一种校园电子班牌及走班排课系统技术方案

本发明专利技术公开了一种校园电子班牌及走班排课系统，涉及智慧校园技术领域，包括电子班牌装置主体，所述电子班牌装置主体包括有显示器壳，所述电子班牌装置主体的内部设置有走班排课系统。本发明专利技术通过采用升降壳、摄像头、弹力杆、挤压轮、旋转轮、固定管、电机、传动轮和连接线之间的配合，通过电机的输出轴带动传动轮进行转动，利用传动轮挤压弹力杆转动，使得弹力杆内部的橡胶皮垫对弹力片一和弹力片二进行挤压，将弹力片一和弹力片二之间收缩，以保证橡胶皮垫可以通过挤压轮和旋转轮的挤压进行变形，利用弹力片的弹力对橡胶皮垫内部的连接线进行防护，从而通过弹力杆的移动对摄像头的高度进行调节，方便对不同高度的人群进行使用。用。用。

【技术实现步骤摘要】
一种校园电子班牌及走班排课系统


[0001]本专利技术涉及智慧校园
，具体涉及一种校园电子班牌及走班排课系统。

技术介绍

[0002]电子班牌(智慧班牌)是当今校园文化建设、数字化建设的系统之一，是学校日常工作、班级文化展示和拓展课堂交流等实现智慧校园的一个很好的应用载体。每个班级配置一台安装于教室门口，极大的丰富学校整体的信息技术环境，实现了学校日常工作与环境美化的完美融合，为全方位培育和打造校园文化环境提供了一个优质的载体。目前的电子班牌，通常包括Andro id主板和触摸屏，大多用来显示班级信息、当前课程信息、班级活动信息以及学校的通知信息，功能比较单一，无法提供更多更全面的服务。针对现有技术存在以下问题：
[0003]现有的电子班牌由于是直接固定在墙面上的，由于身高不同，导致电子班牌进行面部识别时，由于身高差容易导致电子班牌摄像头进行识别时，容易识别错误，从而影响电子班牌扫描的效率，且现有的电子班牌缺少排班系统，从而导致难以实时观看排版课程表，且不能对需要上课的同学进行提醒。

技术实现思路

[0004]本专利技术提供一种校园电子班牌及走班排课系统，以解决上述
技术介绍
中存在的问题。
[0005]为解决上述技术问题，本专利技术所采用的技术方案是：
[0006]一种校园电子班牌及走班排课系统，包括电子班牌装置主体，所述电子班牌装置主体包括有显示器壳，所述显示器壳的内部设置有升降摄像头，所述显示器壳的一侧设置有散热装置，所述升降摄像头包括有升降壳，所述升降壳的顶部与显示器壳的底部固定连接，所述升降壳的内壁活动连接有挤压轮，所述挤压轮的一侧设置有弹力杆、电机，所述散热装置包括有进风壳，所述进风壳的内壁固定连接吹风装置一，所述吹风装置一的一侧设置有导流机构、导流坡。
[0007]本专利技术技术方案的进一步改进在于：所述升降壳的一侧固定连接有固定管，所述升降壳的内壁活动连接有挤压轮，所述挤压轮的外壁与弹力杆的外壁活动连接，所述弹力杆的一端固定连接有摄像头。
[0008]本专利技术技术方案的进一步改进在于：所述弹力杆的一侧外壁活动连接有旋转轮，所述旋转轮的一端与升降壳的内壁转动连接，所述固定管的内壁与弹力杆的外壁活动连接，所述固定管的内壁与电机的一侧固定连接，所述电机的输出轴固定连接有传动轮。
[0009]本专利技术技术方案的进一步改进在于：所述传动轮的外壁与弹力杆的外壁活动连接，所述弹力杆的内壁固定连接有连接线，所述连接线的另一端内侧活动连接有收集筒，所述收集筒的外壁一侧与固定管的内壁转动连接，所述收集筒的一侧活动连接有传电杆。
[0010]采用上述技术方案，该方案中的升降壳、摄像头、弹力杆、挤压轮、旋转轮、固定管、
电机、传动轮和连接线共同配合，对摄像头的高度进行调节，方便对不同高度的人群进行使用
[0011]本专利技术技术方案的进一步改进在于：所述弹力杆包括有橡胶皮垫，所述橡胶皮垫的内壁固定连接有转轴，所述转轴的一侧固定连接有弹力片一，所述转轴的另一侧固定连接有弹力片二，所述弹力片一的内壁固定连接有弹力片，所述连接线的外壁与弹力片一的内侧活动连接。
[0012]本专利技术技术方案的进一步改进在于：所述导流机构的一侧与显示器壳的外壁一侧固定连接，所述导流机构设置于吹风装置一的正下方，所述显示器壳的一侧内壁与导流坡的一端固定连接，所述导流坡的一端设置有出风管，所述显示器壳的另一侧设置有吹风装置二，所述进风壳的顶部开设有进风口。
[0013]本专利技术技术方案的进一步改进在于：所述导流机构包括有底板，所述底板的顶部固定连接有导风管，所述导风管的内壁固定连接有支撑环，所述支撑环的一侧固定连接有弹力环，所述弹力环的两端固定连接有滑动轴，所述滑动轴的外壁与导风管的内壁活动连接。
[0014]采用上述技术方案，该方案中的进风壳、吹风装置一、导流机构、进风口、吹风装置二、导流坡、出风管共同配合，对显示器壳和显示屏进行降温，防止屏幕长时间使用时，表面和内部的温度过高，从而对装置造成损坏。
[0015]本专利技术技术方案的进一步改进在于：所述走班排课系统包括有处理器芯片，所述处理器芯片的输入端信号连接有人脸识别模块，所述人脸识别模块的输入端电性连接有摄像头，所述处理器芯片的传输端电性连接有信息储存模块和排课系统模块，所述排课系统的传输端电性连接有网络传输模块，所述网络传输模块的传输端信号连接有云端服务器，所述云端服务器的传输端信号连接有手机APP
[0016]本专利技术技术方案的进一步改进在于：所述排课系统包括有课程信息统计平台，所述课程信息统计平台的传输端电性连接有信息统计分类模块、时间提醒模块、面部信息对比模块和教师信息储存模块，所述面部信息对比模块的传输端与处理器芯片的传输端电性连接，所述信息统计分类模块的传输端信号连接有学生信息储存模块。
[0017]采用上述技术方案，该方案中的通过电子班牌对进入班级的同学脸部进行识别对比，防止出现缺课的情况。
[0018]由于采用了上述技术方案，本专利技术相对现有技术来说，取得的技术进步是：
[0019]1、本专利技术提供一种校园电子班牌及走班排课系统，采用升降壳、摄像头、弹力杆、挤压轮、旋转轮、固定管、电机、传动轮和连接线之间的配合，通过电机的输出轴带动传动轮进行转动，通过传动轮挤压弹力杆进行移动，利用传电杆和收集筒之间的连接，控制连接线的长度变化的同时，利用连接线给摄像头传输电源，利用传动轮挤压弹力杆转动，带动挤压轮和旋转轮对移动的弹力杆进行挤压，使得弹力杆内部的橡胶皮垫对弹力片一和弹力片二进行挤压，使得弹力片一和弹力片二进行挤压收缩，通过转轴进行转动变形，将弹力片一和弹力片二之间收缩，以保证橡胶皮垫可以通过挤压轮和旋转轮的挤压进行变形，利用弹力片的弹力对橡胶皮垫内部的连接线进行防护，从而通过弹力杆的移动对摄像头的高度进行调节，方便对不同高度的人群进行使用。
[0020]2、本专利技术提供一种校园电子班牌及走班排课系统，通过进风壳、吹风装置一、导流
机构、进风口、吹风装置二、导流坡、出风管之间的配合，通过吹风装置一进行吹风，将外界空气通过进风口的过滤后吹出，通过弹力环和支撑环的弹力对导风管进行弹力挤压，利用滑动轴对导风管进行支撑，使得通过导风管将吹风装置一出入的风进行分散，一部分吹入显示屏的表面，另一部分进入显示器壳的内部，利用导流坡对吹出的风进行导流，将显示器壳内部的空气通过导流坡导流后，通过出风管进行吹出，从而对显示器壳的内部进行降温，对显示器壳和显示屏进行降温，防止屏幕长时间使用时，表面和内部的温度过高，从而对装置造成损坏。
[0021]3、本专利技术提供一种校园电子班牌及走班排课系统，利用信息储存模块收集学生和老师的信息，通过摄像头对进入班级的同学进行扫脸，利用人脸识别模块对人脸进行识别，通过处理器芯片传入排课系统中的面部信息对比模块中，通过面部信息对比模块将识别的人脸与学生信息储存模块中的信息进行对比，将对比结果输送至课程信息统计平台上，利用时间提醒模块通过网络传输模块传输至云端服务器内，再通本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种校园电子班牌及走班排课系统，包括电子班牌装置主体(1)，所述电子班牌装置主体(1)包括有显示器壳(4)，其特征在于：所述电子班牌装置主体(1)的内部设置有走班排课系统，所述显示器壳(4)的内部设置有升降摄像头(2)，所述显示器壳(4)的一侧设置有散热装置(3)，所述升降摄像头(2)包括有升降壳(21)，所述升降壳(21)的顶部与显示器壳(4)的底部固定连接，所述升降壳(21)的内壁活动连接有挤压轮(24)，所述挤压轮(24)的一侧设置有弹力杆(23)、电机(27)，所述散热装置(3)包括有进风壳(31)，所述进风壳(31)的内壁固定连接吹风装置一(32)，所述吹风装置一(32)的一侧设置有导流机构(33)、导流坡(36)。2.根据权利要求1所述的一种校园电子班牌及走班排课系统，其特征在于：所述升降壳(21)的一侧固定连接有固定管(26)，所述升降壳(21)的内壁活动连接有挤压轮(24)，所述挤压轮(24)的外壁与弹力杆(23)的外壁活动连接，所述弹力杆(23)的一端固定连接有摄像头(22)。3.根据权利要求2所述的一种校园电子班牌及走班排课系统，其特征在于：所述弹力杆(23)的一侧外壁活动连接有旋转轮(25)，所述旋转轮(25)的一端与升降壳(21)的内壁转动连接，所述固定管(26)的内壁与弹力杆(23)的外壁活动连接，所述固定管(26)的内壁与电机(27)的一侧固定连接，所述电机(27)的输出轴固定连接有传动轮(28)。4.根据权利要求3所述的一种校园电子班牌及走班排课系统，其特征在于：所述传动轮(28)的外壁与弹力杆(23)的外壁活动连接，所述弹力杆(23)的内壁固定连接有连接线(29)，所述连接线(29)的另一端内侧活动连接有收集筒(291)，所述收集筒(291)的外壁一侧与固定管(26)的内壁转动连接，所述收集筒(291)的一侧活动连接有传电杆(292)。5.根据权利要求4所述的一种校园电子班牌及走班排课系统，其特征在于：所述弹力杆(23)包括有橡胶皮垫(231)，所述橡胶皮垫(231)的内壁固定连接有...

【专利技术属性】
技术研发人员：何忠，
申请(专利权)人：广东德恒信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：