无人机航电系统实训教学演示平台技术方案

本实用新型专利技术涉及无人机技术领域，公开了无人机航电系统实训教学演示平台，包括有底座、固定柱、固定架、风扇、可调节风扇机构、防护网和拉力测试器等，底座上设有固定柱，固定柱内设有可调节风扇机构，可调节风扇机构上设有顶盖，顶盖与固定柱转动连接，顶盖下侧固定连接有安装座，安装座与可调节风扇机构相配合，固定柱上设有中控箱，可调节风扇机构上设有固定架，固定架上设有风扇，顶盖上侧设有连接盘，连接盘上设有防护网，连接盘上设有拉力测试器。本实用新型专利技术通过可调节风扇机构的电机带动转动环转动，进而带动连接座上的固定架转动，进而带动风扇转动，同时通过设这多个风扇模拟高空对流天气的实训环境，进而实现模拟高空对流天气的功能。天气的功能。天气的功能。

【技术实现步骤摘要】
无人机航电系统实训教学演示平台


[0001]本技术涉及无人机
，更具体的说是涉及一种无人机航电系统实训教学演示平台。

技术介绍

[0002]随着信息技术、电子集成技术、无线控制技术的不断发展,无人机技术不断成熟；当前,形式多样、价格不一的无人机不断出现,这些无人机面向不同的消费人群,应用于不同的行业领域；如有面向儿童的玩具类无人机，还有面向无人机爱好者的消费级无人机,还有面向农业、工业、军事的专业级无人机；近年来,无人机技术应用范围不断扩大,无人机业务不断增多,无人机的人才培养及无人机人力资源社会需求不断增强；当前,面向无人机的教育培训大多以上机模拟训练、小型机实操熟练、大型机操控考核为主,如何开发一种无人机综合实训平台增强无人机理论与实践的结合成为一项研究课题。
[0003]但是现有的无人机实训平台不具备在高空遇到对流空气情况的条件下进行实训，现有的无人机实训平台只是通过固定的风扇进行吹风，不能完全模拟高空条件。
[0004]因此提供一种能够模拟对流天气的无人机航电系统实训教学演示平台是本领域技术人员亟需解决的问题。

技术实现思路

[0005]有鉴于此，本技术提供了一种能够模拟对流天气的无人机航电系统实训教学演示平台，有效解决了上述问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0007]无人机航电系统实训教学演示平台，包括有底座、固定柱、顶盖、安装座、中控箱、显示屏、控制按键、控制把手、固定架、风扇、可调节风扇机构、防护网、连接盘和拉力测试器，底座上设有固定柱，固定柱内设有可调节风扇机构，可调节风扇机构上设有顶盖，顶盖与固定柱转动连接，顶盖下侧固定连接有安装座，安装座与可调节风扇机构相配合，固定柱上设有中控箱，中控箱上设有显示屏，中控箱上设有多个控制按键，中控箱上设有控制把手，可调节风扇机构上设有固定架，固定架上设有风扇，顶盖上侧设有连接盘，连接盘上设有防护网，连接盘上设有拉力测试器。
[0008]优选的，可调节风扇机构包括有电机、安装架、转动环、连接座和固定销，固定柱内部底端固定连接有安装架，安装架上固定连接有电机，电机的动力输出轴上固定连接有转动环，转动环与固定柱转动连接，转动环与顶盖转动连接，电机的动力输出轴与安装座转动连接，转动环外侧固定连接有多个连接座，每个连接座内都设有一个固定销，固定架安装在连接座内。
[0009]优选的，所述可调节风扇机构上的可以连接多个固定架，每个固定架上都设有风扇。
[0010]经由上述的技术方案可知，与现有技术相比，本技术通过可调节风扇机构的
电机带动转动环转动，进而带动连接座上的固定架转动，进而带动风扇转动，同时通过设这多个风扇模拟高空对流天气的实训环境，进而实现模拟高空对流天气的功能。
附图说明
[0011]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。
[0012]图1为本技术的立体结构示意图。
[0013]图2为本技术的立体结构剖视图。
[0014]图3为本技术内部的立体结构示意图。
[0015]附图说明：1
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底座，2
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固定柱，201
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顶盖，202
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安装座，3
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中控箱，301
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显示屏，302
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控制按键，303
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控制把手，4
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固定架，5
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风扇，6
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电机，601
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安装架，602
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转动环，603
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连接座，604
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固定销，7
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防护网，701
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连接盘，8
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拉力测试器。
具体实施方式
[0016]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚
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完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0017]无人机航电系统实训教学演示平台，如图1
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3所示，包括有底座1、固定柱2、顶盖201、安装座202、中控箱3、显示屏301、控制按键302、控制把手303、固定架4、风扇5、可调节风扇机构、防护网7、连接盘701和拉力测试器8，底座1上设有固定柱2，固定柱2内设有可调节风扇机构，可调节风扇机构上设有顶盖201，顶盖201与固定柱2转动连接，顶盖201下侧固定连接有安装座202，安装座202与可调节风扇机构相配合，固定柱2上设有中控箱3，中控箱3上设有显示屏301，中控箱3上设有多个控制按键302，中控箱3上设有控制把手303，可调节风扇机构上设有固定架4，固定架4上设有风扇5，顶盖201上侧设有连接盘701，连接盘701上设有防护网7，连接盘701上设有拉力测试器8。
[0018]进一步的，可调节风扇机构包括有电机6、安装架601、转动环602、连接座603和固定销604，固定柱2内部底端固定连接有安装架601，安装架601上固定连接有电机6，电机6的动力输出轴上固定连接有转动环602，转动环602与固定柱2转动连接，转动环602与顶盖201转动连接，电机6的动力输出轴与安装座202转动连接，转动环602外侧固定连接有多个连接座603，每个连接座603内都设有一个固定销604，固定架4安装在连接座603内。
[0019]进一步的，所述可调节风扇机构上的可以连接多个固定架4，每个固定架4上都设有风扇5。
[0020]通过可调节风扇机构的电机6带动转动环602转动，进而带动连接座603上的固定架4转动，进而带动风扇5转动，同时通过设这多个风扇5模拟高空对流天气的实训环境，进而实现模拟高空对流天气的功能。
[0021]本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他
实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。对于实施例公开的装置而言，由于其与实施例公开的方法相对应，所以描述的比较简单，相关之处参见方法部分说明即可。
[0022]对所公开的实施例的上述说明，使本领域专业技术人员能够实现或使用本技术。对这些实施例的多种修改对本领域的专业技术人员来说将是显而易见的，本文中所定义的一般原理可以在不脱离本技术的精神或范围的情况下，在其它实施例中实现。因此，本技术将不会被限制于本文所示的这些实施例，而是要符合与本文所公开的原理和新颖特点相一致的最宽本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.无人机航电系统实训教学演示平台，其特征在于，包括有底座、固定柱、顶盖、安装座、中控箱、显示屏、控制按键、控制把手、固定架、风扇、可调节风扇机构、防护网、连接盘和拉力测试器，底座上设有固定柱，固定柱内设有可调节风扇机构，可调节风扇机构上设有顶盖，顶盖与固定柱转动连接，顶盖下侧固定连接有安装座，安装座与可调节风扇机构相配合，固定柱上设有中控箱，中控箱上设有显示屏，中控箱上设有多个控制按键，中控箱上设有控制把手，可调节风扇机构上设有固定架，固定架上设有风扇，顶盖上侧设有连接盘，连接盘上设有防护网，连接盘上设有拉力测试器。2.根据权利要求1所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：齐建伟，李树田，杨树锋，
申请(专利权)人：天津远洋电子集团有限公司，
类型：新型
国别省市：