一种体育教学用篮球架及其使用方法技术

本发明专利技术公开了一种体育教学用篮球架及其使用方法，包括底座主体、支撑柱、篮板、升降组件、移动组件和限位组件,所述底座主体的顶端外壁上焊接有支撑柱，所述支撑柱的顶端一侧外壁上安装有篮板，所述篮板与支撑柱之间的外壁上固定有升降组件，所述底座主体的两侧外壁上固定有移动组件，所述底座主体的底端内壁上固定有限位组件；所述升降组件包括第一气缸、套环、第一转轴、转动套筒、伸缩板和连接杆；该发明专利技术可以调节篮板的高度，从而适用于不同高度的孩童,进而让孩童在投球时都可以碰到篮筐，这样提高了教学效果；还可以方便对篮球架进行移动，这样无需教师进行搬运，这样简化了移动过程，提高了移动效果。提高了移动效果。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用篮球架及其使用方法


[0001]本专利技术涉及体育教学
，尤其涉及一种体育教学用篮球架及其使用方法。

技术介绍

[0002]体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程；体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等，而体育教学使用时需要篮球架；但现有的篮球架在对于不同高度的孩童时，一般不能调节篮板的高度，当篮筐较高时，当孩童在投球时不能碰到篮筐，会降低了教学效果，而且一般不容易进行移动，从而需要教师进行搬运，从而增加了移动的复杂性，进而降低了移动效果，而且一般没有限位结构，当外界碰撞时，会发生较大的晃动，从而使篮球架移动，进而降低了投球效果。

技术实现思路

[0003]本专利技术解决的问题在于提供一种体育教学用篮球架及其使用方法，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：一种体育教学用篮球架，包括底座主体、支撑柱、篮板、升降组件、移动组件和限位组件,所述底座主体的顶端外壁上焊接有支撑柱，所述支撑柱的顶端一侧外壁上安装有篮板，所述篮板与支撑柱之间的外壁上固定有升降组件，所述底座主体的两侧外壁上固定有移动组件，所述底座主体的底端内壁上固定有限位组件；所述升降组件包括第一气缸、套环、第一转轴、转动套筒、伸缩板、连接杆、第一滑槽、耳块、第二转轴和第一滑板，所述篮板的一侧外壁上固定连接有第一滑板，所述支撑柱的顶端一侧内壁上对应第一滑板开设有第一滑槽，所述支撑柱的两侧外壁上均安装有转动套筒，所述转动套筒的一侧外壁上固定连接有第一转轴，且第一转轴的另一端转动连接于支撑柱的内壁上，所述转动套筒之间的外壁上固定连接有连接杆，所述连接杆的一侧外壁上套接有套环，所述底座主体的顶端内壁上镶嵌安装有第一气缸，且第一气缸的伸缩杆顶端固接于套环的内壁上，所述转动套筒的一侧内壁上套接有伸缩板，所述伸缩板的两侧外壁上均固定连接有第二转轴，所述篮板的一侧外壁上分布固定连接有耳块，且第二转轴的另一端转动连接于耳块的内壁上。
[0005]作为本专利技术进一步的方案：所述移动组件包括第二滑槽、第二气缸、U形齿条、第二滑板、支撑板、第一螺孔、第一齿轮、螺纹杆和万向轮，所述底座主体的一侧外壁上安装有U形齿条，所述U形齿条的两侧内壁上均焊接有第二滑板，所述底座主体的两侧内壁上对应第二滑板均开设有第二滑槽，所述底座主体的一侧内壁上对称镶嵌安装有第二气缸，且第二气缸的伸缩杆一端固接于U形齿条的外壁上，所述U形齿条的两侧外壁上分布啮合安装有第一齿轮，所述第一齿轮的底端外壁上固定连接有螺纹杆，所述底座主体的两侧外壁上均焊接有支撑板，所述支撑板的一侧内壁上对应螺纹杆开设有第一螺孔，所述螺纹杆的底端外
壁上转动安装有万向轮。
[0006]作为本专利技术进一步的方案：所述限位组件包括安装槽、导向孔、电机、第二齿轮、双向丝杆、第三齿轮、移动板、限位杆和第二螺孔，所述底座主体的底端内壁上开设有安装槽，所述安装槽的两侧内壁上转动连接有双向丝杆，所述双向丝杆的中部外壁上固定连接有第三齿轮，所述第三齿轮的一侧外壁上啮合安装有第二齿轮，所述安装槽的顶端内壁上镶嵌安装有电机，且电机的输出轴底端固接于第二齿轮的外壁上，所述安装槽的一侧内壁上对称安装有移动板，所述移动板的中部内壁上对应双向丝杆均开设有第二螺孔，所述移动板的一侧外壁上分布焊接有限位杆，所述安装槽的两侧内壁上对应限位杆分布开设有导向孔。
[0007]作为本专利技术进一步的方案：所述底座主体的顶端外壁上对称焊接有支撑杆，且支撑杆的顶端焊接于支撑柱的外壁上。
[0008]作为本专利技术进一步的方案：所述底座主体的顶端外壁上焊接有收纳桶。
[0009]作为本专利技术进一步的方案：所述万向轮的个数为四个。
[0010]作为本专利技术进一步的方案：所述电机为一种伺服电机。
[0011]作为本专利技术进一步的方案：一种体育教学用篮球架的使用方法，首先启动第二气缸使U形齿条上的第二滑板沿着第二滑槽进行移动，从而使U形齿条带动第一齿轮进行转动，进而使螺纹杆进行转动，此时通过支撑板上的第一螺孔作用下，使螺纹杆上的万向轮进行下降，从而使底座主体与地面分离，此时通过万向轮使底座主体移动到指定位置，再反向启动第二气缸使U形齿条进行复位，然后通过第一齿轮的作用下，使万向轮进行上升，然后启动电机使第二齿轮进行转动，然后通过第三齿轮的作用下，使双向丝杆进行转动，然后通过第二螺孔的作用下，使移动板上的限位杆沿着安装槽内的导向孔进行移动，从而使限位杆插入到指定位置的内部，从而对底座主体进行固定，然后根据孩童的高度，启动第一气缸使套环进行升降，然后通过连接杆的作用下，使转动套筒沿着第一转轴进行转动，此时通过伸缩板的调节作用，再通过耳块上的第二转轴作用下，使篮板上的第一滑板沿着第一滑槽进行上下升降，从而使篮板的高度进行调节。
[0012]本专利技术的有益效果是：可以调节篮板的高度，从而适用于不同高度的孩童,进而让孩童在投球时都可以碰到篮筐，这样提高了教学效果；还可以方便对篮球架进行移动，这样无需教师进行搬运，这样简化了移动过程，提高了移动效果；可以对篮球架进行限位固定，这样在外界碰撞时，避免发生较大的晃动，避免篮球架进行移动，提高了投球效果。
附图说明
[0013]图1为本专利技术的整体立体结构图；图2为本专利技术移动组件的整体立体结构图；图3为本专利技术的俯视结构图；图4为本专利技术的主视剖切结构图；图5为本专利技术移动组件的俯视剖切结构图；图例说明：1、底座主体；2、支撑柱；3、篮板；4、升降组件；5、移动组件；6、限位组件；
7、支撑杆；8、收纳桶；401、第一气缸；402、套环；403、第一转轴；404、转动套筒；405、伸缩板；406、连接杆；407、第一滑槽；408、耳块；409、第二转轴；4010、第一滑板；501、第二滑槽；502、第二气缸；503、U形齿条；504、第二滑板；505、支撑板；506、第一螺孔；507、第一齿轮；508、螺纹杆；509、万向轮；601、安装槽；602、导向孔；603、电机；604、第二齿轮；605、双向丝杆；606、第三齿轮；607、移动板；608、限位杆；609、第二螺孔。
具体实施方式
[0014]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0015]实施例一参见图1与图3，一种体育教学用篮球架及其使用方法，包括底座主体1、支撑柱2、篮板3、升降组件4、移动组件5和限位组件6,底座主体1的顶端外壁上焊接有支撑柱2，支撑柱2的顶端一侧外壁上安装有篮板3，篮板3与支撑柱2之间的外壁上固定有升降组件4，底座主体1的两侧外壁上固定有移动组件5，底座主体1的底端内壁上固定有限位组件6；底座主体1的顶端外壁上对称焊接有支本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用篮球架，其特征在于，包括底座主体（1）、支撑柱（2）、篮板（3）、升降组件（4）、移动组件（5）和限位组件（6）,所述底座主体（1）的顶端外壁上焊接有支撑柱（2），所述支撑柱（2）的顶端一侧外壁上安装有篮板（3），所述篮板（3）与支撑柱（2）之间的外壁上固定有升降组件（4），所述底座主体（1）的两侧外壁上固定有移动组件（5），所述底座主体（1）的底端内壁上固定有限位组件（6）；所述升降组件（4）包括第一气缸（401）、套环（402）、第一转轴（403）、转动套筒（404）、伸缩板（405）、连接杆（406）、第一滑槽（407）、耳块（408）、第二转轴（409）和第一滑板（4010），所述篮板（3）的一侧外壁上固定连接有第一滑板（4010），所述支撑柱（2）的顶端一侧内壁上对应第一滑板（4010）开设有第一滑槽（407），所述支撑柱（2）的两侧外壁上均安装有转动套筒（404），所述转动套筒（404）的一侧外壁上固定连接有第一转轴（403），且第一转轴（403）的另一端转动连接于支撑柱（2）的内壁上，所述转动套筒（404）之间的外壁上固定连接有连接杆（406），所述连接杆（406）的一侧外壁上套接有套环（402），所述底座主体（1）的顶端内壁上镶嵌安装有第一气缸（401），且第一气缸（401）的伸缩杆顶端固接于套环（402）的内壁上，所述转动套筒（404）的一侧内壁上套接有伸缩板（405），所述伸缩板（405）的两侧外壁上均固定连接有第二转轴（409），所述篮板（3）的一侧外壁上分布固定连接有耳块（408），且第二转轴（409）的另一端转动连接于耳块（408）的内壁上。2.根据权利要求1所述的体育教学用篮球架，其特征在于，所述移动组件（5）包括第二滑槽（501）、第二气缸（502）、U形齿条（503）、第二滑板（504）、支撑板（505）、第一螺孔（506）、第一齿轮（507）、螺纹杆（508）和万向轮（509），所述底座主体（1）的一侧外壁上安装有U形齿条（503），所述U形齿条（503）的两侧内壁上均焊接有第二滑板（504），所述底座主体（1）的两侧内壁上对应第二滑板（504）均开设有第二滑槽（501），所述底座主体（1）的一侧内壁上对称镶嵌安装有第二气缸（502），且第二气缸（502）的伸缩杆一端固接于U形齿条（503）的外壁上，所述U形齿条（503）的两侧外壁上分布啮合安装有第一齿轮（507），所述第一齿轮（507）的底端外壁上固定连接有螺纹杆（508），所述底座主体（1）的两侧外壁上均焊接有支撑板（505），所述支撑板（505）的一侧内壁上对应螺纹杆（508）开设有第一螺孔（506），所述螺纹杆（508）的底端外壁上转动安装有万向轮（509）。3.根据权利要求1所述的体育教学用篮球架，其特征在于，所述限位组件（6）包括安装槽（601）、导向孔（602）、电机（603）...

【专利技术属性】
技术研发人员：米珊，雷萌萌，
申请(专利权)人：米珊，
类型：发明
国别省市：