一种仿真教室照明的LED护眼灯光强度计算方法技术

本发明专利技术公开了一种仿真教室照明的LED护眼灯光强度计算方法，属于仿真技术领域，具体包括以下步骤：采集仿真教室内光源亮度，在仿真教室内设置多组LED灯光组，通过获取的光源亮度，得到现有光源亮度系数，对比调节阈值后生成调节结果，依次调节得到LED护眼灯光光温以及强度。本发明专利技术中，通过生成相应的调节阈值后，能够精确的根据仿真教室需要生成相应的LED灯光以及色温，有利于仿真教室照明判断，同时能够根据生成的色温实时获取判断阈值更新系数，有利于进行精确的处理调整，能够基于LED灯珠的变换，进行色温以及色彩的调节控制，提高对仿真时教室照明的护眼光度的调节处理能力，有利于提高教学互动能力和仿真处理效果。利于提高教学互动能力和仿真处理效果。

【技术实现步骤摘要】
一种仿真教室照明的LED护眼灯光强度计算方法


[0001]本专利技术属于仿真
，尤其涉及一种仿真教室照明的LED护眼灯光强度计算方法。

技术介绍

[0002]仿真，即使用项目模型将特定于某一具体层次的不确定性转化为它们对目标的影响，该影响是在项目仿真项目整体的层次上表示的，在仿真教室中，需要通过照明设备进行照明辅助，随着LED照明技术的发展，对照明的追求也由亮度和价格需求提升到品质、环保和舒适度方面，而亮度作为最关键的因素，LED亮度的控制对人眼的保护具有至关重要的影响，利用LED进行夜间照明是各领域普遍所采用的形式，LED灯照明已逐渐成为教室不可缺少的组成部分；
[0003]但在仿真教室进行LED灯启闭控制时，其大多数采用的都是人工或定时控制模式，这两种控制方式尽管能够基本满足照明需求，但是依旧存在部分不足，如无法根据自然光的亮度进行自动控制，导致电能的浪费，如何根据仿真内容进行灯光强度计算，以实现LED光照强度自适应控制方法，达到LED照明效果最大化，并且根据仿真教室需要解决的控制问题。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于：为了解决如何根据仿真内容进行灯光强度计算，以实现LED光照强度自适应控制方法，达到LED照明效果最大化，并且根据仿真教室需要解决的控制问题，而提出的一种仿真教室照明的LED护眼灯光强度计算方法。
[0005]为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：
[0006]一种仿真教室照明的LED护眼灯光强度计算方法，具体包括以下步骤：采集仿真教室内光源亮度，在仿真教室内设置多组LED灯光组；
[0007]通过获取的光源亮度，得到现有光源亮度系数，并同时根据仿真教室仿真环境计算护眼灯光强度，生成调节的阈值向量，通过调节LED灯光组输出护眼灯光，对比调节阈值后生成调节结果，依次调节得到LED护眼灯光光温以及强度。
[0008]作为上述技术方案的进一步描述：
[0009]所述LED灯光组包括：控制电路MCU、LED调温驱动、色彩传感器、输入电平转换电路与LED阵列灯珠。
[0010]作为上述技术方案的进一步描述：
[0011]计算得到LED护眼灯光光温以及强度方法具体包括：获得LED矩阵的单独输出光谱数据，基于光谱数据将灯光分为若干阈值向量，设计得到若干不同色温的显色指数；
[0012]根据控制电路MCU得到需要得到的总光量时，根据目标色温的值，选择预设色温解决的LED合成光谱，预设两个色温最接近的光谱作为基谱，依次加入目标色温分析差值阈值，根据占空比组合，分别设置基础向量，得到两种LED光，色温接近目标值后；
[0013]根据两个数值的目标值进行对比，二者插值超出设置阈值后，调节对比的光谱虚拟输出值，判断色温偏离点阈值距离后，根据照度调节权重判断相应的调节阈值，避免误差超出单一阈值光谱内，完成护眼光度的调节。
[0014]作为上述技术方案的进一步描述：
[0015]所述采集仿真教室内的光源亮度通过照度仪进行测试。
[0016]作为上述技术方案的进一步描述：
[0017]所述根据仿真教室仿真环境计算护眼灯光强度的计算方法包括：根据仿真课程、仿真环境和仿真操作人员设定相应的阈值等级并建立阈值等级库，并且根据阈值等级匹配相应的等级亮度。
[0018]作为上述技术方案的进一步描述：
[0019]所述仿真课程、仿真环境和仿真操作人员的阈值根据选定数据进行更新处理。
[0020]作为上述技术方案的进一步描述：
[0021]所述LED阵列灯珠为多色彩灯珠。
[0022]作为上述技术方案的进一步描述：
[0023]所述LED阵列灯珠数量至少为两个。
[0024]综上所述，由于采用了上述技术方案，本专利技术的有益效果是：
[0025]本专利技术中，通过生成相应的调节阈值后，能够精确的根据仿真教室需要生成相应的LED灯光以及色温，有利于仿真教室照明判断，同时能够根据生成的色温实时获取判断阈值更新系数，有利于进行精确的处理调整，并且通过设计的LED灯珠阵列，能够基于LED灯珠的变换，进行色温以及色彩的调节控制，提高对仿真时教室照明的护眼光度的调节处理能力，有利于提高教学互动能力和仿真处理效果。
具体实施方式
[0026]下面将结合本专利技术实施例，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0027]本专利技术提供一种技术方案：一种仿真教室照明的LED护眼灯光强度计算方法，具体包括以下步骤：采集仿真教室内光源亮度，在仿真教室内设置多组LED灯光组；
[0028]通过获取的光源亮度，得到现有光源亮度系数，并同时根据仿真教室仿真环境计算护眼灯光强度，生成调节的阈值向量，通过调节LED灯光组输出护眼灯光，对比调节阈值后生成调节结果，依次调节得到LED护眼灯光光温以及强度。
[0029]LED灯光组包括：控制电路MCU、LED调温驱动、色彩传感器、输入电平转换电路与LED阵列灯珠，计算得到LED护眼灯光光温以及强度方法具体包括：获得LED矩阵的单独输出光谱数据，基于光谱数据将灯光分为若干阈值向量，设计得到若干不同色温的显色指数；
[0030]根据控制电路MCU得到需要得到的总光量时，根据目标色温的值，选择预设色温解决的LED合成光谱，预设两个色温最接近的光谱作为基谱，其中，色温范围为0
‑
6000K，依次加入目标色温分析差值阈值，根据占空比组合，分别设置基础向量，得到两种LED光，色温接近目标值后；
[0031]根据两个数值的目标值进行对比，二者插值超出设置阈值后，调节对比的光谱虚拟输出值，判断色温偏离点阈值距离后，根据照度调节权重判断相应的调节阈值，避免误差超出单一阈值光谱内，完成护眼光度的调节；
[0032]采集仿真教室内的光源亮度通过照度仪进行测试，根据仿真教室仿真环境计算护眼灯光强度的计算方法包括：根据仿真课程、仿真环境和仿真操作人员设定相应的阈值等级并建立阈值等级库，并且根据阈值等级匹配相应的等级亮度，仿真课程、仿真环境和仿真操作人员的阈值根据选定数据进行更新处理，LED阵列灯珠为多色彩灯珠，LED阵列灯珠数量至少为两个。
[0033]以上所述，仅为本专利技术较佳的具体实施方式，但本专利技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本专利技术揭露的技术范围内，根据本专利技术的技术方案及其专利技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本专利技术的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种仿真教室照明的LED护眼灯光强度计算方法，其特征在于，具体包括以下步骤：采集仿真教室内光源亮度，在仿真教室内设置多组LED灯光组；通过获取的光源亮度，得到现有光源亮度系数，并同时根据仿真教室仿真环境计算护眼灯光强度，生成调节的阈值向量，通过调节LED灯光组输出护眼灯光，对比调节阈值后生成调节结果，依次调节得到LED护眼灯光光温以及强度。2.根据权利要求1所述的一种仿真教室照明的LED护眼灯光强度计算方法，其特征在于，所述LED灯光组包括：控制电路MCU、LED调温驱动、色彩传感器、输入电平转换电路与LED阵列灯珠。3.根据权利要求1所述的一种仿真教室照明的LED护眼灯光强度计算方法，其特征在于，计算得到LED护眼灯光光温以及强度方法具体包括：获得LED矩阵的单独输出光谱数据，基于光谱数据将灯光分为若干阈值向量，设计得到若干不同色温的显色指数；根据控制电路MCU得到需要得到的总光量时，根据目标色温的值，选择预设色温解决的LED合成光谱，预设两个色温最接近的光谱作为基谱，依次加入目标色温分析差值阈值，根据占空比组合，分别设置基础向量，得到两种LED光，色温接...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄俊锋，吴晓涛，
申请(专利权)人：珠海华章科技有限公司，
类型：发明
国别省市：