【技术实现步骤摘要】
一种网络技术教学用展示装置
[0001]本技术涉及展示装置
，具体为一种网络技术教学用展示装置。
技术介绍
[0002]计算机网络技术教学用演示装置是用于计算机网络技术数学演示使用的装置，广泛的使用在计算机教学场合，主要是通过放置显示屏，配合书写进行教学要是，具有较好的使用效果。
[0003]中国专利CN 211454841 U，一种计算机网络技术教学用演示装置，通过设置的第一连接轴、活动连接杆、第二连接轴和旋转轴心，能够在装置使用时，对教学的位置进行多角度的旋转调节，为装置不同位置的使用带来了便利，通过设置的演示书写板、伸缩演示板、拉伸把手和伸缩导轨，能够在装置放置显示屏后，拉出伸缩演示板进行书写教学演示，为装置的使用带来了便利，但该装置在实际使用过程中无法实现数字化教学需求，任然利用传统的手写实现展示效果，无法提高教学效率与教学水平，其整体高度无法调整，导致在使用过程中不能根据展示需求进行对应调整，影响后续使用，其演示板在不使用时无法对其进行有效防护，容易受到意外撞击照成不必要的损坏，进而不利于长期使用。<
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种网络技术教学用展示装置，包括支撑底板(1)、投影仪(9)和控制器(15)，其特征在于：所述支撑底板(1)的顶部安装有固定杆(2)和放置箱(16)，所述固定杆(2)的内侧设置有驱动电机(3)，所述驱动电机(3)的输出轴连接有螺纹杆(19)，所述螺纹杆(19)的外侧安装有移动板(4)，所述移动板(4)的外侧连接有升降杆(5)，所述升降杆(5)的外侧连接有固定板(6)，所述固定板(6)的外侧安装有安装箱(7)，所述安装箱(7)的内侧设置有辅助操作装置，所述放置箱(16)的内侧安装有滑动导轨(17)和存放盒(18)。2.根据权利要求1所述的一种网络技术教学用展示装置，其特征在于：所述辅助操作装置包括位于安装箱(7)外侧安装的显示布(8)，所述安装箱(7)的内侧设置有分隔板(10)，所述分隔板(10)的外侧铰接有短调节杆(11)，所述短调节杆(11)的外侧铰接有长调节杆(12)，所述长调节杆(12)的端部铰接有短调节杆(11)，所述短调节杆(11)的外侧安装有图画板(13)，所述安装箱(7)的外侧...
【专利技术属性】
技术研发人员：尹弘杰，
申请(专利权)人：武汉智帆科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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