可分体式书包制造技术

本实用新型专利技术公开了可分体式书包，包括主包、固定块和包带，主包的底端安装有调平结构，主包的一端安装有固定块，主包的顶端安装有拉链，主包的一端安装有减震结构。本实用新型专利技术通过在固定块的移动活动连接有副包，副包和主包通过固定块连接，固定块和副包构成卡合结构，将副包卡入固定块内部后，挡板内侧的转轴可以进行旋转，转轴外侧的扭力弹簧的弹性可以带动转轴自动旋转，转轴旋转可以带动卡扣卡入固定板和副包的内部，对副包进行固定，需要拆卸副包时，按压压板带动卡扣旋转，让卡扣不再卡住副包，就可以对副包进行拆卸，让书包可以进行分体多用，提高书包的适用性，以此来达成书包便于分体多用的目的。便于分体多用的目的。便于分体多用的目的。

【技术实现步骤摘要】
可分体式书包


[0001]本技术涉及书包
，特别涉及可分体式书包。

技术介绍

[0002]书包，一般是指用布、皮革等制成的袋子，一般是学生用来携带课本、文具用品的袋子，众所周知，书包是指学生用来携带课本、文具用品等，并且双肩背包方便携带，解放双手，是现在非常常见的学生辅助装备，学生在用书包除了携带文具外，还会携带水杯、雨伞等物，所以一般而言，书包的本体需要较大，适用于学生上学，但是如果是简单的出行，随身携带一点水杯、纸巾等物，则不需要书包那么大空间，使用一个小挎包或小手提包即可，因此用于一般通常要买两种包，且两种包放在家比较占空间，如何契合用户需求，使书包既可以方便用户上学又方便用户出行也是十分重要的。
[0003]有鉴于此，就需要可分体式书包来解决书包难以分体多用的问题，书包在使用时可以将多个包分开使用，让书包的使用更加的方便。

技术实现思路

[0004](一)要解决的技术问题
[0005]本技术的目的是提供可分体式书包，用以解决现有的书包难以分体多用的缺陷。
[0006](二)
技术实现思路

[0007]为了解决上述技术问题，本技术提供如下技术方案：可分体式书包，包括主包、固定块和包带，所述主包的底端安装有调平结构，所述主包的一端安装有固定块；
[0008]所述固定块的一端活动连接有副包，且副包的顶端安装有背带，所述副包的底端设置有托板，所述固定块的一侧安装有拆装结构，所述拆装结构包括挡板、转轴、卡扣、扭力弹簧和压板，所述挡板安装在固定块的一端，所述挡板的内侧安装有转轴，且转轴的顶端安装有压板，所述转轴的一侧安装有卡扣，所述转轴的外侧安装有扭力弹簧，所述主包的一端安装有包带；
[0009]所述主包的顶端安装有把手，所述主包的顶端安装有拉链，所述主包的一端安装有减震结构。
[0010]优选的，所述主包的两侧均安装有侧包，且侧包关于主包的中轴线呈对称分布，侧包可以存放水瓶。
[0011]优选的，所述调平结构包括调平结构包括安装板、连接块、螺纹块、支脚和防滑纹，所述安装板安装在主包的底端，所述安装板的底端固定有连接块，且连接块的底端活动连接有螺纹块，且螺纹块的底端安装有支脚，安装板底端的连接块和螺纹块构成螺纹连接，螺纹块进行升降就可以带动支脚进行升降，支脚进行升降就可以调整支脚的高度，支脚可以对书包进行支撑，让书包可以立在地上，调整支脚的高度就可以对书包进行调平。
[0012]优选的，所述螺纹块的外侧壁上均匀设置有外螺纹，所述连接块的内侧壁上均匀
设置有与外螺纹相互配合的内螺纹，所述螺纹块与连接块为螺纹连接，因此可以拧动螺纹块带动螺纹块进行升降。
[0013]优选的，所述支脚的底端设置有防滑纹，且防滑纹在支脚的底端呈等间距排列，防滑纹可以加强支脚的摩擦力。
[0014]优选的，所述固定块的内部设置有卡块，所述副包的一端设置有卡槽，所述固定块和副包构成卡合结构，卡合结构便于拆卸。
[0015]优选的，所述减震结构包括连接板、吸汗布和气囊，所述连接板安装在主包的一侧，所述连接板的一侧安装有吸汗布，所述吸汗布的内部安装有气囊，连接板一侧的吸汗布可以吸汗，同时吸汗布内部的气囊具有弹性，气囊的弹性可以加强主包的舒适度，让书包背着更加的舒服。
[0016](三)有益效果
[0017]本技术提供的可分体式书包，其优点在于：通过在固定块的移动活动连接有副包，副包和主包通过固定块连接，固定块和副包构成卡合结构，将副包卡入固定块内部后，挡板内侧的转轴可以进行旋转，转轴外侧的扭力弹簧的弹性可以带动转轴自动旋转，转轴旋转可以带动卡扣卡入固定板和副包的内部，对副包进行固定，需要拆卸副包时，按压压板带动卡扣旋转，让卡扣不再卡住副包，就可以对副包进行拆卸，让书包可以进行分体多用，提高书包的适用性，以此来达成书包便于分体多用的目的。
[0018]通过在主包的底端安装有安装板，安装板底端的连接块和螺纹块构成螺纹连接，因此可以拧动螺纹块带动螺纹块进行升降，螺纹块进行升降就可以带动支脚进行升降，支脚进行升降就可以调整支脚的高度，支脚可以对书包进行支撑，让书包可以立在地上，调整支脚的高度就可以对书包进行调平，防滑纹可以加强支脚的摩擦力，以此来达成书包便于对装置进行支撑的目的。
[0019]通过在主包的一端安装有连接板，连接板一侧的吸汗布可以吸汗，同时吸汗布内部的气囊具有弹性，气囊的弹性可以加强主包的舒适度，让书包背着更加的舒服，以此来达成书包便于加强书包舒适度的目的。
附图说明
[0020]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0021]图1为本技术的正视剖面结构示意图；
[0022]图2为本技术的侧视剖面结构示意图；
[0023]图3为本技术的图2中A处局部剖面放大结构示意图；
[0024]图4为本技术的调平结构局部三维结构示意图；
[0025]图5为本技术的拆装结构侧视局部剖面结构示意图。
[0026]图中的附图标记说明：1、主包；2、侧包；3、副包；4、调平结构；401、安装板；402、连接块；403、螺纹块；404、支脚；405、防滑纹；5、固定块；6、托板；7、背带；8、拉链；9、包带；10、把手；11、减震结构；1101、连接板；1102、吸汗布；1103、气囊；12、拆装结构；1201、挡板；
1202、转轴；1203、卡扣；1204、扭力弹簧；1205、压板。
具体实施方式
[0027]为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0028]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0029]请参阅图1
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5，本技术提供的一种实施例：可分体式书包，包括主包1、固定块5和包带9，主包1的底端安装有调平结构4，调平结构4包括安装板401、连接块402、螺纹块403、支脚404和防滑纹405，安装板401安装在主包1的底端，安装板401的底端固定有连接块402，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.可分体式书包，包括主包(1)、固定块(5)和包带(9)，其特征在于：所述主包(1)的底端安装有调平结构(4)，所述主包(1)的一端安装有固定块(5)；所述固定块(5)的一端活动连接有副包(3)，且副包(3)的顶端安装有背带(7)，所述副包(3)的底端设置有托板(6)，所述固定块(5)的一侧安装有拆装结构(12)，所述拆装结构(12)包括挡板(1201)、转轴(1202)、卡扣(1203)、扭力弹簧(1204)和压板(1205)，所述挡板(1201)安装在固定块(5)的一端，所述挡板(1201)的内侧安装有转轴(1202)，且转轴(1202)的顶端安装有压板(1205)，所述转轴(1202)的一侧安装有卡扣(1203)，所述转轴(1202)的外侧安装有扭力弹簧(1204)，所述主包(1)的一端安装有包带(9)；所述主包(1)的顶端安装有把手(10)，所述主包(1)的顶端安装有拉链(8)，所述主包(1)的一端安装有减震结构(11)。2.根据权利要求1所述的可分体式书包，其特征在于：所述主包(1)的两侧均安装有侧包(2)，且侧包(2)关于主包(1)的中轴线呈对称分布。3.根据权利要求1所述的可分体式书包，其特征在于：所述调平结构(4)包括调平结构(4)包括安装板(401)...

【专利技术属性】
技术研发人员：李红奎，周友飞，
申请(专利权)人：读书郎教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：