一种二合一展示互动平台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种二合一展示互动平台，包括：教学电脑、摄影臂、控制底座和强吸底座；所述的控制底座的一端与摄影臂旋转连接，所述的控制底座的另一端与强吸底座磁吸连接；所述的教学电脑与控制底座可有线连接或无线连接。本实用新型专利技术通过设置教学电脑与控制底座数据连接，摄影臂接收到的视频信息即可通过控制底座与教学电脑连接，从而到达数据互联互通的效果，在放置控制底座使，确保能稳固放置，设置强吸底座将控制底座进行磁吸固定，提高了使用的稳定性。用的稳定性。用的稳定性。

【技术实现步骤摘要】
一种二合一展示互动平台


[0001]本技术涉及教学设备，具体涉及一种二合一展示互动平台。

技术介绍

[0002]传统的教育模式基本就是学生坐在教室里，老师在讲台面对一个班学生授课。近几年来，我国教育现代化程度越来越高，这得益于我国教育在信息化领域取得的巨大成就。目前，基本实现每个学校至少拥有一套多媒体教学设备；基本实现各级各类学习互联网全覆盖，拥有网络教学和学习环境。

技术实现思路

[0003]本技术所需要解决的技术问题是提供一种能达到数据互联互通的二合一展示互动平台。
[0004]一种二合一展示互动平台，包括：教学电脑、摄影臂、控制底座和强吸底座；
[0005]所述的控制底座的一端与摄影臂旋转连接，所述的控制底座的另一端与强吸底座磁吸连接；所述的教学电脑与控制底座可有线连接或无线连接。
[0006]优选地，所述的摄影臂的端部安装有摄像头，所述的摄像头为高清摄像头。
[0007]采用上述机构，在摄影臂的端部安装摄像头，摄像头在摄影臂的带动下可以调节视野位置，比单一固定的摄像头有更好的便捷性，同时将摄像头设置为高清摄像头，能提供更好的成像效果，从而达到更好的使用体验。
[0008]优选地，所述的摄影臂的顶部设置有补光灯接触开关，所述的摄影臂的底部设置有补光灯主体，所述的补光灯接触开关的一侧设置有状态提示灯。
[0009]采用上述机构，在摄影臂的顶部设置有补光灯接触开关，用于控制摄影臂底部的补光灯主体，该补光灯接触开关设置有多段按压，可对补光灯主体发出的光亮进行分段调节，为了在使用过程中便于使用者判断灯光档位，设置有状态提示灯，根据灯光的强度做出相应的灯光指示。
[0010]优选地，控制底座的杆身设置有补光灯调节开关。
[0011]采用上述机构，在使用过程中，根据场景的不同需要不同颜色的灯光补充，设置补光灯调节开关，用于控制补光灯主体的色温，颜色等，用于适用不同的使用场景，能达到更好的适用性。
[0012]优选地，所述的控制底座的杆身处设置有镜头控制开关。
[0013]采用上述机构，在控制底座上设置镜头控制开关，可以对摄像头进行关闭并断开与电脑端的连接，无需从电脑端上对摄像头进行关闭，大大提高了使用的便携性。
[0014]优选地，所述的控制底座底部设置有WiFi复位键和USB接口。
[0015]采用上述机构，通过设置WiFi复位键与内部的WiFi模块连接，通过WiFi模块接收信号，当需要更新WiFi接收模式时，通过按压WiFi复位键即可完成WiFi模块的刷新，然后在录入新的WiFi信号源，当无法通过WiFi模块进行信号连接时，可通过数据线与USB接口相
连，达到信号传输的目的。
[0016]优选地，所述的控制底座的底面为磁吸材料，所述的强吸底座上设置有强磁铁。
[0017]采用上述机构，该设备由于上端的重量大于下端的重量，在放置的过程中很容易发生倾倒，通过磁性材料和强磁铁的磁吸作用，能将控制底座与强吸底座吸附紧固在一起。
[0018]优选地，所述的控制底座中设置有主控模块，所述的主控模块设置有视频展示模块、图像对比模块、录像回看模块和文件管理模块。
[0019]采用上述机构，通过设置主控模块，通过主控模块将收集摄像头的图像视频的信息，然后传送到视频展示模块、图像对比模块、录像回看模块和文件管理模块中对视频进行展示、储存、回放。
[0020]有益效果：通过设置教学电脑与控制底座数据连接，摄影臂接收到的视频信息即可通过控制底座与教学电脑连接，从而到达数据互联互通的效果，在放置控制底座使，确保能稳固放置，设置强吸底座将控制底座进行磁吸固定，提高了使用的稳定性。
附图说明
[0021]下面结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细的说明。
[0022]图1是该二合一展示互动平台整体示意图一。
[0023]图2是该二合一展示互动平台整体示意图二。
[0024]图3是该二合一展示互动平台侧视图。
[0025]附图中：1、教学电脑；2、摄影臂；3、控制底座；4、强吸底座；5、摄像头；6、补光灯主体；7、补光灯接触开关；8、状态提示灯；9、灯光调节开关；10、镜头控制开关；11、WiFi复位件；12、USB接口。
具体实施方式
[0026]一种二合一展示互动平台，包括：教学电脑、摄影臂、控制底座和强吸底座；所述的控制底座的一端与摄影臂旋转连接，所述的控制底座的另一端与强吸底座磁吸连接；所述的教学电脑与控制底座可有线连接或无线连接。所述的摄影臂的端部安装有摄像头，所述的摄像头为高清摄像头。所述的摄影臂的顶部设置有补光灯接触开关，所述的摄影臂的底部设置有补光灯主体，所述的补光灯接触开关的一侧设置有状态提示灯。控制底座的杆身设置有补光灯调节开关。所述的控制底座的杆身处设置有镜头控制开关。所述的控制底座底部设置有WiFi复位键和USB接口。所述的控制底座的底面为磁吸材料，所述的强吸底座上设置有强磁铁。所述的控制底座中设置有主控模块，所述的主控模块设置有视频展示模块、图像对比模块、录像回看模块和文件管理模块。
[0027]工作原理：本技术通过设置教学电脑与控制底座数据连接，摄影臂接收到的视频信息即可通过控制底座与教学电脑连接，从而到达数据互联互通的效果，在放置控制底座使，确保能稳固放置，设置强吸底座将控制底座进行磁吸固定，提高了使用的稳定性。
[0028]首先，在摄影臂的端部安装摄像头，摄像头在摄影臂的带动下可以调节视野位置，比单一固定的摄像头有更好的便捷性，同时将摄像头设置为高清摄像头，能提供更好的成像效果，从而达到更好的使用体验。
[0029]其次，在摄影臂的顶部设置有补光灯接触开关，用于控制摄影臂底部的补光灯主
体，该补光灯接触开关设置有多段按压，可对补光灯主体发出的光亮进行分段调节，为了在使用过程中便于使用者判断灯光档位，设置有状态提示灯，根据灯光的强度做出相应的灯光指示。
[0030]然后，在使用过程中，根据场景的不同需要不同颜色的灯光补充，设置补光灯调节开关，用于控制补光灯主体的色温，颜色等，用于适用不同的使用场景，能达到更好的适用性，在控制底座上设置镜头控制开关，可以对摄像头进行关闭并断开与电脑端的连接，无需从电脑端上对摄像头进行关闭，大大提高了使用的便携性。通过设置WiFi复位键与内部的WiFi模块连接，通过WiFi模块接收信号，当需要更新WiFi接收模式时，通过按压WiFi复位键即可完成WiFi模块的刷新，然后在录入新的WiFi信号源，当无法通过WiFi模块进行信号连接时，可通过数据线与USB接口相连，达到信号传输的目的。
[0031]最后，该设备由于上端的重量大于下端的重量，在放置的过程中很容易发生倾倒，通过磁性材料和强磁铁的磁吸作用，能将控制底座与强吸底座吸附紧固在一起，通过设置主控模块，通过主控模块将收集摄像头的图像视频的信息，然后传送到视频展示模块、图像对比模块、录本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种二合一展示互动平台，其特征在于，包括：教学电脑、摄影臂、控制底座和强吸底座；所述的控制底座的一端与摄影臂旋转连接，所述的控制底座的另一端与强吸底座磁吸连接；所述的教学电脑与控制底座可有线连接或无线连接。2.根据权利要求1所述的二合一展示互动平台，其特征在于，所述的摄影臂的端部安装有摄像头，所述的摄像头为高清摄像头。3.根据权利要求1所述的二合一展示互动平台，其特征在于，所述的摄影臂的顶部设置有补光灯接触开关，所述的摄影臂的底部设置有补光灯主体，所述的补光灯接触开关的一侧设置有状态提示灯。4.根据权利要求1所述的二合一展示互动平台，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：舒华俊，
申请(专利权)人：广州市锐星信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：