一种实验考试多级管理方法、平台、计算机设备及介质技术

本申请涉及一种实验考试多级管理方法、平台、计算机设备及介质，其包括步骤：当接收市级管理创建请求时，创建市级终端、当接收到来自市级终端的区县级管理创建请求时，创建隶属于该市的区县终端、当接收到来自区县终端的学校管理创建请求，创建隶属于该区县终端的学校终端；当接收到市级终端发出的市级考试的信息获取请求时，当接收到市级终端发出的区县级考试的信息获取请求时，获取隶属于目标区县终端的所有学校终端的考试数据并发送至市级，当接收到市级终端或区县终端发出的校级考试的信息获取请求时，将目标学校终端的考试数据发送至市级终端或区县终端。本申请具有方便不同级别区域之间考试数据的统一规范管理的效果。区域之间考试数据的统一规范管理的效果。

【技术实现步骤摘要】
一种实验考试多级管理方法、平台、计算机设备及介质


[0001]本申请涉及教学管理的
，尤其是涉及一种实验考试多级管理方法、平台、计算机设备及介质。

技术介绍

[0002]为进一步加强网络教育的规范管理，除了对部分基础课程实行全国或区域统考制度，越来越多的实验考试也开始实行区域统考制度，以规范学生实操课程，强化网络教育人才培养的质量。
[0003]而区域统考包括了不同级别区域的多级统考，例如市级统考、区县级统考以及校统考，由于不同级的统考之间的考试承办主体不同，试题和考试结果相互独立，使得不同级别区域之间实验考试的数据较难进行统一规范管理，因此，不同区域的实验考试统考的数据管理需进一步提升。

技术实现思路

[0004]为了方便对不同级别区域之间实验考试的数据进行统一规范管理；本申请提供了一种实验考试多级管理方法、平台、计算机设备及介质。
[0005]本申请的上述专利技术目的一是通过以下技术方案得以实现的：
[0006]一种实验考试多级管理方法，包括步骤：
[0007]当接收来自管理终端的市级管理创建请求时，创建市级终端、当接收到来自市级终端的区县级管理创建请求时，创建隶属于该市的区县终端、当接收到来自区县终端的学校管理创建请求，创建隶属于该区县终端的学校终端；
[0008]当接收到市级终端发出的市级考试的信息获取请求时，隶属于该市的所有区县终端获取各自创建的学校终端的考试信息数据，并发送至市级终端；
[0009]当接收到市级终端发出的区县级考试的信息获取请求时，基于区县级考试的信息获取请求获取目标区县终端，获取隶属于目标区县终端的所有学校终端的考试数据并发送至市级；
[0010]当接收到市级终端或区县终端发出的校级考试的信息获取请求时，基于校级考试的信息获取请求获取目标学校终端，将目标学校终端的考试数据发送至市级终端或区县终端。
[0011]通过采用上述技术方案，通过创建市级终端用于发布市级的统考，创建区县终端用于发布区县级的统考，创建学校终端用于发布该校的统考，即实现市级终端能够获取市级的考试信息数据，区县终端能够获取区县级别的考试信息数据，学校终端能够获取学校的考试信息数据；进一步的，由于区县终端由市级终端创建，学校终端由区县终端进行创建，使得市级终端、区县终端以及学校终端之间形成树状的信息交互关系，即市级终端能够获取隶属该市的所有区县级的考试信息数据以及隶属该市的所有校级的考试信息数据，区终端能够获取隶属于该区县的所有校级考试的考试信息数据，因此，市级终端能够较为方
便地获取到隶属于该市的市级、区县级以及校级等不同区域级别实验考试的考试信息数据，区县终端能够方便获取到隶属于该区县的区县级和校级的考试信息数据，不同区域级别的考试得到统一、规范的管理。
[0012]本申请在一较佳示例中：所述当接收到来自区县终端的学校管理创建请求，创建隶属于该区县终端的学校终端的步骤之后，执行如下步骤：
[0013]当接收到学校终端的考场管理创建请求时，创建隶属本校的考场终端；
[0014]将考场终端与预存储的教师信息、学生信息进行绑定；
[0015]当接收到来自学校终端的考试结束指令时，获取考场终端的学生信息、教师信息以及对应的实验考试数据并打包形成考试信息数据；
[0016]将考试信息数据发送并存储至学校终端。
[0017]通过采用上述技术方案，通过创建考场终端，并将每个考场终端绑定固定的教师信息以及学生信息，即实现对每个考场的考生以及监考教师的人员安排，监考教师通过考场终端能够对考生的实验考试过程进行评分，并在学校终端发出考试结束指令时获取到每个考场打包形成的考试信息数据，便于收集不同区域级别考试的考试信息数据，进而方便市级终端或区县终端对不同区域级别考试的获取。
[0018]本申请在一较佳示例中：所述当接收到学校终端的考场管理创建请求时，创建隶属本校的考场终端的步骤之后，执行如下步骤：
[0019]当接收到来自市级终端或区县终端或学校终端发出的考试发布请求时；
[0020]从考试发布请求中获取试卷信息，将试卷信息发送至由管理终端创建的审核终端；
[0021]若接收到审核终端反馈的通过消息，则市级终端或区县终端或学校终端获得发布该试卷信息进行考试的权限；
[0022]若接收到审核终端反馈的修改消息，则将修改信息发送至发出该考试发布请求的市级终端或区县终端或学校终端。
[0023]通过采用上述技术方案，市级终端或区县终端或学校终端在发布考试前，需将考试的试卷信息发送至审核终端进行审核，以提高试卷的质量，当试卷出现错误或不合理之处时，审核终端发出修改消息发送至对应的市级终端或区县终端或学校终端，便于提示市级终端或区县终端或学校终端进行试卷的修改。审核终端由管理终端进行创建，即独立于市级终端、区县终端和校级终端，使得不同区域级别的考试更为公平公正。
[0024]本申请在一较佳示例中：所述将考场终端与预存储的教师信息、学生信息进行绑定的步骤之前，执行如下步骤：
[0025]当接收到来自学校终端发出的信息审核请求时，将学校终端预存储的教师信息、学生信息发送至隶属的区县终端；
[0026]若接收到区县终端反馈的信息确认消息，则该学校终端获得将考场终端与预存储的教师信息、学生信息绑定的权限；
[0027]若接收到区县终端反馈的信息异常消息时，则将异常消息发送至发出信息审核请求的学校终端。
[0028]通过采用上述技术方案，由各个区县终端负责审核隶属自身的所有学校终端的教师信息和学生信息，使得不同区域级别的考试更为公平，同时提高了对考生、教师信息的审
核效率，减轻市级终端的工作压力，也使所有学校终端的教师信息、学生信息得到监督。
[0029]本申请在一较佳示例中：所述将考试信息数据发送并存储至学校终端的步骤之后，执行如下步骤：
[0030]若考试信息数据对应的级别信息为区县级别考试，生成请求触发指令并发送至发布该区县级别考试的区县终端所隶属的市级终端，以使该市级终端发出区县级考试的信息获取请求；
[0031]若考试信息数据对应的级别信息为校级考试，生成请求触发指令并发送至发布该校级考试的校级终端所隶属的区县终端和市级终端，以使该市级终端和区县终端发出校级考试的信息获取请求。
[0032]通过采用上述技术方案，在不同区域级别的考试结束后，学校终端接收到考试信息数据，若考试信息数据对应的级别信息为区县级别考试，则生产请求出发指令，使得市级终端自动发出区县级考试的信息获取请求；若考试信息数据对应的级别信息为校级考试，则生产请求出发指令，使得市级终端和区县终端自动发出区校级考试的信息获取请求；实现不同区域级别实验考试的自动获取和保存，方便市级终端、区县终端对不同区域级别实验考试的统一规范管理，例如A县区的统考完成时，A县区的区县终端隶属的市级终端则自动获取A县区统考的考试信息数据；A县区的B学校进行校级模拟实验考试，考试结本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种实验考试多级管理方法，其特征在于：包括步骤：当接收来自管理终端的市级管理创建请求时，创建市级终端、当接收到来自市级终端的区县级管理创建请求时，创建隶属于该市的区县终端、当接收到来自区县终端的学校管理创建请求，创建隶属于该区县终端的学校终端；当接收到市级终端发出的市级考试的信息获取请求时，隶属于该市的所有区县终端获取各自创建的学校终端的考试信息数据，并发送至市级终端；当接收到市级终端发出的区县级考试的信息获取请求时，基于区县级考试的信息获取请求获取目标区县终端，获取隶属于目标区县终端的所有学校终端的考试数据并发送至市级，当接收到市级终端或区县终端发出的校级考试的信息获取请求时，基于校级考试的信息获取请求获取目标学校终端，将目标学校终端的考试数据发送至市级终端或区县终端。2.根据权利要求1所述的一种实验考试多级管理方法，其特征在于：所述当接收到来自区县终端的学校管理创建请求，创建隶属于该区县终端的学校终端的步骤之后，执行如下步骤：当接收到学校终端的考场管理创建请求时，创建隶属本校的考场终端；将考场终端与预存储的教师信息、学生信息进行绑定；当接收到来自学校终端的考试结束指令时，获取考场终端的学生信息、教师信息以及对应的实验考试数据并打包形成考试信息数据；将考试信息数据发送并存储至学校终端。3.根据权利要求1所述的一种实验考试多级管理方法，其特征在于：所述当接收到学校终端的考场管理创建请求时，创建隶属本校的考场终端的步骤之后，执行如下步骤：当接收到来自市级终端或区县终端或学校终端发出的考试发布请求时；从考试发布请求中获取试卷信息，将试卷信息发送至由管理终端创建的审核终端；若接收到审核终端反馈的通过消息，则市级终端或区县终端或学校终端获得发布该试卷信息进行考试的权限；若接收到审核终端反馈的修改消息，则将修改信息发送至发出该考试发布请求的市级终端或区县终端或学校终端。4.根据权利要求2所述的一种实验考试多级管理方法，其特征在于：所述将考场终端与预存储的教师信息、学生信息进行绑定的步骤之前，执行如下步骤：当接收到来自学校终端发出的信息审核请求时，将学校终端预存储的教师信息、学生信息发送至隶属的区县终端；若接收到区县终端反馈的信息确认消息，则该学校终端获得将考场终端与预存储的教师信息、学生信息绑定的权限；若接收到区县终端反馈的信息异常消息时，则将异常消息发送至发出信息审核请求的学校终端。5.根据权利要求2所述的一种实验考试多级管理方法，其特征在于：所述将考试信息数据发送并存储至学校终端的步骤之后，执行如下步骤：若考试信息数据对应的级别信息为区县级别考试，生成请求触发指令并发送至发布该区县级别考试的区县终端所隶属的市级终端，以...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐武雷，曾子丹，廖劲光，黄秋菊，胡文良，
申请(专利权)人：广州乐庚信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：