一种音乐声乐训练可调节辅助装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及音乐用具技术领域，具体为一种音乐声乐训练可调节辅助装置，包括底座，所述底座的上表面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的上表面开设有安装槽A，所述安装槽A的内部限位滑动安装有滑杆，所述滑杆的端部设置有角度调节装置，所述滑杆的上方设置有放置板，所述放置板的侧表面固定连接有托板，所述支撑杆的外表面设置有卡接组件。本发明专利技术中通过设置卡接组件使得向上拉动滑杆即可快速实现放置板的高度的调节，无需人工长时间手持滑杆进行操作，减少了操作人员的工作量，且结构简单方便操作，通过设置固定组件可对吸盘的位置进行调节，进而使得吸盘与地面的密闭空间产生负压，从而将装置更稳定的放置于地面上。从而将装置更稳定的放置于地面上。从而将装置更稳定的放置于地面上。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐声乐训练可调节辅助装置


[0001]本专利技术涉及音乐用具
，具体为一种音乐声乐训练可调节辅助装置。

技术介绍

[0002]随着生活水平的提高，学习音乐声乐的人也越来越多，在学习音乐的过程中主要设备直接影响力训练的效果，同时辅助设备也对训练起到一定的作用，其中乐谱支架就是一种比较常见的音乐声乐辅助设备。
[0003]传统的辅助设备通常是由支架、放置板，角度调节装置和高度调节装置组成，但这种辅助设备的高度调节装置通常是由滑杆和顶丝组成，在调节时，需要人工将滑杆拉起后转动顶丝的手柄从而将滑杆固定，在转动顶丝的过程中需要人手持滑杆进行操作，这比较费时费力，鉴于此，我们提出一种一种音乐声乐训练可调节辅助装置。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种音乐声乐训练可调节辅助装置，以解决上述
技术介绍
中提出的传统的辅助装置在调节高度的过程中需要人长时间手持滑杆的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种音乐声乐训练可调节辅助装置，包括底座，所述底座的上表面固定连接有支撑杆，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种音乐声乐训练可调节辅助装置，包括底座(100)，其特征在于：所述底座(100)的上表面固定连接有支撑杆(101)，所述支撑杆(101)的上表面开设有安装槽A(102)，所述安装槽A(102)的内部限位滑动安装有滑杆(103)，所述滑杆(103)的端部设置有角度调节装置(104)，所述滑杆(103)的上方设置有放置板(105)，所述放置板(105)的侧表面固定连接有托板(106)，所述支撑杆(101)的外表面设置有卡接组件(200)，所述底座(100)的内部设置有固定组件(300)。2.根据权利要求1所述的一种音乐声乐训练可调节辅助装置，其特征在于：所述卡接组件(200)包括固定安装于支撑杆(101)外表面的固定台(201)，所述滑杆(103)的外表面固定连接有齿条(202)，所述固定台(201)的外表面开设有滑槽(203)，且滑槽(203)贯穿固定台(201)的内侧壁，所述滑槽(203)的内部插设有T形柱(204)，所述T形柱(204)的外表面套设有弹簧(205)，所述T形柱(204)的端部固定连接有卡接块(206)，且卡接块(206)与滑槽(203)滑动配合。3.根据权利要求2所述的一种音乐声乐训练可调节辅助装置，其特征在于：所述固定组件(300)包括开设于底座(100)下表面的安装槽B(301)，所述安装槽B(301)的内部设置有滑动台(302)，所述滑动台(302)的上表面贯穿开设有两组限位孔(303)，所述安装槽B(301)的顶壁固定连接有两组限位柱(304)，且限位柱(304)与限位孔(303)滑动配合，...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵志奇，白桦，温涛，吴志奇，朱晨阳，杨延兵，杨延丽，
申请(专利权)人：郑州师范学院，
类型：发明
国别省市：