一种多功能可视化减负书包制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能可视化减负书包，包括书包本体和弹性肩带，在书包本体的背部设置有隔层，弹性肩带的一端缝合于隔层内，另一端则从隔层内向外延伸，与书包本体的侧边连接，在隔层的背面还开设有可视化窗口，且可视化窗口与位于隔层的弹性肩带对应。本实用新型专利技术多功能可视化减负书包，通过弹性肩带产生回弹减压作用，为学生带来缓冲效果，从而减轻书包对学生肩部的压力，同时，通过可视化窗口，可使消费者直观的看到弹性肩带的弹性效果，以此来促进消费，同时提高书包的整体多功能性，另外，通过绑带可减少书包内部书本的晃动，将书包的重心固定于学生背部，提高书包使用舒适性。用舒适性。用舒适性。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能可视化减负书包


[0001]本技术涉及学生用书包
，特别涉及一种多功能可视化减负书包。

技术介绍

[0002]书包是指用布、皮革等制成的袋子，用于携带课本、文具用品等随身物件，通常由使用者背于肩上行走，书包基本是学生上学的必备学习工具之一。
[0003]目前，传统的书包大多功能单一，只用于单存的放置学习用具，而随着学习负担的加重，学生书包里的书本、文具也越来越多，传统书包背负沉重，已严重影响学生生长发育，且在功能上，不能很好的满足学生和家长的需求。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是在于提供一种可供观察，且功能多样的多功能可视化减负书包。
[0005]为解决以上技术问题，本技术可以采用以下技术方案来实现：
[0006]一种多功能可视化减负书包，包括书包本体和弹性肩带，在书包本体的背部设置有隔层，弹性肩带的一端缝合于隔层内，另一端则从隔层内向外延伸，与书包本体的侧边连接，在隔层的背面还开设有可视化窗口，且可视化窗口与位于隔层的弹性肩带对应。
[0007]在其中一个实施例中，所述书包本体包括主体部和盖合部，主体部与盖合部之间通过第一拉链连接，并形成容置空间，在主体部上还设有第二拉链，第二拉链可对主体部进行延展，可调节容置空间的深度。
[0008]在其中一个实施例中，所述容置空间内设有绑带。
[0009]在其中一个实施例中，所述绑带包括横向绑带和竖向绑带，并呈十字交叉结构缝合于主体部的内壁，且在横向绑带和竖向绑带上分别设有扣具。
[0010]在其中一个实施例中，所述隔层的背面还设有透气层，且透气层形成有导气通道，可视化窗口位于导气通道处。
[0011]在其中一个实施例中，所述书包本体的一侧设有可开合的收纳袋，另一侧则设有向上开口用于放置水杯的插口袋。
[0012]在其中一个实施例中，所述书包本体顶部设有提手。
[0013]在其中一个实施例中，所述可视化窗口采用PP透明材质制成。
[0014]有益效果：本技术多功能可视化减负书包，通过弹性肩带产生回弹减压作用，为学生带来缓冲效果，从而减轻书包对学生肩部的压力，同时，通过可视化窗口，可使消费者直观的看到弹性肩带的弹性效果，可促进消费，另外，通过绑带可减少书包内部书本的晃动，将书包的重心固定于学生背部，提高书包使用舒适性，最终，提高书包的多功能性。
附图说明
[0015]图1为本技术多功能可视化减负书包的结构示意图；
[0016]图2为本技术多功能可视化减负书包的背面示意图；
[0017]图3为本技术多功能可视化减负书包的打开状态示意图。
[0018]如附图所示：
[0019]100、书包本体；110、主体部；120、盖合部；130、第一拉链；140、第二拉链；200、弹性肩带；300、可视化窗口；400、绑带；410、横向绑带；420、竖向绑带；430、扣具；500、透气层；510、导气通道；600、收纳袋；700、插口袋；800、提手。
具体实施方式
[0020]为使本技术的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本技术的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本技术。但是本技术能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本技术内涵的情况下做类似改进，因此本技术不受下面公开的具体实施例的限制。
[0021]需要说明的是，当元件被称为“固定于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。相反，当元件被称作“直接在”另一元件“上”时，不存在中间元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的”。
[0022]除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本技术的
的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本技术的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施方式的目的，不是旨在于限制本技术。本文所使用的术语“和/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
[0023]请参阅图1和图2，一种多功能可视化减负书包，包括书包本体100和弹性肩带200，在书包本体100的背部设置有隔层，弹性肩带200的一端缝合于隔层内，另一端则从隔层内向外延伸，与书包本体100的侧边连接，在隔层的背面还开设有可视化窗口300，且可视化窗口300与位于隔层的弹性肩带200对应。
[0024]具体的，本实施例中，在书包本体100的背部设置隔层，并将弹性肩带200的一端缝合于隔层内，另一端与书包本体100的侧边连接，通过弹性肩带200，可使学生在走路过程中，书包于肩部反向运动，使书包不再随肩而动，以此达到缓冲减重效果，提高功能性，同时，在隔层背面设置与弹性肩带200对应的可视化窗口300，通过可视化窗口300，可使消费者直观的查看到弹性肩带200的弹性效果，使书包的缓冲减重功能更为直观，以此来促进消费。
[0025]另外，可视化窗口300采用PP透明材质制成，因PP材质的质轻、韧性好，制成的可视化窗口300光泽好，且透明度高，同时，由于质轻，故不会增加书包的整体重量。
[0026]另外，请参阅图3，为提高书包的功能，因此，本实施例中的书包本体100包括主体部110和盖合部120，主体部110与盖合部120之间通过第一拉链130连接，并形成容置空间，在主体部110上还设有第二拉链140，第二拉链140可对主体部110进行延展，可调节容置空间的深度，通过第一拉链130可正常的对书包本体100进行闭合，并通过容置空间放置物品，而第二拉链140可对主体部110进行延展，以此调节主体部110的整体长度，从而增加容置空
间的内部体积，方便放置更多的物品，当无需大体积时，将第二拉链140拉上即可。
[0027]续请参阅图3，因容置空间内放置物品后，在使用书包时，内部物品会随着晃动，故本实施例在容置空间内设有绑带400，且绑带400包括横向绑带410和竖向绑带420，并呈十字交叉结构缝合于主体部110的内壁，且在横向绑带410和竖向绑带420上分别设有扣具430。
[0028]当学生在使用书包，并放置书本后，可通过横向绑带410和竖向绑带420对书本进行绑定，从而减少书本的晃动，将书包的重心固定于学生的背部，以此来提高书包使用时的舒适性，并提高书包的功能性。
[0029]请参阅图2，为了提高书包的功能性及舒适性，因此，在隔层的背面还设有透气层500，且透气层500形成有导气通道510，可视化窗口300位于导气通道510处。
[0030]本实施例中的透气层500采用非温感记忆海绵，并结合3D发泡技术，从而可使透气层500实现高弹力曲面支撑，与使用者背部柔软贴合，且合适减压，同时透气不闷本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能可视化减负书包，其特征在于：包括书包本体和弹性肩带，在书包本体的背部设置有隔层，弹性肩带的一端缝合于隔层内，另一端则从隔层内向外延伸，与书包本体的侧边连接，在隔层的背面还开设有可视化窗口，且可视化窗口与位于隔层的弹性肩带对应。2.根据权利要求1所述的多功能可视化减负书包，其特征在于：所述书包本体包括主体部和盖合部，主体部与盖合部之间通过第一拉链连接，并形成容置空间，在主体部上还设有第二拉链，第二拉链可对主体部进行延展，可调节容置空间的深度。3.根据权利要求1所述的多功能可视化减负书包，其特征在于：所述容置空间内设有绑带。4.根据权利要求3所述的多功能可视化减负书包...

【专利技术属性】
技术研发人员：张美君，赵狄卡，
申请(专利权)人：深圳优博智能有限公司，
类型：新型
国别省市：