视频切换的方法、装置、设备及存储介质制造方法及图纸

本发明专利技术公开一种视频切换的方法、装置及设备。其中，该方法包括步骤：接收多路视频、视频的待触发内容以及场景集合信息；获取当前的视频的内容识别结果；将内容识别结果与待触发内容进行匹配，得到视频的触发结果；将视频的触发结果的组合与场景信息中的基础信息匹配，得到当前触发的场景；根据场景信息中的关联信息，将当前触发的场景所关联的视频确定为输出视频。本发明专利技术通过各个视频的触发动作，还原出更加接近当前环境的场景，根据场景去输出视频，降低了视频切换的错误率。降低了视频切换的错误率。降低了视频切换的错误率。

【技术实现步骤摘要】
视频切换的方法、装置、设备及存储介质


[0001]本专利技术涉及视频图像处理的
，更具体地，涉及一种视频切换的方法、装置、设备及存储介质。

技术介绍

[0002]人们在学习和生活中会观看各种各样的节目，例如课堂教学、体育直播、晚会等。随着多媒体技术的应用，人们会在观看的同时使用录播系统对节目进行直播或录播，在直播或录播的过程中需要随着不同的场景切换到不同的摄像机机位。目前的录播切换系统分为：人工手动导播和自动切换导播。
[0003]自动切换导播一般对视频内容的自动识别，当有视频触发特定的动作时，马上响应切换到该视频。然而，整个录播环境是一个整体，仅凭借其中一个视频的触发动作而去判断整体的视频切换往往会产生切换视频错误。另外，即使在同一环境中，使用的摄像机的机位完全相同，切换的需求也会各不相同，一成不变的切换逻辑不能满足各使用者的实际需要。

技术实现思路

[0004]本专利技术为克服无法全面评估现场环境而导致错误切换视频以及视频切换逻辑无法按需改变的缺陷，提供一种视频切换的方法、装置、设备及存储介质，本专利技术采用的技术方案如下。
[0005]第一方面，本专利技术提供一种视频切换的方法，包括步骤：
[0006]接收多路视频、视频的待触发内容以及场景集合信息，其中，所述场景集合信息包括：多个场景信息，所述场景信息包括：基础信息和关联信息，所述基础信息基于待触发内容的集合而形成，所述关联信息用于记录与场景关联的视频；
[0007]获取当前的视频的内容识别结果；
[0008]将内容识别结果与待触发内容进行匹配，得到视频的触发结果；
[0009]将视频的触发结果的组合与场景信息中的基础信息匹配，得到当前触发的场景；
[0010]根据场景信息中的关联信息，将当前触发的场景所关联的视频确定为输出视频。
[0011]在一种实施方式中，在输出的视频数量有上限N时，场景集合信息还包括各个场景之间的优先级顺序；
[0012]所述视频切换的方法还包括步骤：
[0013]在输出的视频的数量大于N时，根据优先级顺序，在确定的输出视频中选取N路输出。
[0014]在一种实施方式中，还包括步骤：接收第一修改指令，根据所述第一修改指令增加、删除和/或修改所述基础信息。
[0015]在一种实施方式中，还包括步骤：接收第二修改指令，根据所述第二修改指令增加和/或删除视频的待触发内容。
[0016]在一种实施方式中，还包括步骤：接收第三修改指令，根据所述第三修改指令修改所述优先级顺序。
[0017]在一种实施方式中，至少一个场景信息包括：关联场景信息，所述关联场景信息是场景关联其他场景的信息；
[0018]所述视频切换的方法还包括步骤：
[0019]根据关联场景信息和场景信息中的关联信息，将当前触发的场景所关联的场景所对应的视频确定为输出视频。
[0020]在一种实施方式中，还包括步骤：接收第四修改指令，根据所述第四修改指令增加和/或删除场景信息中的关联场景信息。
[0021]第二方面，本专利技术提供一种视频切换的装置，包括：
[0022]接收模块，用于接收多路视频、视频的待触发内容以及场景集合信息，其中，所述场景集合信息包括：多个场景信息，所述场景信息包括：基础信息和关联信息，所述基础信息基于待触发内容的集合而形成，所述关联信息用于记录与场景关联的视频；
[0023]获取模块，用于获取当前的视频的内容识别结果；
[0024]第一匹配模块，用于将内容识别结果与待触发内容进行匹配，得到视频的触发结果；
[0025]第二匹配模块，用于将视频的触发结果的组合与场景信息中的基础信息匹配，得到当前触发的场景；
[0026]输出模块，用于根据场景信息中的关联信息，将当前触发的场景所关联的视频确定为输出视频。
[0027]第三方面，本专利技术提供一种计算机设备，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述程序时实现上述任一实施方式的方法。
[0028]第四方面，本专利技术提供一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，该程序被处理器执行时实现上述任一实施方式的方法。
[0029]本专利技术中，对不同的视频预先设定好待触发的内容，将待触发的内容组合成不同的场景，让不同的场景关联相应的视频，然后接收各路视频识别后的内容并让之与待触发的内容进行匹配，得到视频的触发结果，继而判断出当前属于何种场景，确定场景关联的视频为输出视频。本专利技术通过各个视频的触发动作，还原出更加接近当前环境的场景，根据场景去输出视频，降低了视频切换的错误率。
附图说明
[0030]图1是本专利技术实施例一流程示意图。
[0031]图2是本专利技术实施例二整体结构示意图。
具体实施方式
[0032]下面将参照附图更详细地描述本公开的示例性实施例。虽然附图中显示了本公开的示例性实施例，然而应当理解，可以以各种形式实现本公开而不应被这里阐述的实施例所限制。相反，提供这些实施例是为了能够更透彻地理解本公开，并且能够将本公开的范围
完整的传达给本领域的技术人员。
[0033]需要说明的是，本专利技术实施例所涉及的术语“第一\第二\
……”
仅仅是是区别类似的对象，不代表针对对象的特定排序，可以理解地，“第一\第二\
……”
在允许的情况下可以互换特定的顺序或先后次序。应该理解“第一\第二\
……”
区分的对象在适当情况下可以互换，以使这里描述的本专利技术的实施例能够以除了在这里图示或描述的那些以外的顺序实施。
[0034]实施例一
[0035]请参见图1，图1为本专利技术实施例一提供的一种视频切换的方法的流程示意图，该方法包括步骤S110、步骤S120、步骤S130、步骤S140和步骤S150。需要注意的是，步骤S110
‑
步骤S150仅为附图标记，用于清晰解释实施例与附图1的对应关系，不代表对本实施例中各步骤的顺序限定。
[0036]步骤S110，接收多路视频、视频的待触发内容以及场景集合信息，其中，所述场景集合信息包括：多个场景信息，所述场景信息包括基础信息和关联信息，所述基础信息基于待触发内容的集合而形成，所述关联信息用于记录与场景关联的视频。
[0037]接收各路视频，例如在课堂教学中，接收的视频可以包括跟踪拍摄教师的视频、跟踪拍摄学生的视频、教师全景视频、学生全景视频、教师电脑视频、板书视频等，其中的视频有自己的待触发内容。例如在课堂教学中，教师跟踪视频的待触发内容可以是教师在讲台操作电脑、教师在讲台行走、教师在讲台站立等，学生跟踪视频的待触发内容可以是单个学生在学生区域站立、多个学生在学生区域站立等，教师电脑的待触发内容可以是电脑正在进行操作等。场景信息就是这些待触发内容的集合，例如可以将教师在讲台操作电脑和电脑正在进行操作组合成一个场景，或者是教师在讲台本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种视频切换的方法，其特征在于，包括步骤：接收多路视频、视频的待触发内容以及场景集合信息，其中，所述场景集合信息包括：多个场景信息，所述场景信息包括：基础信息和关联信息，所述基础信息基于待触发内容的集合而形成，所述关联信息用于记录与场景关联的视频；获取当前的视频的内容识别结果；将内容识别结果与待触发内容进行匹配，得到视频的触发结果；将视频的触发结果的组合与场景信息中的基础信息匹配，得到当前触发的场景；根据场景信息中的关联信息，将当前触发的场景所关联的视频确定为输出视频。2.根据权利要求1所述的视频切换的方法，其特征在于，在输出的视频数量有上限N时，场景集合信息还包括各个场景之间的优先级顺序；所述视频切换的方法还包括步骤：在输出的视频的数量大于N时，根据优先级顺序，在确定的输出视频中选取N路输出。3.根据权利要求1或2所述的视频切换的方法，其特征在于，还包括步骤：接收第一修改指令，根据所述第一修改指令增加、删除和/或修改所述基础信息。4.根据权利要求1或2所述的视频切换的方法，其特征在于，还包括步骤：接收第二修改指令，根据所述第二修改指令增加和/或删除视频的待触发内容。5.根据权利要求2所述的视频切换的方法，其特征在于，还包括步骤：接收第三修改指令，根据所述第三修改指令修改所述优先级顺序。6.根据权利要求1或2所述的视频切换的方法，其特征在于，至少一个场景信息包括：关联场景信息，所述关联场景信...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄浩钊，
申请(专利权)人：广州市奥威亚电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：