一种贴壁式电子班牌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种贴壁式电子班牌，涉及电子班牌技术领域，包括班牌本体和电源线，所述班牌本体后壁开设有槽口，所述槽口内壁设置有插接口，所述电源线的输出端插设在插接口内，且电源线通过开设于班牌本体后壁上的线路槽延伸至外部，所述电源线的输入端插设在外部墙壁插座上，且电源线的输入端上设置有防触电保护罩；所述班牌本体的显示端表面设置有钢化膜，且班牌本体两侧壁均设置有安装轨道条，所述安装轨道条上设置有清洁机构，所述清洁机构沿安装轨道条在班牌本体显示端的钢化膜表面上下移动。本实用新型专利技术便于减少师生们用手触碰班牌本体的显示端表面而发生细菌交叉感染的可能，提高班牌本体的使用安全性。提高班牌本体的使用安全性。提高班牌本体的使用安全性。

【技术实现步骤摘要】
一种贴壁式电子班牌


[0001]本技术涉及电子班牌
，具体是一种贴壁式电子班牌。

技术介绍

[0002]贴壁式电子班牌是指安装贴近在墙壁上的电子班牌，电子班牌是一款智能交互显示设备，安装在学校的每个教室门口，用于展示班级信息、校园信息发布、校园班级文化展示，是家校沟通的重要平台，通过网络可实现分布式管理、统一控制管理，代替传统班牌本体，成为数字化校园建设的重要工具。
[0003]现有的电子班牌具有触控查询信息的功能，而电子班牌的显示端表面不便定期清洁，师生们在使用电子班牌的过程中，多人用手触屏使用同一个电子班牌，存在发生细菌交叉感染的可能，影响电子班牌的使用安全性。

技术实现思路

[0004]针对现有电子班牌在应用中存在的上述技术问题，本技术提供一种贴壁式电子班牌。
[0005]一种贴壁式电子班牌，包括班牌本体和电源线，所述班牌本体后壁开设有槽口，所述槽口内壁设置有插接口，所述电源线的输出端插设在插接口内，且电源线通过开设于班牌本体后壁上的线路槽延伸至外部，所述电源线的输入端插设在外部墙壁插座上，且电源线的输入端上设置有防触电保护罩；
[0006]所述班牌本体的显示端表面设置有钢化膜，且班牌本体两侧壁均设置有安装轨道条，所述安装轨道条上设置有清洁机构，所述清洁机构沿安装轨道条在班牌本体显示端的钢化膜表面上下移动。
[0007]进一步的，所述清洁机构包括夹持块、浸润有酒精消毒液的消毒海绵块和两个滑块，所述安装轨道条表面开设有滑轨，两个所述滑块分别设置在两个安装轨道条表面开设的滑轨内，并与滑轨滑动连接。
[0008]进一步的，所述夹持块的两端分别与两个滑块固接，且夹持块设置在班牌本体显示端正面处，所述夹持块表面嵌设有隐藏式把手，且夹持块后壁开设有夹持槽，所述消毒海绵块嵌设在夹持槽内，且消毒海绵块抵接钢化膜表面。
[0009]进一步的，所述防触电保护罩罩设在电源线的输入端上，且防触电保护罩表面设置有触电警示标识，所述防触电保护罩一端设置有限位圈，所述限位圈套设在电源线上。
[0010]进一步的，所述线路槽和槽口贯通设置。
[0011]本技术的有益效果：
[0012]1、采用班牌本体、钢化膜、安装轨道条和清洁机构配合，定期通过隐藏式把手拨动夹持块，使夹持块通过滑块沿安装轨道条上的滑轨滑动，并将酒精消毒液滴落浸润至消毒海绵块内，进而使消毒海绵块随夹持块移动，并对钢化膜表面进行清洁和消毒作业，减少师生们用手触碰班牌本体的显示端表面而发生细菌交叉感染的可能，提高班牌本体在使用过
程中的安全性；同时通过钢化膜对班牌本体显示端起到一定的防护效果，降低学生因磕碰撞击到班牌本体的显示端，而发生班牌本体显示端破损划伤学生的可能，便于保护学生。
[0013]2、采用班牌本体、槽口、插接口、电源线、线路槽和防触电保护罩配合，通过设置在槽口内的插接口插设电源线，并通过线路槽配合嵌入式布置电源线，便于使电源线的走线不影响班牌本体的正常贴壁式安装，减少班牌本体与墙壁之间存在的间隙，方便班牌本体的安装使用；进而通过限位圈套设在电源线上配合安装防触电保护罩，并使防触电保护罩罩设电源线的输入端头，便于对电源线和外部墙壁插座的连接处起到一定的防触电保护效果，并通过触电警示标识对学生起到一定的警示效果，降低学生因直接触动电源线插头而发生触电危险的可能。
附图说明
[0014]图1为班牌本体的立体图。
[0015]图2为班牌本体的后视图。
[0016]图3为班牌本体的剖视图。
[0017]图4为图3中A处的放大结构示意图。
[0018]1、班牌本体；2、电源线；3、槽口；4、插接口；5、线路槽；6、防触电保护罩；7、钢化膜；8、安装轨道条；9、清洁机构；91、夹持块；92、消毒海绵块；93、滑块；10、滑轨；11、隐藏式把手；12、夹持槽；13、触电警示标识；14、限位圈。
具体实施方式
[0019]下面结合附图和具体实施例对本技术作进一步详细的说明。本技术的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本技术限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本技术的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本技术从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。
[0020]实施例
[0021]一种贴壁式电子班牌，包括班牌本体1和电源线2，班牌本体1后壁开设有槽口3，槽口3内壁设置有插接口4，电源线2的输出端插设在插接口4内，且电源线2通过开设于班牌本体1后壁上的线路槽5延伸至外部，线路槽5和槽口3贯通设置。通过设置在槽口3内的插接口4插设电源线2，并通过线路槽5配合嵌入式布置电源线2，便于使电源线2的走线不影响班牌本体1的正常贴壁式安装，减少班牌本体1与墙壁之间存在的间隙，方便班牌本体1的安装使用，参照图2、图3。
[0022]电源线2的输入端插设在外部墙壁插座上，且电源线2的输入端上设置有防触电保护罩6，防触电保护罩6的材质为橡胶。防触电保护罩6罩设在电源线2的输入端上，且防触电保护罩6表面设置有触电警示标识13。防触电保护罩6一端设置有限位圈14，限位圈14套设在电源线2上。通过限位圈14套设在电源线2上配合安装防触电保护罩6，并使防触电保护罩6罩设电源线2的输入端头，便于对电源线2和外部墙壁插座的连接处起到一定的防触电保护效果，并通过触电警示标识13对学生起到一定的警示效果，降低学生因直接触动电源线2插头而发生触电危险的可能，参照图1、图2。
[0023]班牌本体1的显示端表面设置有钢化膜7。通过钢化膜7对班牌本体1显示端起到一定的防护效果，降低学生因磕碰撞击到班牌本体1的显示端，而发生班牌本体1显示端破损划伤学生的可能，便于保护学生。同时通过钢化膜7便于对班牌本体1的显示端表面进行清洁消毒作业，参照图1、图2。
[0024]班牌本体1两侧壁均设置有安装轨道条8，安装轨道条8表面开设有燕尾形滑轨10。安装轨道条8上设置有清洁机构9，清洁机构9沿安装轨道条8在班牌本体1显示端的钢化膜7表面上下移动，参照图1、图3。
[0025]清洁机构9包括夹持块91、浸润有酒精消毒液的消毒海绵块92和两个滑块93，两个滑块93分别契合设置在两个安装轨道条8表面开设的滑轨10内，并与滑轨10滑动连接。夹持块91的两端分别与两个滑块93固接，且夹持块91设置在班牌本体1显示端正面处。夹持块91表面嵌设有隐藏式把手11，且夹持块91后壁开设有夹持槽12，消毒海绵块92嵌设在夹持槽12内，且消毒海绵块92抵接钢化膜7表面，参照图3、图4。
[0026]定期通过隐藏式把手11拨动夹持块91，使夹持块91通过滑块93沿安装轨道条8上的滑轨10滑动，并将酒精消毒液滴落浸润至消毒海绵块92内，进而使消毒海绵块92随夹持块91移动，并对钢化膜7表面进行清洁和消毒作业，减少师生们用手触碰本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种贴壁式电子班牌，包括班牌本体(1)和电源线(2)，其特征在于，所述班牌本体(1)后壁开设有槽口(3)，所述槽口(3)内壁设置有插接口(4)，所述电源线(2)的输出端插设在插接口(4)内，且电源线(2)通过开设于班牌本体(1)后壁上的线路槽(5)延伸至外部，所述电源线(2)的输入端插设在外部墙壁插座上，且电源线(2)的输入端上设置有防触电保护罩(6)；所述班牌本体(1)的显示端表面设置有钢化膜(7)，且班牌本体(1)两侧壁均设置有安装轨道条(8)，所述安装轨道条(8)上设置有清洁机构(9)，所述清洁机构(9)沿安装轨道条(8)在班牌本体(1)显示端的钢化膜(7)表面上下移动。2.根据权利要求1所述的一种贴壁式电子班牌，其特征在于，所述清洁机构(9)包括夹持块(91)、浸润有酒精消毒液的消毒海绵块(92)和两个滑块(93)，所述安装轨道条(8)表面开设有滑轨(10)，两个所...

【专利技术属性】
技术研发人员：钱华钢，
申请(专利权)人：安徽鼎鹏信息科技有限公司，
类型：新型
国别省市：