本实用新型专利技术公开了一种用于临床医学教育的模拟静脉穿刺装置,包括下箱体、设于下箱体内的模拟手臂以及用于对模拟手臂进行固定的夹持部件,所述夹持部件包括与下箱体相连的放置板、分别设于放置板上均匀排列的多个第一固定块、开设于第一固定块顶部的第一放置槽、分别开设于第一固定块顶部两侧的第一凹槽、设于第一凹槽内的滑杆、设于滑杆顶部的第二固定块、开设于第二固定块底部的第二放置槽,本实用新型专利技术通过设置下箱体、模拟手臂、放置板、第一固定块、第一放置槽、第一凹槽、滑杆,解决了现有的模拟静脉穿刺装置缺乏对模拟手臂的固定结构,在模拟穿刺的过程中,模拟手臂容易移动,给模拟穿刺带来了不便的问题。给模拟穿刺带来了不便的问题。给模拟穿刺带来了不便的问题。
【技术实现步骤摘要】
一种用于临床医学教育的模拟静脉穿刺装置
[0001]本技术属于临床医学教育
,尤其涉及一种用于临床医学教育的模拟静脉穿刺装置。
技术介绍
[0002]临床医学教育是指按着社会的需求有目的、有计划、有组织地培养医药卫生人才的教育活动。一般多指大学水平的医学院校教育。在医学教育中,往往会通过工具进行模拟静脉穿刺。
[0003]现有的中国专利(公告号:CN209993220U)公开了一种医学教育用模拟静脉穿刺装置,包括箱体,所述箱体包括转动连接的下箱体和上箱体,所述下箱体上设有对上箱体进行限位的限位机构,所述下箱体内固定设有模拟手臂,所述模拟手臂内的模拟血管两端均贯穿模拟手臂延伸至外部,所述下箱体上设有对其进行封闭的封闭机构,所述上箱体内固定设有储液箱,所述储液箱上匹配设有箱盖,所述上箱体内固定设有漏斗,所述漏斗下端固定连接有冲洗管,所述冲洗管远离漏斗的一端设有用于与第一短管密封固定连接的第二连接机构。虽然该专利能够模拟静脉穿刺,但是缺乏对模拟手臂的固定结构,在模拟穿刺的过程中,模拟手臂容易移动,给模拟穿刺带来了不便。
技术实现思路
[0004]针对现有技术存在的问题,本技术提供了一种用于临床医学教育的模拟静脉穿刺装置,具备能够对模拟手臂进行稳定的夹持固定,防止在模拟穿刺过程中,模拟手臂移动,导致穿刺出现问题的优点,解决了现有的模拟静脉穿刺装置缺乏对模拟手臂的固定结构,在模拟穿刺的过程中,模拟手臂容易移动,给模拟穿刺带来了不便的问题。
[0005]本技术是这样实现的,一种用于临床医学教育的模拟静脉穿刺装置,包括下箱体、设于下箱体内的模拟手臂以及用于对模拟手臂进行固定的夹持部件,所述夹持部件包括与下箱体相连的放置板、分别设于放置板上均匀排列的多个第一固定块、开设于第一固定块顶部的第一放置槽、分别开设于第一固定块顶部两侧的第一凹槽、设于第一凹槽内的滑杆、设于滑杆顶部的第二固定块、开设于第二固定块底部的第二放置槽、开设于第一凹槽底部的第二凹槽、设于滑杆底部的移动块、开设于第二凹槽底部的第三凹槽、设于移动块底部的第一导杆以及套设于第一导杆外侧的第一弹簧,所述放置板与下箱体铰接,所述第一导杆与第三凹槽滑动连接,所述滑杆与第一凹槽滑动连接。
[0006]作为本技术优选的,所述第二凹槽一侧开设有第四凹槽,所述第四凹槽内设有推动块,所述移动块一侧设有第一倾斜块,所述推动块一侧设有第二倾斜块,所述推动块另一侧设有第二弹簧,所述推动块与第四凹槽滑动连接。
[0007]作为本技术优选的,所述移动块另一侧设有第三倾斜块,所述第三倾斜块一侧设有滑槽,所述滑槽内滑动设有滑块,所述第二凹槽另一侧开设有第五凹槽,所述滑块一侧设有第二导杆,所述第二导杆一端设有第三弹簧,所述第二导杆延伸到第五凹槽内且与
第五凹槽滑动连接。
[0008]作为本技术优选的,所述第四凹槽内两侧分别开设有导向槽,所述推动块两侧分别设有导向块,所述导向块与导向槽滑动连接。
[0009]作为本技术优选的,所述导向槽内设有转动板,所述转动板一侧设有第四弹簧,所述转动板与导向槽转动连接。
[0010]作为本技术优选的,所述第二固定块顶部设有拉杆。
[0011]作为本技术优选的,所述第一放置槽和第二放置槽外侧均为弧形。
[0012]与现有技术相比,本技术的有益效果如下:
[0013]1、本技术通过设置下箱体、模拟手臂、放置板、第一固定块、第一放置槽、第一凹槽、滑杆、第二固定块、第二放置槽、第二凹槽、移动块、第三凹槽、第一导杆和第一弹簧,放置板与下箱体铰接,第一导杆与第三凹槽滑动连接,滑杆与第一凹槽滑动连接,模拟手臂能够放到第一放置槽和第二放置槽之间,能够对模拟手臂进行稳定的夹持固定,防止在模拟穿刺过程中,模拟手臂移动,导致穿刺出现问题,解决了现有的模拟静脉穿刺装置缺乏对模拟手臂的固定结构,在模拟穿刺的过程中,模拟手臂容易移动,给模拟穿刺带来了不便的问题。
[0014]2、本技术通过设置第四凹槽、推动块、第一倾斜块、第二倾斜块和第二弹簧,推动块与第四凹槽滑动连接,第一倾斜块移动能够推动第二倾斜块移动,第二倾斜块移动带动推动块滑动,推动块滑动使第二弹簧形变,能够提高对模拟手臂的夹持固定效果。
[0015]3、本技术通过设置第三倾斜块、滑槽、滑块、第五凹槽、第二导杆和第三弹簧,第二导杆延伸到第五凹槽内且与第五凹槽滑动连接,第三倾斜块移动能够带动滑块在滑槽内滑动,滑块滑动能够推动第二导杆在第五凹槽内滑动,利用第三弹簧的弹性,能够进一步提高对模拟手臂的固定效果。
[0016]4、本技术通过设置导向槽和导向块,导向块与导向槽滑动连接,能够对推动块的移动进行导向,能够防止推动块发生偏移。
[0017]5、本技术通过设置转动板和第四弹簧,转动板与导向槽转动连接,导向块移动能够使转动板转动,转动板转动能够使第四弹簧形变,能够更进一步提高对模拟手臂的固定效果。
[0018]6、本技术通过设置拉杆,能够便于带动第二固定块上移,方便模拟手臂的放置。
[0019]7、本技术通过设置第一放置槽和第二放置槽外侧均为弧形,能够便于放置模拟手臂。
附图说明
[0020]图1是本技术实施例提供的结构示意图;
[0021]图2是本技术实施例提供的前视图;
[0022]图3是本技术实施例提供的图2中A
‑
A处的剖面图;
[0023]图4是本技术实施例提供的图3中国A处的放大图。
[0024]图中:1、下箱体;11、模拟手臂;21、放置板;22、第一固定块;23、第一放置槽;24、第一凹槽;25、滑杆;26、第二固定块;27、第二放置槽;28、第二凹槽;29、移动块;30、第三凹槽;
31、第一导杆;32、第一弹簧;33、第四凹槽;34、推动块;35、第一倾斜块;36、第二倾斜块;37、第二弹簧;38、第三倾斜块;39、滑槽;40、滑块;41、第五凹槽;42、第二导杆;43、第三弹簧;44、导向槽;45、导向块;46、转动板;47、第四弹簧;48、拉杆。
具体实施方式
[0025]为能进一步了解本技术的
技术实现思路
、特点及功效,兹例举以下实施例,并配合附图详细说明如下。
[0026]下面结合附图对本技术的结构作详细的描述。
[0027]如图1至图4所示,本技术实施例提供的一种用于临床医学教育的模拟静脉穿刺装置,包括下箱体1、设于下箱体1内的模拟手臂11以及用于对模拟手臂11进行固定的夹持部件,所述夹持部件包括与下箱体1相连的放置板21、分别设于放置板21上均匀排列的多个第一固定块22、开设于第一固定块22顶部的第一放置槽23、分别开设于第一固定块22顶部两侧的第一凹槽24、设于第一凹槽24内的滑杆25、设于滑杆25顶部的第二固定块26、开设于第二固定块26底部的第二放置槽27、开设于第一凹槽24底部的第二凹槽2本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于临床医学教育的模拟静脉穿刺装置,包括下箱体(1)、设于下箱体(1)内的模拟手臂(11)以及用于对模拟手臂(11)进行固定的夹持部件,其特征在于:所述夹持部件包括与下箱体(1)相连的放置板(21)、分别设于放置板(21)上均匀排列的多个第一固定块(22)、开设于第一固定块(22)顶部的第一放置槽(23)、分别开设于第一固定块(22)顶部两侧的第一凹槽(24)、设于第一凹槽(24)内的滑杆(25)、设于滑杆(25)顶部的第二固定块(26)、开设于第二固定块(26)底部的第二放置槽(27)、开设于第一凹槽(24)底部的第二凹槽(28)、设于滑杆(25)底部的移动块(29)、开设于第二凹槽(28)底部的第三凹槽(30)、设于移动块(29)底部的第一导杆(31)以及套设于第一导杆(31)外侧的第一弹簧(32),所述放置板(21)与下箱体(1)铰接,所述第一导杆(31)与第三凹槽(30)滑动连接,所述滑杆(25)与第一凹槽(24)滑动连接。2.如权利要求1所述的一种用于临床医学教育的模拟静脉穿刺装置,其特征在于:所述第二凹槽(28)一侧开设有第四凹槽(33),所述第四凹槽(33)内设有推动块(34),所述移动块(29)一侧设有第一倾斜块(35),所述推动块(34)一侧设有第二倾斜块(36),所述推动块(34)另一侧设有第二弹簧(3...
【专利技术属性】
技术研发人员:邓丽莹,朱厚珍,刘小英,黄海花,
申请(专利权)人:宜春学院,
类型:新型
国别省市:
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