一种宿舍用多人混合物品放置架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种宿舍用多人混合物品放置架，包括：基架，基架的内部设置有驱动机构和夹持机构，夹持机构用于夹持热水瓶，驱动机构为控制提供动力。本实用新型专利技术设置夹持机构，利用夹持机构对热水瓶夹持，设置两个夹持机构同时夹持更能保证热水瓶的稳定性，而该夹持机构的设置需要水平的作用力驱动，因此设置驱动机构，利用气压的作用将竖直的压力转换成水平的推力，将主活塞的直径设置为大于从活塞的直径，使竖直推动杆推动很小的距离使水平推动杆移动较长的距离，能够减少装置所占用的空间，在基架的上表面设置的放置口能够放置洗漱用品、茶杯等物品，在基架的下表面设置的收纳口内能够放置鞋子，更加适合在宿舍内部使用。更加适合在宿舍内部使用。更加适合在宿舍内部使用。

【技术实现步骤摘要】
一种宿舍用多人混合物品放置架


[0001]本技术涉及生活用品
，尤其涉及一种宿舍用多人混合物品放置架。

技术介绍

[0002]目前很多学生由于离家远、学习压力重等原因都会选择住校，因而这些学生需要准备生活必需品，其中，热水瓶是学生必备的生活用具之一，而寝室内一般住有多名学生，这些学生住在一起，他们的热水瓶也需要统一摆放，否则容易造成热水瓶被误触倾倒而烫伤学生，产生安全隐患，现有的寝室用热水瓶摆放架，摆放稳定性较低，如在公告号为CN212630506的中国技术专利中，公布了一种中学生寝室用热水瓶摆放架，但该装置较大，而宿舍的空间较小，并不利于将该装置放置在宿舍中，若是放置在宿舍外对于学生的取用将十分不便，因此需要一种能够使用于宿舍中，且能够夹持热水瓶的放置架。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种宿舍用多人混合物品放置架，设置夹持机构，利用夹持机构对热水瓶夹持，设置两个夹持机构同时夹持更能保证热水瓶的稳定性，而该夹持机构的设置需要水平的作用力驱动，因此设置驱动机构，利用气压的作用将竖直的压力转换成水平的推力，将主活塞的直径设置为大于从活塞的直径，使竖直推动杆推动很小的距离使水平推动杆移动较长的距离，这种作用力的转换，能够减少装置所占用的空间，并达到夹持热水瓶的效果，在基架的上表面设置的放置口能够放置洗漱用品、茶杯等物品，在基架的下表面设置的收纳口内能够放置鞋子，从而尽可能的将空间都利用上，更加适合在宿舍内部使用，也可根据人数或使用的热水瓶数来合理安排放置架的数量，克服了原有装置占用空间较大不适合在宿舍使用的缺陷。
[0004]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种宿舍用多人混合物品放置架，包括：基架，基架的内部设置有驱动机构和夹持机构；驱动机构包括：按钮，按钮的下表面通过挤压弹簧弹性连接在基架的上表面，按钮下表面的圆心位置通过竖直推动杆固定有主活塞；夹持机构包括：两个夹持环，夹持机构关于两个夹持环的接触面对称设置，左侧夹持环的左端固定连接有L型板，L型板的左表面固定连接有斜板块，两个斜板块相对面之间滑动连接有直板块，直板块的左表面通过水平推动杆固定连接有从活塞；主活塞通过气压推动从活塞移动，且主活塞的直径大于从活塞的直径。
[0005]作为上述技术方案的进一步描述：
[0006]基架的上表面设置有与按钮相适配的腔口，挤压弹簧设置在腔口内，基架的内部还设置有内腔，主活塞和从活塞滑动连接在内腔中。
[0007]作为上述技术方案的进一步描述：
[0008]内腔包括：竖直腔，竖直腔的下端连通有连接腔，连接腔的右侧连通有水平腔，主活塞滑动连接在竖直腔内，从活塞滑动连接在水平腔内。
[0009]作为上述技术方案的进一步描述：
[0010]夹持机构和内腔均设置为两个，其中一个夹持机构位于基架的中间位置，另一个夹持机构位于基架的下侧位置，两个内腔内的主活塞之间通过连接杆固定连接，两个竖直腔内均设置有压缩弹簧。
[0011]作为上述技术方案的进一步描述：
[0012]基架内部设置有与夹持机构相适配的滑动腔，L型板的上表面设置有榫头，滑动腔内设置有与榫头相适配的榫眼，L型板通过榫卯滑动连接在滑动腔内。
[0013]作为上述技术方案的进一步描述：
[0014]两个斜板块的相对面上设置有与直板块相适配的滑动槽，直板块滑动连接在滑动槽内。
[0015]作为上述技术方案的进一步描述：
[0016]基架的上表面开设有放置口，基架的下表面开设有收纳口。
[0017]本技术提供了一种宿舍用多人混合物品放置架，具备以下有益效果：
[0018]本技术提供一种宿舍用多人混合物品放置架，设置夹持机构，利用夹持机构对热水瓶夹持，设置两个夹持机构同时夹持更能保证热水瓶的稳定性，而该夹持机构的设置需要水平的作用力驱动，因此设置驱动机构，利用气压的作用将竖直的压力转换成水平的推力，将主活塞的直径设置为大于从活塞的直径，使竖直推动杆推动很小的距离使水平推动杆移动较长的距离，这种作用力的转换，能够减少装置所占用的空间，并达到夹持热水瓶的效果，在基架的上表面设置的放置口能够放置洗漱用品、茶杯等物品，在基架的下表面设置的收纳口内能够放置鞋子，从而尽可能的将空间都利用上，更加适合在宿舍内部使用，也可根据人数或使用的热水瓶数来合理安排放置架的数量。
附图说明
[0019]图1为本技术的整体结构示意图；
[0020]图2为本技术部分结构剖面图；
[0021]图3为本技术夹持机构的结构示意图；
[0022]图4为本技术基架的剖面图。
[0023]图例说明：
[0024]1、基架；11、腔口；12、内腔；121、竖直腔；122、连接腔；123、水平腔；13、滑动腔；131、榫眼；14、放置口；15、收纳口；2、驱动机构；21、按钮；22、挤压弹簧；23、竖直推动杆；24、主活塞；25、连接杆；26、压缩弹簧；3、夹持机构；31、夹持环；32、L型板；321、榫头；33、斜板块；331、滑动槽；34、直板块；35、水平推动杆；36、从活塞。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0026]参照图1
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图4，一种宿舍用多人混合物品放置架，包括：基架1，基架1的内部设置有驱动机构2和夹持机构3；
[0027]驱动机构2包括：按钮21，按钮21的下表面通过挤压弹簧22弹性连接在基架1的上
表面，按钮21下表面的圆心位置通过竖直推动杆23固定有主活塞24，竖直推动杆23贯穿基架1且滑动连接在其内部；
[0028]夹持机构3包括：两个夹持环31，夹持机构3关于两个夹持环31的接触面对称设置，左侧夹持环31的左端固定连接有L型板32，L型板32的左表面固定连接有斜板块33，两个斜板块33夹角为钝角，两个斜板块33相对面之间滑动连接有直板块34，在两个斜板块33的相对面上设置与直板块34相适配的滑动槽331，使直板块34滑动连接在滑动槽331内，直板块34的左表面通过水平推动杆35固定连接有从活塞36；
[0029]基架1的上表面设置有与按钮21相适配的腔口11，挤压弹簧22设置在腔口11内，基架1的内部还设置有内腔12，主活塞24和从活塞36均滑动连接在内腔12中，且主活塞24的直径大于从活塞36的直径，其中内腔12包括：竖直腔121，竖直腔121的下端连通有连接腔122，连接腔122的右侧连通有水平腔123，主活塞24滑动连接在竖直腔121内，从活塞36滑动连接在水平腔123内，主活塞24通过气压推动从活塞36移动，当主活塞24向下移动一段距离时，从活塞36将会移动更远的距离，基架1内部还设置有与夹持机构3相适配的滑动腔13，L型板32的上表面设置本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种宿舍用多人混合物品放置架，其特征在于，包括：基架(1)，所述基架(1)的内部设置有驱动机构(2)和夹持机构(3)；所述驱动机构(2)包括：按钮(21)，所述按钮(21)的下表面通过挤压弹簧(22)弹性连接在基架(1)的上表面，所述按钮(21)下表面的圆心位置通过竖直推动杆(23)固定有主活塞(24)；所述夹持机构(3)包括：两个夹持环(31)，所述夹持机构(3)关于两个夹持环(31)的接触面对称设置，左侧所述夹持环(31)的左端固定连接有L型板(32)，所述L型板(32)的左表面固定连接有斜板块(33)，两个所述斜板块(33)相对面之间滑动连接有直板块(34)，所述直板块(34)的左表面通过水平推动杆(35)固定连接有从活塞(36)；所述主活塞(24)通过气压推动从活塞(36)移动，所述主活塞(24)的直径大于从活塞(36)的直径。2.根据权利要求1所述的一种宿舍用多人混合物品放置架，其特征在于，所述基架(1)的上表面设置有与按钮(21)相适配的腔口(11)，所述挤压弹簧(22)设置在腔口(11)内，所述基架(1)的内部还设置有内腔(12)，所述主活塞(24)和从活塞(36)滑动连接在内腔(12)中。3.根据权利要求2所述的一种宿舍用多人混合物品放置架，其特征在于，所述内腔(12)包括：竖直腔(121)，所述竖直腔(121)的下...

【专利技术属性】
技术研发人员：霍亚楠，
申请(专利权)人：霍亚楠，
类型：新型
国别省市：