培养装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开一种培养装置，该培养装置包括培养筒，该培养筒包括外筒、侧盖以及顶盖，外筒设有一端开口的培养腔和连通培养腔的取放口，该取放口沿外筒的高度方向延伸，侧盖连接于外筒，用以打开或是关闭取放口，顶盖可拆卸地盖合于培养腔的开口端；放置组件的安装轴转动连接于培养腔的腔底壁，并与外筒可拆卸连接，多个放置板间隔套设于安装轴。采用本实用新型专利技术的培养装置可以较为方便用户取放任一位置上的培养瓶，即本申请通过转动安装轴，使放置于放置板上的培养瓶转动至取放口的位置，打开侧盖可将其取出或是重新放置于对应的位置，培养瓶的取放操作较为简单。培养瓶的取放操作较为简单。培养瓶的取放操作较为简单。

【技术实现步骤摘要】
培养装置


[0001]本技术涉及生物实验器械
，特别涉及一种培养装置。

技术介绍

[0002]近年来，有关于何首乌的医疗配方用药不断增加，使其需求量不断增加，基于此，何首乌的组织培养产业不断发展壮大。目前，何首乌外植体组织培养通常是将多个培养皿或是培养瓶置于培养装置内，在预设的光照、温度、湿度条下进行培养。
[0003]目前，为了提高培养装置的空间使用率，通常是多个培养瓶堆叠于培养装置中，而在实际的培养过程中，当需要将其中的某一培养瓶从培养装置中取出时，需要先将对应的一排或是其上层的培养瓶取出后才能将其取出，操作较为不便。

技术实现思路

[0004]本技术的主要目的是提供一种培养装置，旨在方便用户取放培养瓶。
[0005]为实现上述目的，本技术提出的培养装置，包括：
[0006]培养筒，所述培养筒包括外筒、侧盖以及顶盖，所述外筒设有一端开口的培养腔和连通所述培养腔的取放口，所述取放口沿所述外筒的高度方向延伸，所述侧盖连接于所述外筒，用以打开或是关闭所述取放口，所述顶盖可拆卸地盖合于所述培养腔的开口端；和
[0007]放置组件，所述放置组件包括安装轴和多个放置板，所述安装轴转动连接于所述培养腔的腔底壁，并与所述外筒可拆卸连接，多个所述放置板间隔套设于所述安装轴，多个培养瓶间隔放置于所述放置板。
[0008]可选地，所述侧盖一侧的边缘转动连接于所述外筒，另一侧的边缘可拆卸连接于所述设于所述外筒。
[0009]可选地，所述侧盖另一侧的边缘设有第一磁性件，所述外筒设有第二磁性件，所述侧盖盖合于所述取放口，所述第一磁性件和所述第二磁性件磁性吸合。
[0010]可选地，所述安装轴的外侧面设有外螺纹，所述放置板设有内螺纹，所述放置板和所述安装轴螺纹连接。
[0011]可选地，所述放置板的表面凹设形成多个放置槽，多个所述放置槽沿所述放置板的周向均匀间隔设置。
[0012]可选地，所述放置组件还包括轴承，所述轴承套接于所述安装轴的端部，所述培养腔的腔底壁凹设形成安装槽，所述轴承嵌设于所述安装槽内。
[0013]可选地，所述放置组件还包括手把，所述顶盖开设有连通所述培养腔的避让孔，所述安装轴远离所述轴承的端部由所述避让孔伸出，所述手把可拆卸连接于所述安装轴的端部。
[0014]可选地，所述培养筒还包括多个灯条，多个所述灯条间隔设于所述培养腔的腔侧壁。
[0015]本技术技术方案通过采用培养筒，该培养筒包括外筒、侧盖以及顶盖，外筒设
有一端开口的培养腔和连通培养腔的取放口，该取放口沿外筒的高度方向延伸，侧盖连接于外筒，用以打开或是关闭取放口，顶盖可拆卸地盖合于培养腔的开口端；放置组件的安装轴转动连接于培养腔的腔底壁，并与外筒可拆卸连接，多个放置板间隔套设于安装轴。
[0016]在一实施例中，多个培养瓶间隔放置于多个放置板上，在外筒的延伸方向上呈层叠布置，当需要取放其中的某一个培养瓶时，可以打开侧盖，进而在竖直方向上将一排的培养瓶显露，此时可以通过转动安装轴，使放置板上的任一培养瓶于取放口处显露，进而将该位置上的培养瓶取出，或是将培养瓶放置于该位置上。由上述可以看到，采用本技术的培养装置可以较为方便用户取放任一位置上的培养瓶，即本申请通过转动安装轴，使放置于放置板上的培养瓶转动至取放口的位置，打开侧盖可将其取出或是重新放置于对应的位置，培养瓶的取放操作较为简单。
附图说明
[0017]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。
[0018]图1为本技术培养装置一实施例的结构示意图；
[0019]图2为图1所示的培养装置的结构分解图；
[0020]图3为图1所示的培养装置的俯视图；
[0021]图4为图3所示的培养装置沿IV
‑
IV向的剖视图。
[0022]附图标号说明：
[0023]标号名称标号名称100培养装置13a避让孔10培养筒14灯条11外筒20放置组件11a培养腔21安装轴11b取放口22放置板11c安装槽22a放置槽12侧盖23手把13顶盖24轴承
[0024]本技术目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0026]需要说明，本技术实施例中所有方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后
……
)仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示)下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如
果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。
[0027]另外，在本技术中涉及“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本技术要求的保护范围之内。
[0028]参照图1至图4本技术提出一种培养装置100。
[0029]在本技术实施例中，该培养装置100，包括：
[0030]培养筒10，所述培养筒10包括外筒11、侧盖12以及顶盖13，所述外筒11设有一端开口的培养腔11a和连通所述培养腔11a的取放口11b，所述取放口11b沿所述外筒11的高度方向延伸，所述侧盖12连接于所述外筒11，用以打开或是关闭所述取放口11b，所述顶盖13可拆卸地盖合于所述培养腔11a的开口端；和
[0031]放置组件20，所述放置组件20包括安装轴21和多个放置板22，所述安装轴21转动连接于所述培养腔11a的腔底壁，并与所述外筒11可拆卸连接，多个所述放置板22间隔套设于所述安装轴21，多个培养瓶间隔放置于所述放置板22。
[0032]具体而言，在本申请中，外筒11、侧盖12以及顶盖13由可由金属钣金或是塑胶材料制成，外筒11的整体呈圆筒状设置，如此不仅强度较好，而且空间利用率也更大，外筒11为壳状的空腔结构，并形成横截面为圆形的培养腔11a和连通培养腔11a的取放口11b，培养腔11a的上端开口，腔底壁开设有安装槽11c。取放口11b为腰形状，开设于外筒11的侧边，沿外筒本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种培养装置，其特征在于，包括：培养筒，所述培养筒包括外筒、侧盖以及顶盖，所述外筒设有一端开口的培养腔和连通所述培养腔的取放口，所述取放口沿所述外筒的高度方向延伸，所述侧盖连接于所述外筒，用以打开或是关闭所述取放口，所述顶盖可拆卸地盖合于所述培养腔的开口端；和放置组件，所述放置组件包括安装轴和多个放置板，所述安装轴转动连接于所述培养腔的腔底壁，并与所述外筒可拆卸连接，多个所述放置板间隔套设于所述安装轴，多个培养瓶间隔放置于所述放置板。2.如权利要求1所述的培养装置，其特征在于，所述侧盖一侧的边缘转动连接于所述外筒，另一侧的边缘可拆卸连接于所述设于所述外筒。3.如权利要求2所述的培养装置，其特征在于，所述侧盖另一侧的边缘设有第一磁性件，所述外筒设有第二磁性件，所述侧盖盖合于所述取放口，所述第一磁性件和所述第二磁性件磁性吸合。4...

【专利技术属性】
技术研发人员：卢娟，孙熹，李莉莉，赵玉清，陈莹莹，
申请(专利权)人：玉林市林业科学研究所，
类型：新型
国别省市：