本实用新型专利技术公开了一种书包移动小车，包括底框，底框的内部设置有书包本体，底框的底部通过螺栓连接有脚轮，底框的一侧外壁铆接有两个外管，外管的内部活动插接有内管，两个内管的顶端焊接有中空管，中空管的内部设置有按压板，按压板的顶部外壁焊接有按压块，按压块延伸至中空管的外部，内管的内部滑动连接有两个挤压杆，两个挤压杆的顶端与按压板焊接。本实用新型专利技术通过设置的脚轮、内管和中空管，对中空管进行拉动，即可通过内管带动底框内部的书包本体通过脚轮进行移动，使得书包在进行移动时可以向小车一样被拉动行走，进而减轻了学生背书包行走时的负担。书包行走时的负担。书包行走时的负担。
【技术实现步骤摘要】
一种书包移动小车
[0001]本技术涉及书包
，具体涉及一种书包移动小车。
技术介绍
[0002]书包，是指用布、皮革等制成的背包，学生用来携带课本、文具用品。
[0003]中国专利号CN 201520595652.4公开了一种书包小车，它包括上端开口的箱体，箱体下底设置有滚轮，箱体内腔由隔板分为书包腔和杂物腔；杂物腔底板带有通孔，其位置与书包腔中部对应，杂物腔底板与箱体底面之间放置有接水盒。
[0004]上述以及在现有技术中的现有技术的书包是学生进行背在肩上进行移动的，导致学生对书包进行背形时负担较重，影响学生的身体成长。因此，亟需设计一种书包移动小车来解决上述问题。
技术实现思路
[0005]本技术的目的是提供一种书包移动小车，以解决现有技术中的上述不足之处。
[0006]为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0007]一种书包移动小车，包括底框，所述底框的内部设置有书包本体，所述底框的底部通过螺栓连接有脚轮，所述底框的一侧外壁铆接有两个外管，所述外管的内部活动插接有内管，两个所述内管的顶端焊接有中空管，所述中空管的内部设置有按压板，所述按压板的顶部外壁焊接有按压块，所述按压块延伸至中空管的外部，所述内管的内部滑动连接有两个挤压杆，两个所述挤压杆的顶端与按压板焊接。
[0008]进一步的，所述内管的两侧内壁之间焊接有滑杆，所述滑杆的外部滑动连接有滑块，所述滑杆的外部套接有弹簧二，所述滑块的一侧外壁一体成型有销柱，所述外管的一侧外壁开有均匀分布的销孔，所述销柱的一端延伸至销孔的内部。
[0009]进一步的，所述滑块的一侧外壁一体成型有下楔形块，所述挤压杆的底端一体成型有上楔形块，所述上楔形块与下楔形块适配，所述按压板的底部外壁焊接有两个弹簧一。
[0010]进一步的，所述底框的底部外壁通过螺栓连接有两个支撑块，所述支撑块与脚轮相适配。
[0011]进一步的，两个所述外管之间焊接有加固杆，所述加固杆的一侧外壁铆接有阳搭扣。
[0012]进一步的，所述书包本体的顶部外壁缝合有阴搭扣，所述阴搭扣与阳搭扣相适配。
[0013]进一步的，所述外管的一侧外壁开有限位槽，所述内管的一侧外壁焊接有限位块，所述限位块滑动连接在限位槽的内部。
[0014]在上述技术方案中，本技术提供的一种书包移动小车，有益效果为：
[0015](1)通过设置的脚轮、内管和中空管，对中空管进行拉动，即可通过内管带动底框内部的书包本体通过脚轮进行移动，使得书包在进行移动时可以向小车一样被拉动行走，
进而减轻了学生背书包行走时的负担。
[0016](2)通过设置的弹簧二、滑块和销柱，利用弹簧二的弹力使得滑块一侧的销柱能够与外管上不同的销孔进行插接，进而使得内管能够从外管内部伸出不同的长度，进而能够适合不同身高的学生对书包本体进行拉动行走。
[0017](3)通过设置的挤压杆、上楔形块和下楔形块，通过对按压块进行按压，使得挤压杆底部的上楔形块能够通过与下楔形块的挤压对滑块进行滑动，进而使得滑块上的销柱与销孔进行脱离，使得内管伸出外管的长度调节更加方便的效果。
[0018](4)通过设置的阴搭扣和阳搭扣，利用阴搭扣和阳搭扣进行贴附固定，使得书包本体不容易从底框的内部进行掉落，然后将阴搭扣和阳搭扣进行分离，使得书包本体不能够方便的从底框的内部进行拆卸下。
附图说明
[0019]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0020]图1为本技术一种书包移动小车实施例提供的整体结构示意图。
[0021]图2为本技术一种书包移动小车实施例提供的内部结构示意图。
[0022]图3为本技术一种书包移动小车实施例提供的A处放大结构示意图。
[0023]附图标记说明：
[0024]1底框、2书包本体、3脚轮、4支撑块、5外管、6阴搭扣、7加固杆、8阳搭扣、9内管、10中空管、11按压板、12按压块、13弹簧一、14挤压杆、15滑杆、16滑块、17销柱、18销孔、19下楔形块、20上楔形块、21限位块、22限位槽、23弹簧二。
具体实施方式
[0025]为了使本领域的技术人员更好地理解本技术的技术方案，下面将结合附图对本技术作进一步的详细介绍。
[0026]如图1
‑
3所示，本技术实施例提供的一种书包移动小车，包括底框1，底框1的内部设置有书包本体2，底框1的底部通过螺栓连接有脚轮3，底框1的一侧外壁铆接有两个外管5，外管5的内部活动插接有内管9，两个内管9的顶端焊接有中空管10，中空管10的内部设置有按压板11，按压板11的顶部外壁焊接有按压块12，按压块12延伸至中空管10的外部，内管9的内部滑动连接有两个挤压杆14，两个挤压杆14的顶端与按压板11焊接。
[0027]具体的，本实施例中，包括底框1，底框1的内部设置有书包本体2，书包本体2为学生使用的书包，底框1的底部通过螺栓连接有脚轮3，利用脚轮3方便对书包本体2进行移动，底框1的一侧外壁铆接有两个外管5，外管5的内部活动插接有内管9，内管9能够从外管5的内部进行拉出，两个内管9的顶端焊接有中空管10，中空管10的内部设置有按压板11，按压板11的顶部外壁焊接有按压块12，按压块12延伸至中空管10的外部，内管9的内部滑动连接有两个挤压杆14，两个挤压杆14的顶端与按压板11焊接，对按压块12进行按压，使得按压板11能够同时带动两个挤压杆14进行移动。
[0028]本技术提供的一种书包移动小车，通过设置的脚轮3、内管9和中空管10，对中
空管10进行拉动，即可通过内管9带动底框1内部的书包本体2通过脚轮3进行移动，使得书包在进行移动时可以向小车一样被拉动行走，进而减轻了学生背书包行走时的负担。
[0029]本技术提供的另一个实施例中，内管9的两侧内壁之间焊接有滑杆15，滑杆15的外部滑动连接有滑块16，滑杆15的外部套接有弹簧二23，滑块16的一侧外壁一体成型有销柱17，外管5的一侧外壁开有均匀分布的销孔18，销孔18的数量优选为三个，销柱17的一端延伸至销孔18的内部，利用弹簧二23的弹力使得销柱17与销孔18进行插接，进而使得内管9和外管5进行固定。
[0030]本技术提供的另一个实施例中，滑块16的一侧外壁一体成型有下楔形块19，挤压杆14的底端一体成型有上楔形块20，上楔形块20与下楔形块19适配，上楔形块20向下运动时对下楔形块19进行挤压移动，具体的过程为：通过对按压块12进行按压，使得挤压杆14底部的上楔形块20能够通过与下楔形块19的挤压对滑块16进行滑动，进而使得滑块16上的销柱17与销孔18进行脱离，此时内本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种书包移动小车，其特征在于，包括底框(1)，所述底框(1)的内部设置有书包本体(2)，所述底框(1)的底部通过螺栓连接有脚轮(3)，所述底框(1)的一侧外壁铆接有两个外管(5)，所述外管(5)的内部活动插接有内管(9)，两个所述内管(9)的顶端焊接有中空管(10)，所述中空管(10)的内部设置有按压板(11)，所述按压板(11)的顶部外壁焊接有按压块(12)，所述按压块(12)延伸至中空管(10)的外部，所述内管(9)的内部滑动连接有两个挤压杆(14)，两个所述挤压杆(14)的顶端与按压板(11)焊接。2.根据权利要求1所述的一种书包移动小车，其特征在于，所述内管(9)的两侧内壁之间焊接有滑杆(15)，所述滑杆(15)的外部滑动连接有滑块(16)，所述滑杆(15)的外部套接有弹簧二(23)，所述滑块(16)的一侧外壁一体成型有销柱(17)，所述外管(5)的一侧外壁开有均匀分布的销孔(18)，所述销柱(17)的一端延伸至销孔(18)的内部。3.根据权利要求2...
【专利技术属性】
技术研发人员：莫雅婷，
申请(专利权)人：莫雅婷，
类型：新型
国别省市：
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