一种壁挂升降式电子视频教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种壁挂升降式电子视频教学板，涉及视频教学技术领域，包括支撑板，支撑板底端的四个边角均固定设有支撑柱，四个支撑柱的底端均固定设有滑轮，支撑板顶端的两侧均固定设有连接柱，两个连接柱的顶端均固定设有滑杆，两个滑杆的中部设有升降组件，两个滑杆的顶端均固定设有限位块，两个连接柱中部固定设有连接板，连接板的中部开设有安装槽，本实用新型专利技术的有益效果是：通过设计升降组件中的转动机构更便于对电子显示屏主体的观看角度进行调整，滑轮更便于对电子视频教学板进行移动，适用范围更广，清理组件便于使用者对电子显示屏主体表面的灰尘和异物进行清理，提高了清理效率。了清理效率。了清理效率。

【技术实现步骤摘要】
一种壁挂升降式电子视频教学板


[0001]本技术涉及一种电子视频教学板，特别涉及一种壁挂升降式电子视频教学板，属于视频教学


技术介绍

[0002]教学板即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，以上是传统的教学板，现在多慢慢的普及推广电子视频教学板，现有的电子视频教学板不可活动，高度不可调节，不能适应身高不同的教学者进行教学，因此，现在市场上一种壁挂升降式电子视频教学板；
[0003]其中申请号“CN201920228152.5”所公开的“一种壁挂升降式电子视频教学板”也是日益成熟的技术，其“包括电子视频教学板主体、防护罩以及升降机构，连接板通过螺栓和安装板固定在墙体上，防护罩的内部安装升降机构，升降机构由固定架、升降电机、同步带、升降丝杠和升降板组成，固定架上还安装有升降电机，升降电机的同步轮通过同步带传动连接升降丝杠底部的传动轮，升降丝杠上通过螺纹套接升降板，升降板向防护罩外延伸的一端焊接紧固板，紧固板通过螺丝与电子视频教学板主体连接，升降板本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种壁挂升降式电子视频教学板，包括支撑板(1)，其特征在于，所述支撑板(1)底端的四个边角均固定设有支撑柱(2)，四个所述支撑柱(2)的底端均固定设有滑轮(3)，所述支撑板(1)顶端的两侧均固定设有连接柱(4)，两个所述连接柱(4)的顶端均固定设有滑杆(5)，两个所述滑杆(5)的中部设有升降组件(6)，两个所述滑杆(5)的顶端均固定设有限位块(7)，两个所述连接柱(4)中部固定设有连接板(8)，所述连接板(8)的中部开设有安装槽(9)，所述升降组件(6)的一侧设有电子显示屏主体(10)。2.根据权利要求1所述的一种壁挂升降式电子视频教学板，其特征在于：所述升降组件(6)包括第一安装板(61)、电动气缸(62)、固定柱(63)，两个滑管(64)、支撑杆(65)、金属块(66)和转动机构(67)，所述第一安装板(61)固定设置在支撑板(1)顶端的中部，所述第一安装板(61)的顶端固定连接有电动气缸(62)，所述电动气缸(62)的中部与安装槽(9)固定连接，所述电动气缸(62)的伸缩端固定连接有固定柱(63)，两个所述滑管(64)分别滑动设置在两个滑杆(5)的表面，两个所述滑管(64)之间固定连接有支撑杆(65)，所述支撑杆(65)的中部固定连接有金属块(66)，所述金属块(66)的底端与固定柱(63)的顶端固定连接，所述金属块(66)的一侧设有转动机构(67)。3.根据权利要求2所述的一种壁挂升降式电子视频教学板，其特征在于：所述转动机构(67)包括金属板(671)、铰座(672)、连接螺杆(673)、锁紧螺母(674)、支撑块(675)和第二安装板(676)，所述金属板(...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭智清，林玉丰，
申请(专利权)人：漳州青创教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：