一种壁挂式的智联黑板制造技术

本实用新型专利技术提供一种壁挂式的智联黑板，属于展示设备领域。其包括黑板本体和智能平板显示器，所述黑板本体的上设置有黑色写字板，所述黑板本体上还设置有挂梁，所述智能平板显示器的背部设置有扣件，所述智能平板显示器通过扣件与所述黑板本体上的挂梁扣合固定。与现有技术相比，本实用新型专利技术采用壁挂式安装，具有安装和拆卸方便，维护方便，使用灵活的特点。使用灵活的特点。使用灵活的特点。

【技术实现步骤摘要】
一种壁挂式的智联黑板


[0001]本技术属于展示设备领域，具体而言，涉及一种壁挂式的智联黑板。

技术介绍

[0002]黑板是一种用于教学的黑色版面，传统意义上的黑板是一个可以用粉笔进行反复书写的平面，板面坚硬且使用于教学平台，随着多媒体平台的发展，目前的黑板逐渐发展成了智联黑板，即保留黑板的基本功能而在黑板上设置智能平板显示器，而智联平板显示器又称为平板电脑，以触摸屏作为基本的输入设备，它拥有的触摸屏(也称为数位板技术)允许用户通过触控笔或数字笔来进行作业而不是传统的键盘或鼠标。用户可以通过内建的手写识别、屏幕上的软键盘、语音识别或者一个真正的键盘(如果该机型配备的话)实现输入，随着平板电脑和互联网的引入，现有的黑板已然成为智联黑板，即可以供粉笔进行撰写，又能通过智联平板显示器进行视频展示或直接书写。
[0003]现有的智联黑板，通常采用两端保留传统黑板的形式，中间固定智能平板显示器，或者采用一侧保留传统黑板的结构，另一侧安装智能平板显示器。目前的智能平板显示器，通常是直接固定在黑板上，存在安装不方便的缺陷，且安装好后倘若需要进行维护，亦不好进行拆卸维护。鉴于此，本技术提供一种壁挂式的智联黑板。

技术实现思路

[0004]为解决上述问题，本技术提供一种壁挂式的智联黑板，其采用壁挂式安装，具有安装和拆卸方便，维护方便，使用灵活的特点。
[0005]本技术通过下述技术方案实现：
[0006]一种壁挂式的智联黑板，包括黑板本体和智能平板显示器，所述黑板本体的上设置有黑色写字板，所述黑板本体上还设置有挂梁，所述智能平板显示器的背部设置有扣件，所述智能平板显示器通过扣件与所述黑板本体上的挂梁扣合固定。
[0007]作为一种优选的技术方案，所述黑色写字板设置于所述黑板本体的两侧，所述挂梁设置于所述黑板本体的中部。
[0008]作为一种优选的技术方案，所述挂梁设置有两排，两排挂梁平行设置。
[0009]作为一种优选的技术方案，所述扣件设置有两排，两排所述扣件均设置有三个。
[0010]作为一种优选的技术方案，所述挂梁由U型固定梁和扣板构成，所述U型固定梁的中部设置有螺栓，所述U型固定梁的中部通过螺栓与所述黑板本体固定连接，所述扣板与所述U型固定梁固定连接。
[0011]作为一种优选的技术方案，所述扣件由连接板和扣合板构成，所述连接板与所述智能平板显示器的后方固定连接，所述扣合板与所述连接板的底部固定连接，所述扣合板的底部设置有抵接块。
[0012]作为一种优选的技术方案，所述扣板的前端设置有用于对所述智能平板显示器进行缓冲的泡沫缓冲板。
[0013]作为一种优选的技术方案，所述U型固定梁的前端设置有用于对所述智能平板显示器进行抵接的橡胶条。
[0014]作为一种优选的技术方案，所述智能平板显示器由开关按键和液晶触控显示屏构成。
[0015]作为一种优选的技术方案，所述智能平板显示器的四个边角处还设置有用于防止磕碰的弧形角套。
[0016]有益效果：
[0017]本技术通过传统方式预先将黑板固定在墙上，然后在黑板本体的中部安装好挂梁后，通过智能平板显示器后方的扣件扣合到挂梁上固定即可完成智能平板显示器的安装，需要维护时仅需将挂梁和扣件分离即可进行维护，具有安装方便和拆卸维护方便的特点，同时黑板本体的两侧设置为黑色写字板，可通过粉笔进行书写和满足学生做题的需要，而中部为智能平板显示器，可用于进行多媒体教学或者智联操作，亦可进行表面触控操作，以此采用壁挂式安装，具有安装和拆卸方便，维护方便，使用灵活的特点。
附图说明
[0018]图1为一种壁挂式的智联黑板的结构总装图；
[0019]图2为图1的立体结构爆炸图；
[0020]图3为图2的结构侧视图；
[0021]图4为图1的侧视结构图。
[0022]图5为一种壁挂式的智联黑板中智能平板显示器的后视图。
[0023]附图标识：
[0024]100、黑板本体；101、黑色写字板；102、挂梁；103、U型固定梁；104、扣板；200、智能平板显示器；201、扣件；202、连接板；203、扣合板；204、抵接块；205、液晶触控显示屏；206、开关按键；207、弧形角套；300、泡沫缓冲板；400、橡胶条。
具体实施方式
[0025]为进一步对本技术的技术方案进行公开说明，下面结合附图对一种壁挂式的智联黑板进行清楚、完整的说明。
[0026]需要说明的是，本说明书中所引用的如“内”、“中”及“一”等的用语，亦仅为便于叙述的明了，而非用以限定本技术可实施的范围，其相对关系的改变或调整，在无实质变更
技术实现思路
下，当亦视为本技术可实施的范畴，合先叙明。
[0027]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地
连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0028]实施例：
[0029]请参照图1至5，本技术提供一种壁挂式的智联黑板，包括黑板本体100和智能平板显示器200，黑板本体100为传统的黑板，通过传统方式预先将黑板固定在墙上，所述黑板本体100的上设置有黑色写字板101，黑色写字板101用于常规的教学粉笔书写，留有一定的撰写空间，所述黑板本体100上还设置有挂梁102，所述智能平板显示器200的背部设置有扣件201，所述智能平板显示器200通过扣件201与所述黑板本体100上的挂梁102扣合固定。
[0030]安装时，通过传统方式预先将黑板固定在墙上，然后在黑板本体100的中部安装好挂梁102后，通过智能平板显示器200后方的扣件201扣合到挂梁102上固定即可完成智能平板显示器200的安装，需要维护时仅需将挂梁102和扣件201分离即可进行维护，具有安装方便和拆卸维护方便的特点。
[0031]具体地，所述黑色写字板101设置于所述黑板本体100的两侧，所述挂梁102设置于所述黑板本体100的中部，黑板本体100的两侧设置为黑色写字板101，可通过粉笔进行书写和满足学生做题的需要，而中部为智能平板显示器本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种壁挂式的智联黑板，其特征在于：包括黑板本体和智能平板显示器，所述黑板本体的上设置有黑色写字板，所述黑板本体上还设置有挂梁，所述智能平板显示器的背部设置有扣件，所述智能平板显示器通过扣件与所述黑板本体上的挂梁扣合固定。2.根据权利要求1所述的壁挂式的智联黑板，其特征在于：所述黑色写字板设置于所述黑板本体的两侧，所述挂梁设置于所述黑板本体的中部。3.根据权利要求2所述的壁挂式的智联黑板，其特征在于：所述挂梁设置有两排，两排挂梁平行设置。4.根据权利要求3所述的壁挂式的智联黑板，其特征在于：所述扣件设置有两排，两排所述扣件均设置有三个。5.根据权利要求1所述的壁挂式的智联黑板，其特征在于：所述挂梁由U型固定梁和扣板构成，所述U型固定梁的中部设置有螺栓，所述U型固定梁的中部通过螺栓与所述黑板本体固定连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：高得程，
申请(专利权)人：广东丽锐电子有限公司，
类型：新型
国别省市：