一种实训教学用3D打印演示装置制造方法及图纸

本申请公开了一种实训教学用3D打印演示装置，属于3D打印设备技术领域，包括演示主体，所述演示主体的内部设置有连接块，连接块的底面固定安装有混料架，混料架的上表面固定安装有三个涂料架，混料架的上表面固定安装有三个抽水泵，每个抽水泵动力的输入端均贯穿涂料架并延伸至涂料架的内部，每个抽水泵动力的输出端均贯穿混料架并延伸至混料架的内部，混料架的底面连通有喷头，混料架的上表面固定安装有转动电机，转动电机动力的输出端贯穿混料架的内部并固定安装有搅拌装置。该实训教学用3D打印演示装置，通过设置混料架、转动电机和搅拌装置，实现了将所需颜色材料进行混合后经过喷头进行打印的目的，从而增加打印模型色彩的多样性。样性。样性。

【技术实现步骤摘要】
一种实训教学用3D打印演示装置


[0001]本申请属于3D打印设备
，尤其涉及一种实训教学用3D打印演示装置。

技术介绍

[0002]3D打印是快速成型的一种工艺，采用层层堆积的方式分层制作出三维模型，3D打印使用的设备称作3D打印机，在实训教学的过程中，教师常常会用到3D打印演示装置。
[0003]传统的3D打印演示装置在使用时，多数3D打印装置不便于进行彩色打印，从而使得打印出来的模型颜色较为单一，进而使得教学内容不够生动形象，难以吸引学生的注意力，降低了教师的教学质量。
[0004]为此，我们提出来一种实训教学用3D打印演示装置解决上述问题。

技术实现思路

[0005]本申请的目的是为了解决现有技术中，3D打印演示装置不便于进行彩色打印的问题，而提出的一种实训教学用3D打印演示装置。
[0006]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0007]一种实训教学用3D打印演示装置，包括演示主体，所述演示主体的内部设置有连接块，所述连接块的底面固定安装有混料架，所述混料架的上表面固定安装本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种实训教学用3D打印演示装置，包括演示主体(1)，其特征在于：所述演示主体(1)的内部设置有连接块(2)，所述连接块(2)的底面固定安装有混料架(3)，所述混料架(3)的上表面固定安装有三个涂料架(4)，所述混料架(3)的上表面固定安装有三个抽水泵(5)，每个所述抽水泵(5)动力的输入端均贯穿涂料架(4)并延伸至涂料架(4)的内部，每个所述抽水泵(5)动力的输出端均贯穿混料架(3)并延伸至混料架(3)的内部，所述混料架(3)的底面连通有喷头(6)；所述混料架(3)的上表面固定安装有转动电机(7)，所述转动电机(7)动力的输出端贯穿混料架(3)的内部并固定安装有搅拌装置(8)，所述混料架(3)的内壁固定安装有液压杆(9)，所述液压杆(9)的伸缩端固定安装有挡板(10)，所述挡板(10)的底面与混料架(3)的内底壁相接触，所述演示主体(1)的上表面固定安装有控制器(11)。2.根据权利要求1所述的一种实训教学用3D打印演示装置，其特征在于：所述演示主体(1)的背面设置有旋转电机(12)，所述演示主体(1)的内部转动连接有滚珠丝杆(13)，所述滚珠丝杆(13)靠近旋转电机(12)的一端贯穿演示主体(1)并与旋转电机(12)动力的输出端固定连接，所述滚珠丝杆(13)的外表面螺纹连接有移动块(14)，所述连接块(2)的两侧面均固定安装有电动推杆(15)，其中一个电动推...

【专利技术属性】
技术研发人员：史蔷，徐伟青，
申请(专利权)人：广东伟泰新型建材有限公司，
类型：新型
国别省市：