一种读写训练辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种读写训练辅助装置，包括装置主体，装置主体包括写字板和放书板，放书板铰接连接于写字板的一侧，放书板的顶端开设有放置槽，放置槽的内部一侧安装有若干组伸缩杆，伸缩杆上套接有弹簧，弹簧的一端安装有推板，推板的相对两侧安装有连接耳；放置槽前表面为透明材质，书本放置在放置槽内，不会遮挡文字，学生使用起来会更加的方便，通过设置弹簧和伸缩杆能够对书本进行夹持，学生不需要一手按住书本另一只手写字，方便了学生的使用，将放书板手动调节到合适的角度，之后将支撑板从支撑板收纳槽内转出，使其底端的橡胶板与桌面接触，增大摩擦，从而实现对放书板角度的调节，方便学生的使用，保护了学生的健康。保护了学生的健康。保护了学生的健康。

【技术实现步骤摘要】
一种读写训练辅助装置


[0001]本技术属于学习用具
，具体来说，涉及一种读写训练辅助装置。

技术介绍

[0002]目前，学生在学习时，会进行大量的读写训练，在进行阅读时，不良的阅读姿势会对学生的颈椎以及视力产生不良影响，在进行写作训练时，学生需要一手按住书本另一只手写字，使书写变得不方便，同时也不利于学生练字。
[0003]采用读写训练装置辅助的办法可以解决上述问题，但现有的读写训练装置一般采用书页夹对书本进行固定，书本的大小不同，容易导致书页夹失效，同时采用书页夹对书本进行夹持容易对书本内容产生遮挡，不方便学生的使用，其次现有的装置不能很好的调节书本的角度，容易使学生产生视觉疲劳，从而影响学生的健康。
[0004]针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。
[0005]因此为了解决以上问题，本技术提供了一种读写训练辅助装置。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种读写训练辅助装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种读本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种读写训练辅助装置，其特征在于，包括装置主体(1)，所述装置主体(1)包括写字板(2)和放书板(3)，所述放书板(3)铰接连接于所述写字板(2)的一侧，所述放书板(3)的顶端开设有放置槽(301)，所述放置槽(301)的内部一侧安装有若干组伸缩杆(302)，所述伸缩杆(302)上套接有弹簧(303)，所述弹簧(303)的一端安装有推板(304)，所述推板(304)的相对两侧安装有连接耳(306)，所述连接耳(306)的底端开设有滑槽(307)，所述滑槽(307)内安装有滑块(308)，所述滑块(308)的底端开设有卡槽(309)，所述放书板(3)的一侧安装有卡柱(310)，所述放书板(3)的一侧开设有支撑板收纳槽(4)，所述支撑板收纳槽(4)的顶端安装有转轴(401)，所述转轴(401)上转动安装有支撑板(402...

【专利技术属性】
技术研发人员：于秋阳，
申请(专利权)人：于秋阳，
类型：新型
国别省市：