一种生物实验用的生物培养系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种生物实验用的生物培养系统，包括第一壳体，所述第一壳体的两侧对称安装有两个第二壳体，所述第二壳体的内侧壁均匀的开设有气孔，所述气孔连通于第一壳体的内部，所述第一壳体的顶部安装有第三壳体，所述第三壳体的两侧均连通有输气管，所述输气管的另一端连通于第二壳体的顶部，通过气泵对第一壳体内部的空气进行抽取，然后通过过滤板对空气中的杂物进行过滤，同时通过烘干加热灯将空气中的水分蒸发，随后再次排入第一壳体的内部，使生物可以免受潮湿和杂物的影响，便于进行生物的培养工作，提高了工作效率。提高了工作效率。提高了工作效率。

【技术实现步骤摘要】
一种生物实验用的生物培养系统


[0001]本技术涉及生物培养
，具体为一种生物实验用的生物培养系统。

技术介绍

[0002]生物培养，是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件，使某些生物快速生长繁殖，在进行生物培养的过程中需要用到生物培养箱，现有的生物培养箱一般只是可以控制培养的温度或者光照，但有些生物在进行培养的过程中会产生大量水分，而且生物在进行生长的过程中会产生很多细小的颗粒杂物，同时由于生物培养箱一般都是封闭式的，这些水分和杂物长时间的堆积会影响生物的正常生长。
[0003]为此，提出一种生物实验用的生物培养系统。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种生物实验用的生物培养系统，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种生物实验用的生物培养系统，包括第一壳体，所述第一壳体的两侧对称安装有两个第二壳体，所述第二壳体的内侧壁均匀的开设有气孔，所述气孔连通于第一壳体的内部，所述第一壳体的顶部安装有第三壳体，所述第三壳体的两侧均连通有输气管，所述输气管的另一端连通于第二壳体的顶部，所述第三壳体的内部一侧焊接有挡板，所述第三壳体的内部一侧安装有气泵，所述气泵的进气口与一个输气管相连通，所述气泵的出气口通过管道贯穿挡板的一侧，所述第三壳体的内部中心处焊接有分流板，所述分流板与挡板之间安装有过滤板，所述第三壳体的内部另一侧均匀的安装有烘干加热灯。
[0006]优选的：所述过滤板的顶部贯穿第三壳体的上表面且均匀的焊接有挂耳。
[0007]优选的：所述第三壳体的上表面均匀的焊接有限位柱，所述限位柱与挂耳相适配。
[0008]优选的：所述第一壳体的前表面安装有门体，所述门体上安装有观察窗。
[0009]优选的：所述第三壳体的内部底壁开设有限位槽。
[0010]优选的：所述限位槽位于过滤板的正下方。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过气泵对第一壳体内部的空气进行抽取，然后通过过滤板对空气中的杂物进行过滤，同时通过烘干加热灯将空气中的水分蒸发，随后再次排入第一壳体的内部，使生物可以免受潮湿和杂物的影响，便于进行生物的培养工作，提高了工作效率。
附图说明
[0012]图1为本技术的结构示意图；
[0013]图2为本技术的剖切结构示意图；
[0014]图3为本技术图2中A区的结构放大示意图；
[0015]图4为本技术图2中B区的结构放大示意图。
[0016]图中：1、第一壳体；2、门体；3、观察窗；4、气孔；5、第二壳体；6、输气管；7、第三壳体；8、烘干加热灯；9、分流板；10、气泵；11、限位槽；12、限位柱；13、挂耳；14、过滤板；15、挡板。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
实施例
[0018]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种生物实验用的生物培养系统，包括第一壳体1，第一壳体1的两侧对称安装有两个第二壳体5，第二壳体5的内侧壁均匀的开设有气孔4，气孔4连通于第一壳体1的内部，第一壳体1的顶部安装有第三壳体7，第三壳体7的两侧均连通有输气管6，输气管6的另一端连通于第二壳体5的顶部，第三壳体7的内部一侧焊接有挡板15，第三壳体7的内部一侧安装有气泵10，气泵10的进气口与一个输气管6相连通，气泵10的出气口通过管道贯穿挡板15的一侧，第三壳体7的内部中心处焊接有分流板9，分流板9与挡板15之间安装有过滤板14，第三壳体7的内部另一侧均匀的安装有烘干加热灯8。
[0019]如图4所示：过滤板14的顶部贯穿第三壳体7的上表面且均匀的焊接有挂耳13；通过以上设置，可以更加方便的对过滤板14进行更换。
[0020]如图4所示：第三壳体7的上表面均匀的焊接有限位柱12，限位柱12与挂耳13相适配；通过以上设置，限位柱12和挂耳13的相互配合可以对过滤板14的位置进行限制。
[0021]如图1所示：第一壳体1的前表面安装有门体2，门体2上安装有观察窗3；通过以上设置，观察窗3可以更加方便快捷对第一壳体1内部的情况进行观察了解。
[0022]如图2所示：第三壳体7的内部底壁开设有限位槽11；通过以上设置，限位槽11可以更加方便的对过滤板14底部的位置进行限制。
[0023]如图2所示：限位槽11位于过滤板14的正下方；通过以上设置，便于对过滤板14的位置进行限制。
[0024]工作原理：在需要进行空气过滤除湿工作时，首先启动气泵10，气泵10通过一侧的输气管6、第二壳体5和气孔4可以对第一壳体1内部的空气进行抽取，然后排入第三壳体7的内部，在通过出气口排出后，会经过过滤板14将其内部的杂物进行过滤，随后通过分流板9可以使气体均匀的进流通，随后通过烘干加热灯8对过滤后的气体进行加热烘干，从而将其内部的水分蒸发，最后将烘干的气体再次排入第一壳体1内部，从而使的培养的生物可以免受潮湿环境的影响，同时可以将第一壳体1内部空气中的杂物进行过滤，便于生物的生长。
[0025]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种生物实验用的生物培养系统，包括第一壳体（1），其特征在于：所述第一壳体（1）的两侧对称安装有两个第二壳体（5），所述第二壳体（5）的内侧壁均匀的开设有气孔（4），所述气孔（4）连通于第一壳体（1）的内部，所述第一壳体（1）的顶部安装有第三壳体（7），所述第三壳体（7）的两侧均连通有输气管（6），所述输气管（6）的另一端连通于第二壳体（5）的顶部，所述第三壳体（7）的内部一侧焊接有挡板（15），所述第三壳体（7）的内部一侧安装有气泵（10），所述气泵（10）的进气口与一个输气管（6）相连通，所述气泵（10）的出气口通过管道贯穿挡板（15）的一侧，所述第三壳体（7）的内部中心处焊接有分流板（9），所述分流板（9）与挡板（15）之间安装有过滤板（14），所述第三壳体（7）的内部另一侧均匀的安装有烘...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈明，
申请(专利权)人：江苏安高科技有限公司，
类型：新型
国别省市：