一种用于教学的交流接触器控制电路安全测试台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于教学的交流接触器控制电路安全测试台，涉及测试设备技术领域。其技术方案要点是：包括测试台机架以及设置在测试台机架上的交流接触器控制测试工位，所述测试台机架位于每个交流接触器控制测试工位的一侧均设置有测试台显示接线面板，还包括设置于测试台机架内的模拟三相交流电源单元与模拟三相交流电机单元。本实用新型专利技术的目的在于提供一种用于教学的交流接触器控制电路安全测试台。安全测试台。安全测试台。

【技术实现步骤摘要】
一种用于教学的交流接触器控制电路安全测试台


[0001]本技术涉及测试设备
，更具体地说，它涉及一种用于教学的交流接触器控制电路安全测试台。

技术介绍

[0002]电器安装初学者及职业院校的学生，在学习交流接触器控制电路时，需要进行电器控制板的安装及接线，完成后需要对电器控制板进行通电试验，验证交流接触器控制电器板控制原理和接线是否正确。
[0003]对初学者及职业院校的学生而言，所安装的交流接触器电器控制板接线错误概率较大，直接用三相交流电源作通电试验，容易产生短路故障，造成对电器和人身安全威胁，存在安全隐患。
[0004]在实际教学中，为了设备和人员安全，教员需要花费大量时间检查学员安装的电器控制板接线正确性，并在教员的监督下进行三相交流通电试验。这样的教学模式，需要数量较多的教师，检查工作量较大，造成学习效率低下，学生排除故障的能力提高慢，而且存在严重的设备和人身安全隐患。
[0005]因此亟需一种新的技术方案来解决上述技术问题。

技术实现思路

[0006]针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种用于教学的交流接触器控制电路安全测试台。
[0007]本技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种用于教学的交流接触器控制电路安全测试台，包括测试台机架以及设置在测试台机架上的交流接触器控制测试工位，所述测试台机架位于每个交流接触器控制测试工位的一侧均设置有测试台显示接线面板，还包括设置于测试台机架内的模拟三相交流电源单元与模拟三相交流电机单元。/>[0008]通过采用上述技术方案，该测试台应具有三相交流电源特性，具有短路时自动断电保护功能，测试电压在安全范围内，确保通电测试时电器设备和人员绝对安全
[0009]本技术进一步设置为：所述模拟三相交流电源单元包括直流开关电源、模拟三相交流电源输出端与模拟电源指示灯，模拟三相交流电源输出端与模拟电源指示灯均位于测试台显示接线面板表面。
[0010]本技术进一步设置为：所述模拟三相交流电机单元包括直流电机、由继电器线圈组成的模拟交流电机线圈绕组与PLC控制器。
[0011]本技术进一步设置为：所述模拟三相交流电机单元还包括有机运行状态指示灯。
[0012]本技术具有以下有益效果：在交流接触器控制电路板通电测试中，用安全测试台上获得模拟三相交流电源直接接入交流接触器控制电路板，来获得三相交流电源通电
测试效果。而本技术使用低压直流开关电源来模拟三相交流电源；采用六个继电器替代交流电机六个线圈绕组，由六个继电器开关触点控制PLC输入点；利用六个继电器通电编序不同，通过PLC控制直流电机的正转或反转及高速或低速运转，实现模拟三相交流测试交流接触器控制电器板的控制原理和接线是否正确的测试。
[0013]同时确保当交流接触器控制电器板接线出现短路情况下，低压直流开关电源会自动断电保护，达到不损坏电器元器件及不冒火的目的。同样使用低压直流电源进行电器控制板通电测试对人员安全有保障，杜绝安全隐患。
附图说明
[0014]图1为本实施例的整体结构示意图；
[0015]图2为本实施例模拟三相交流电源单元电气图；
[0016]图3为本实施例模拟三相交流电机单元电气图；
[0017]图4为本实施例模拟交流电动机运行编序表图。
[0018]附图说明：1、测试台机架；2、交流接触器控制测试工位；3、测试台显示接线面板；4、直流开关电源；5、启动开关；6、模拟三相交流电源输出端；7、模拟电源指示灯；8、模拟交流电机线圈绕组；9、PLC控制器；10、电机运行状态指示灯；11、直流电机。
具体实施方式
[0019]以下结合附图对本技术作进一步详细说明。
[0020]其中相同的零部件用相同的附图标记表示。需要说明的是，下面描述中使用的词语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”和“下”指的是附图中的方向，词语“底面”和“顶面”、“内”和“外”分别指的是朝向或远离特定部件几何中心的方向。
[0021]一种用于教学的交流接触器控制电路安全测试台，包括测试台机架1以及设置在测试台机架1上的若干交流接触器控制测试工位2，测试台机架1位于每个交流接触器控制测试工位2的一侧均设置有测试台显示接线面板3，还包括设置于测试台机架1内的模拟三相交流电源单元与模拟三相交流电机单元。
[0022]模拟三相交流电源单元包括直流开关电源4、模拟三相交流电源输出端6与模拟电源指示灯7，模拟三相交流电源输出端6与模拟电源指示灯7均位于测试台显示接线面板3表面，二相交流电接入直流开关电源4输出24V直流电压，L1、L3接直流电源正端，L2接直流电源负端，组成模拟三相交流电源输出端6，还包括有用于接通模拟电源的启动开关5，通过模拟电源指示灯7用于指示模拟电源工作状态。
[0023]模拟三相交流电机单元包括六个继电器线圈组成的模拟交流电机线圈绕组8，还包括PLC控制器9、电机运行状态指示灯10与直流电机11，六个继电器常开触点组成输入端，由PLC控制器9输出控制信号，使得继电器控制直流电机11模拟三相交流电机的运转。
[0024]模拟交流电机线圈绕组8中的六个继电器线圈一端共接GND直流电源负极，六个继电器线圈另一端分别表示模拟电机接线端U1－U2、V1－V2、W1－W2。
[0025]模拟交流电机绕组8中的六个继电器常开触点分别接入PLC输入端X1－X6，依据六个继电器不同通电状态，按模拟交流电机运行编序表图4编程PLC输出端确定C7－C10继电器工作状态。直流电机11模拟三相交流电机是由PLC控制器9输出端继电器C7－C10控制正
转或反转及高速或低速运转进行控制。
[0026]本技术的操作方式如下：
[0027]将交流接触器控制电路板放置于测试台1的交流接触器控制测试工位2，用导线连接模拟三相交流电源输出端7与测试的交流接触器控制电路板电源输入端；用导线连接模拟交流电机绕组8与测试的交流接触器控制电路板电机输出端；检查接线正确后开启测试电源的开关5通电测试；观察模拟三相交流电源状态指示灯7点亮状态，判断是否有短路现象；开启交流接触器控制电路板上的按钮开关，观察模拟三相交流电机运转状态及电机运行状态指示灯10，是否符合交流接触器控制设计要求；在测试过程中，观察模拟三相交流电源状态指示灯7点亮状态，判断线路是否有接线短路现象，发现问题关闭测试电源的开关5，检查原因并修正接线，再做通电测试。
[0028]具体实施例仅仅是对本技术的解释，其并不是对本技术的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本技术的权利要求范围内都受到专利法的保护。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于教学的交流接触器控制电路安全测试台，其特征在于：包括测试台机架(1)以及设置在测试台机架(1)上的交流接触器控制测试工位(2)，所述测试台机架位于每个交流接触器控制测试工位(2)的一侧均设置有测试台显示接线面板(3)，还包括设置于测试台机架(1)内的模拟三相交流电源单元与模拟三相交流电机单元。2.根据权利要求1所述的一种用于教学的交流接触器控制电路安全测试台，其特征在于：所述模拟三相交流电源单元包括直流开关电源(4)、模拟三相交流电源输出端(...

【专利技术属性】
技术研发人员：江珑，
申请(专利权)人：江珑，
类型：新型
国别省市：