民防教育用大风灾害演示展台制造技术

本申请涉及一种民防教育用大风灾害演示展台，包括展台，所述展台上设置有用于喷出不同速度的气流模拟不同风力的出风口，所述出风口连接有吹风机，所述展台上设置有用于控制所述吹风机吹出风力大小的转盘，所述转盘上设置有标识不同档位风速的档位区，所述展台上设置有用于显示对应风力下的实景画面的显示屏。本申请具有令出风口与显示屏相结合，出风口喷出气流模拟风力，同时显示屏展示对应风力下的风灾实景画面，使得观众既能够体验到风力的大小以及变化，又能够更加直观的观看到风灾画面，使得体验效果更佳的效果。使得体验效果更佳的效果。使得体验效果更佳的效果。

【技术实现步骤摘要】
民防教育用大风灾害演示展台


[0001]本技术涉及灾害演示设备的
，尤其是涉及一种民防教育用大风灾害演示展台。

技术介绍

[0002]现实生活中，尤其是在夏季，沿海城市经常会受到台风影响，台风灾害是风致灾害形式中的一种形式，具有破坏力惊人等特点，还常常带有闪电、强降雨等，给建筑结构造成巨大破坏和重大人员伤亡，是抗风减灾工程重要的防范对象之一。
[0003]为了令人们能够更加深刻的学习了解关于风灾的相关知识，在学生学习的自然科学中增加了关于风的知识，自然科学是研究大自然中有机或无机的事物和现象的科学，包括天文学、物理学、化学、地球科学、生物学等和地理学；通过老师向学生传授关于风灾的知识，提高他们的对于风灾的了解，有利于在面对大风灾害时正确冷静的保护自己。
[0004]然而，老师教授风的知识时，学生只能听老师讲解，无法形象直观的观察。即使到操场上进行，风力大小也受建筑物影响，不能更加深刻的感受到不同风力的现象变化，体验效果不明显。

技术实现思路

[0005]为了改善现有的传授关于风的知识时，不能更加深刻的感受到不同风力的现象变化，不明显的现象，本技术提供一种民防教育用大风灾害演示展台。
[0006]本技术提供的一种民防教育用大风灾害演示展台采用如下的技术方案：
[0007]一种民防教育用大风灾害演示展台，包括展台，所述展台上设置有用于喷出不同速度的气流模拟不同风力的出风口，所述出风口连接有吹风机，所述展台上设置有用于控制所述吹风机吹出风力大小的转盘，所述转盘上设置有标识不同档位风速的档位区，所述展台上设置有用于显示对应风力下的实景画面的显示屏。
[0008]通过采用上述技术方案，在展台上设置有用于喷射气流模拟风力的出风口，通过转动转盘以令转盘分别指向不同档位的风速，从而控制吹风机吹出的风力大小，改变出风口的风力。并且显示屏同时展示对应风力下的风灾实景画面，两者相结合能够令观众既能体验到不同风力的风速，又能观看到对应风力的实景画面，令观众的体验感更高，体验效果更好
[0009]优选的，所述展台上设置有用于检测所述出风口吹出风力大小的风速仪。
[0010]通过采用上述技术方案，在展示过程中观众能够利用风速仪检测出风口处的风力大小，有利于提高学生的动手能力，对风灾的了解更深刻。
[0011]优选的，所述展台上设置有用于固定所述风速仪的风速仪支架，所述风速仪与所述风速仪支架卡接配合。
[0012]通过采用上述技术方案，在展台上设置有风速仪支架，以便于在展示完毕后将风速仪进行固定，从而保护风速仪。
[0013]优选的，所述风速仪的背面设置有插接杆，所述风速仪支架上设置有放置部，所述放置部上设置有插接孔，所述插接孔卡接于所述插接杆的侧壁。
[0014]通过采用上述技术方案，在风速仪支架的放置部上开设有插接孔，在风速仪的背面设置有插接杆，从而令插接杆插接于插接孔内使得插接杆与放置部卡接即可完成风速仪的固定，操作简单。
[0015]优选的，所述展台上设置有用于安装所述转盘的底座，所述底座上转动设置有供所述转盘转动的转动轴，所述转盘与所述转动轴可拆卸连接。
[0016]通过采用上述技术方案，令转动轴分别与底座以及转盘可拆卸连接，便于对转盘进行安装以及检修更换工作。
[0017]优选的，所述转动轴的一端的侧面设置有切面，所述转盘的中心处开设有与所述转动轴端部相适配的穿孔，所述转动轴开设有所述切面的一端插接于所述穿孔内。
[0018]通过采用上述技术方案，在转动轴的侧面开设有切面，使得转动轴的截面呈非圆形状，从而当转动轴插接于转盘的穿孔内时，转动轴与转盘不能发生相对转动，从而连接在一起。
[0019]优选的，所述展台内设置有用于控制所述吹风机吹出风力大小的控制电路，所述控制电路包括用于编写调试所述吹风机工作状态程序的一体机模块。
[0020]通过采用上述技术方案，在控制电路中设置一体机模块，有利于连接计算机对吹风机的程序进行编写或维护。
[0021]优选的，所述控制电路还包括用于将PC机通信接口的电平逻辑与单片机通信接口的电平逻辑进行转换的转换模块，所述转换模块电性连接有用于控制所述吹风机工作的单片机，所述单片机与所述吹风机电性连接。
[0022]通过采用上述技术方案，利用转换模块将PC机通信接口的电平逻辑与单片机通信接口的电平逻辑进行转换，从而令一体机模块与单片机进行电性连接，传输控制信号。
[0023]综上所述，本申请包括以下至少一种有益技术效果：
[0024]1.令出风口与显示屏相结合，出风口喷出气流模拟风力，同时显示屏展示对应风力下的风灾实景画面，使得观众既能够体验到风力的大小以及变化，又能够更加直观的观看到风灾画面，使得体验效果更佳；
[0025]2.在底座上可拆卸安装有转动轴以及转盘，从而方便对转动轴和转盘进行检修更换工作。
附图说明
[0026]图1是本实施例中整体结构的示意图；
[0027]图2是图1中A部分的放大图；
[0028]图3是本实施例中转盘、转动轴与底座的装配关系示意图；
[0029]图4是本实施例中转盘的另一视角的展示图；
[0030]图5是风速仪与风速仪支架的装配关系示意图；
[0031]图6是本实施例中控制电路的电路图。
[0032]附图标记说明：10、展台；11、出风口；12、转盘；121、穿孔；122、插杆；13、档位区；14、指向标识；20、底座；21、转动孔；30、转动轴；31、凸起沿；32、切面；33、插孔；40、风速仪；
41、插接杆；50、风速仪支架；51、架体；52、放置部；53、连接孔；54、插接孔；60、显示屏；70、一体机模块；71、启闭按钮；72、转换模块；73、整流模块；74、降压模块；75、调速器。
具体实施方式
[0033]以下结合附图1
‑
6对本申请作进一步详细说明。
[0034]一种民防教育用大风灾害演示展台，参照图1，包括展台10，展台10的台面上开设有用于体验风力变化的出风口11，出风口11竖直朝上开设，展台10的内部安装有吹风机，吹风机的输出端与出风口11的底端连通，利用吹风机通过出风口11吹出气流形成风力。
[0035]参照图1和图2，展台10的台面上还转动安装有用于控制吹风机吹出风力大小的转盘12，转盘12与控制吹风机的控制器电性连接。转盘12的表面围绕中心处等距分隔成若干个用于体现不同风力档位的档位区13，展台10的台面上固定安装有指向标识14，指向标识14朝向转盘12的方向。
[0036]参照图2和图3，展台10的台面上可拆卸安装于底座20，底座20位于转盘12的下方，底座20的边沿开设于螺孔，底座20与展台10螺栓连接。底座20的中心处开设有转动孔21，转动孔21内转动安装有供转盘12转动的转动轴30，转动轴30靠近端部的周侧固定安装有凸起沿31，凸起沿本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种民防教育用大风灾害演示展台，包括展台(10)，其特征在于：所述展台(10)上设置有用于喷出不同速度的气流模拟不同风力的出风口(11)，所述出风口(11)连接有吹风机，所述展台(10)上设置有用于控制所述吹风机吹出风力大小的转盘(12)，所述转盘(12)上设置有标识不同档位风速的档位区(13)，所述展台(10)上设置有用于显示对应风力下的实景画面的显示屏(60)。2.根据权利要求1所述的民防教育用大风灾害演示展台，其特征在于：所述展台(10)上设置有用于检测所述出风口(11)吹出风力大小的风速仪(40)。3.根据权利要求2所述的民防教育用大风灾害演示展台，其特征在于：所述展台(10)上设置有用于固定所述风速仪(40)的风速仪支架(50)，所述风速仪(40)与所述风速仪支架(50)卡接配合。4.根据权利要求3所述的民防教育用大风灾害演示展台，其特征在于：所述风速仪(40)的背面设置有插接杆(41)，所述风速仪支架(50)上设置有放置部(52)，所述放置部(52)上设置有插接孔(54)，所述插接孔(54)卡接于所述插接杆(41)的侧壁。5.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐继斌，赵继菊，
申请(专利权)人：上海根盛展览集团有限公司，
类型：新型
国别省市：