法中，还包括：
[0014]获取所述理论类课程特征信息的第二特征信息数据，包括课题信息数据、理论逻辑信息数据和参数公式信息数据；
[0015]获取第二学员的喜好特征信息并提取喜好特征信息数据，结合所述课题信息数据和理论逻辑信息数据输入所述数字学校平台中生成虚拟课题演示场；
[0016]根据所述参数公式信息数据植入所述虚拟课题演示场中对接生成虚拟沉浸式课题演示模型；
[0017]获取所述第二学员在所述虚拟沉浸式课题演示模型中的作习数据集，根据所述习作数据集的数据通过所述虚拟沉浸式课题演示模型进行推演获得演示结果数据；
[0018]根据所述演示结果数据与对应理论类课程类别的课题结果数据进行阈值对比，判断所述演示结果数据的成绩。
[0019]可选地，在本申请实施例所述的数字学校平台沉浸式数字化学习方法中，所述获取所述实践类课程特征信息的第一特征信息数据，包括场景环境信息数据、教具用品信息数据、操作媒介信息数据以及作业指导数据，根据所述第一特征信息数据输入数字学校平台中生成虚拟实操演训场，包括：
[0020]获取所述实践类课程特征信息的第一特征信息数据；
[0021]根据所述第一特征信息数据的场景环境信息数据、教具用品信息数据以及操作媒介信息数据输入数字学校平台中生成映射数字化沉浸实操局域块；
[0022]获取所述实践类课程特征信息的主题摘要信息和作业要求信息，根据所述主题摘要信息和作业要求信息提取作业指导数据；
[0023]根据所述作业指导数据与所述映射数字化沉浸实操局域块在所述数字学校平台中进行融合生成虚拟实操演训场。
[0024]可选地，在本申请实施例所述的数字学校平台沉浸式数字化学习方法中，所述获取第一学员的实时动作拟态信息生成作动拟态特征数据，将所述作动拟态特征数据输入所述数字学校平台中与所述虚拟实操演训场进行植入对接生成虚拟沉浸式实践演训模型，包括：
[0025]根据获取第一学员在实践类课程中的实时动作生成实时动作拟态信息；
[0026]提取所述实时动作拟态信息中的动作特征数据、幅频特征数据以及姿态特征数据；
[0027]根据所述动作特征数据、幅频特征数据以及姿态特征数据结合实操动作技能信息进行数据过滤并集成获取作动拟态特征数据；
[0028]将所述作动拟态特征数据与所述虚拟实操演训场植入所述数字学校平台中进行匹配对接生成虚拟沉浸式实践演训模型。
[0029]可选地，在本申请实施例所述的数字学校平台沉浸式数字化学习方法中，所述获取所述第一学员在所述虚拟沉浸式实践演训模型中的实操作业信息数据集，并输入训练好的第一实践作训模型中生成第一作训成果数据，包括：
[0030]根据所述第一学员在所述虚拟沉浸式实践演训模型中的实操作业成果信息进行数据提取；
[0031]提取所述实操作业成果信息中的作业参数数据、效率时长数据、成果特征拾取数据以及成果报告数据，生成实操作业信息数据集；
[0032]根据对应实践类课程的类别特征与对应所述作业指导数据在所述数字学校平台中获取训练好的第一实践作训模型；
[0033]根据所述实操作业信息数据集的数据输入所述第一实践作训模型中进行处理获取第一作训成果数据。
[0034]可选地，在本申请实施例所述的数字学校平台沉浸式数字化学习方法中，所述根据所述第一作训成果数据与所述数字学校平台中对应实践类课程类别的实践考核数据进行阈值对比，判断评估所述第一作训成果的成绩，包括：
[0035]根据实践类课程类别在所述数字学校平台中获取实践考核数据；
[0036]根据所述实践考核数据获取对应考核级别阈值；
[0037]根据所述第一作训成果数据与所述考核级别阈值进行阈值对比，获取所述第一作训成果数据的考核阈值等级；
[0038]根据所述考核阈值等级对应划分所述第一学员的实操作训成绩级别。
[0039]可选地，在本申请实施例所述的数字学校平台沉浸式数字化学习方法中，所述获取第二学员的喜好特征信息并提取喜好特征信息数据，结合所述课题信息数据和理论逻辑信息数据输入所述数字学校平台中生成虚拟课题演示场，包括：
[0040]获取第二学员的喜好特征信息，包括场景特征信息、情景特征信息以及元素特征信息；
[0041]根据所述本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种数字学校平台沉浸式数字化学习方法，其特征在于，包括以下步骤：获取学校培训科目的课程特征信息，并根据所述课程特征信息进行分类获得实践类课程特征信息和理论类课程特征信息；获取所述实践类课程特征信息的第一特征信息数据，包括场景环境信息数据、教具用品信息数据、操作媒介信息数据以及作业指导数据，根据所述第一特征信息数据输入数字学校平台中生成虚拟实操演训场；获取第一学员的实时动作拟态信息生成作动拟态特征数据，将所述作动拟态特征数据输入所述数字学校平台中与所述虚拟实操演训场进行植入对接生成虚拟沉浸式实践演训模型；获取所述第一学员在所述虚拟沉浸式实践演训模型中的实操作业信息数据集，并输入训练好的第一实践作训模型中生成第一作训成果数据；根据所述第一作训成果数据与所述数字学校平台中对应实践类课程类别的实践考核数据进行阈值对比，判断评估所述第一作训成果的成绩；根据所述第一作训成果的评估成绩对所述第一学员进行教案变更和实操加强。2.根据权利要求1所述的数字学校平台沉浸式数字化学习方法，其特征在于，还包括：获取所述理论类课程特征信息的第二特征信息数据，包括课题信息数据、理论逻辑信息数据和参数公式信息数据；获取第二学员的喜好特征信息并提取喜好特征信息数据，结合所述课题信息数据和理论逻辑信息数据输入所述数字学校平台中生成虚拟课题演示场；根据所述参数公式信息数据植入所述虚拟课题演示场中对接生成虚拟沉浸式课题演示模型；获取所述第二学员在所述虚拟沉浸式课题演示模型中的作习数据集，根据所述习作数据集的数据通过所述虚拟沉浸式课题演示模型进行推演获得演示结果数据；根据所述演示结果数据与对应理论类课程类别的课题结果数据进行阈值对比，判断所述演示结果数据的成绩。3.根据权利要求1所述的数字学校平台沉浸式数字化学习方法，其特征在于，所述获取所述实践类课程特征信息的第一特征信息数据，包括场景环境信息数据、教具用品信息数据、操作媒介信息数据以及作业指导数据，根据所述第一特征信息数据输入数字学校平台中生成虚拟实操演训场，包括：获取所述实践类课程特征信息的第一特征信息数据；根据所述第一特征信息数据的场景环境信息数据、教具用品信息数据以及操作媒介信息数据输入数字学校平台中生成映射数字化沉浸实操局域块；获取所述实践类课程特征信息的主题摘要信息和作业要求信息，根据所述主题摘要信息和作业要求信息提取作业指导数据；根据所述作业指导数据与所述映射数字化沉浸实操局域块在所述数字学校平台中进行融合生成虚拟实操演训场。4.根据权利要求3所述的数字学校平台沉浸式数字化学习方法，其特征在于，所述获取第一学员的实时动作拟态信息生成作动拟态特征数据，将所述作动拟态特征数据输入所述数字学校平台中与所述虚拟实操演训场进行植入对接生成虚拟沉浸式实践演训模型，包
括：根据获取第一学员在实践类课程中的实时动作生成实时动作拟态信息；提取所述实时动作拟态信息中的动作特征数据、幅频特征数据以及姿态特征数据；根据所述动作特征数据、幅频特征数据以及姿态特征数据结合实操动作技能信息进行数据过滤并集成获取作动拟态特征数据；将所述作动拟态特征数据与所述虚拟实操演训场植入所述数字学校平台中进行匹配对接生成虚拟沉浸式实践演训模型。5.根据权利要求4所述的数字学校平台沉浸式数字化学习方法，其特征在于，所述获取所述第一学员在所述虚拟沉浸式实践演训模型中的实操作业信息数据集，并输入训练好的第一实践作训模型中生成第一作训成果数据，包括：根据所述第一学员在所述虚拟沉浸式实践演训模型中的实操作业成果信息进行数据提取；提取所述实操作业成果信息中的作业参数数据、效率时长数据、成果特征拾取数据以及成果报告数据，生成实操作业信息数据集；根据对应实践类课程的类别特征与对应所述作业指导数据在所述数字学校平台中获取训练好的第一实践作训模型；根据所述实操...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢巍，
申请(专利权)人：广州远程教育中心有限公司，
类型：发明
国别省市：