组合型水钟探究教具制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用品技术领域，尤其为组合型水钟探究教具，包括连接器，所述连接器包括外固定壳，所述外固定壳的内侧安装有内固定管，所述外固定壳的内侧均匀的开设有镂空槽，所述外固定壳的顶端均匀的安装有限位环，所述内固定管的顶端安装有顶环，所述顶环的外侧均匀的开设有安装孔，所述内固定管的内侧安装有呈贯穿设置的横孔；本实用新型专利技术中，通过设置的通过设置的连接器，可以基于塑料瓶为容器，设计巧妙的用连接件组合形成泄水型浮箭漏、泄水型箭漏、受水型箭漏、组合多级滴漏或组合溢水型滴漏，不仅生产和使用成本较低，而且实际使用也比较稳定，从而便于进行教学使用。从而便于进行教学使用。从而便于进行教学使用。

【技术实现步骤摘要】
组合型水钟探究教具


[0001]本专利技术涉及教学用品
，具体为组合型水钟探究教具。

技术介绍

[0002]而目前市场上存在的大部分教学中技术方案，用饮料瓶简单打孔倒置，刻水位线制作简易水钟，学生在制作时往往没考虑气压问题，导致流速变化，而且瓶子较软易变形；一些教具结构复杂，组装难度大，且只有一种组合，以及类似于科技馆的多级水钟成本高昂；因此，针对上述问题提出组合型水钟探究教具。

技术实现思路

[0003]本专利技术的目的在于提供组合型水钟探究教具，以解决现有教具中成本和易用性不能较好的平衡的问题。
[0004]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：
[0005]组合型水钟探究教具，包括连接器，所述连接器包括外固定壳，所述外固定壳的内侧安装有内固定管，所述外固定壳的内侧均匀的开设有镂空槽，所述外固定壳的顶端均匀的安装有限位环，所述内固定管的顶端安装有顶环，所述顶环的外侧均匀的开设有安装孔，所述内固定管的内侧安装有呈贯穿设置的横孔。
[0006]优选的，所述连接器的底端安装有第一瓶体，所述第一瓶体的内径与外固定壳的外径相等，所述连接器的内侧安装有内支架，所述内支架的外侧与连接器贴合，所述内支架的内侧滑动连接有浮块结构。
[0007]优选的，所述第一瓶体是由塑料瓶截去顶端圆锥状结构构成的，所述第一瓶体的外侧面底端连通有泄水管。
[0008]优选的，所述浮块结构的上端部分为吸管，所述浮块结构的下端部分为泡沫块。
[0009]优选的，所述连接器的底端面外侧安装有第二瓶体，且第二瓶体的内径与外固定壳的外径相等，所述连接器的顶端面内侧安装有第三瓶体，所述第三瓶体的瓶盖采用打孔设置或连通连接管设置。
[0010]优选的，所述连接管的中间部分安装有水阀。
[0011]优选的，所述第二瓶体是由塑料瓶截去顶端圆锥状结构构成的，第二瓶体是由塑料瓶截去底端结构构成的。
[0012]优选的，所述内支架包括瓶盖、上环形磁铁、下环形磁铁和粗吸管，所述瓶盖的内侧贯穿有粗吸管，所述粗吸管的外侧安装有呈上下设置的上环形磁铁和下环形磁铁，且上环形磁铁内侧和下环形磁铁内侧均与粗吸管贴合。
[0013]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0014]本专利技术中，通过设置的通过设置的连接器，可以基于塑料瓶为容器，设计巧妙的用连接件组合形成泄水型浮箭漏、泄水型箭漏、受水型箭漏、组合多级滴漏或组合溢水型滴漏，不仅生产和使用成本较低，而且实际使用也比较稳定，从而便于进行教学使用。
附图说明
[0015]图1为本专利技术连接器整体结构示意图；
[0016]图2为本专利技术泄水型浮箭漏组合结构示意图；
[0017]图3为本专利技术图2的爆炸图；
[0018]图4为本专利技术简易泄水型漏刻组合结构示意图；
[0019]图5为本专利技术水阀安装结构示意图；
[0020]图6为本专利技术无水阀状态结构示意图；
[0021]图7为本专利技术内支架整体结构示意图。
[0022]图中：1、连接器；2、外固定壳；3、内固定管；4、镂空槽；5、限位环；6、顶环；7、安装孔；8、第一瓶体；9、泄水管；10、内支架；11、浮块结构；12、第二瓶体；13、第三瓶体；14、横孔；15、连接管；16
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水阀；17
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粗吸管；18
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上环形磁铁；19
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瓶盖；20
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下环形磁铁。
具体实施方式
[0023]实施例1：请参阅图1、图2、图3和图7，本专利技术提供一种技术方案：
[0024]组合型水钟探究教具，包括连接器1，连接器1包括外固定壳2，外固定壳2的内侧安装有内固定管3，外固定壳2的内侧均匀的开设有镂空槽4，外固定壳2的顶端均匀的安装有限位环5，内固定管3的顶端安装有顶环6，顶环6的外侧均匀的开设有安装孔7，内固定管3的内侧安装有呈贯穿设置的横孔14。
[0025]连接器1的底端安装有第一瓶体8，第一瓶体8的内径与外固定壳2的外径相等，连接器1的内侧安装有内支架10，内支架10的外侧与连接器1贴合，内支架10的内侧滑动连接有浮块结构11，这种设置保证了安装和使用的稳定性，第一瓶体8是由塑料瓶截去顶端圆锥状结构构成的，第一瓶体8的外侧面底端连通有泄水管9；浮块结构11的上端部分为吸管，浮块结构11的下端部分为泡沫块，内支架10包括瓶盖19、上环形磁铁18、下环形磁铁20和粗吸管17，瓶盖19的内侧贯穿有粗吸管17，粗吸管17的外侧安装有呈上下设置的上环形磁铁18和下环形磁铁20，且上环形磁铁18内侧和下环形磁铁20内侧均与粗吸管17贴合，这种设置可以有效的降低生产和使用的成本。
[0026]工作流程：该装置在使用时，首先对塑料瓶进行截除顶端从而形成第一瓶体8，然后将浮块结构11放入到第一瓶体8内，然后将连接器1安装到第一瓶体8顶端内侧，然后在连接器1的内侧安装内支架10，在安装内支架10时，使得浮块结构11的顶端套入在内支架10的内侧，从而实现了对该装置的组装，在组装内支架10时，将粗吸管17贯穿瓶盖19，然后通过在瓶盖19的内外两侧安装上环形磁铁18和下环形磁铁20，通过磁铁与粗吸管17的摩擦力固定粗吸管17，然后通过上环形磁铁18和下环形磁铁20将粗吸管17固定在瓶盖19上。
[0027]实施例2：请参阅图1、图4和图5，本专利技术提供一种技术方案：
[0028]组合型水钟探究教具，包括连接器1，连接器1包括外固定壳2，外固定壳2的内侧安装有内固定管3，外固定壳2的内侧均匀的开设有镂空槽4，外固定壳2的顶端均匀的安装有限位环5，内固定管3的顶端安装有顶环6，顶环6的外侧均匀的开设有安装孔7，内固定管3的内侧安装有呈贯穿设置的横孔14。
[0029]连接器1的底端面外侧安装有第二瓶体12，且第二瓶体12的内径与外固定壳2的外径相等，连接器1的顶端面内侧安装有第三瓶体13，第三瓶体13的瓶盖连通连接管15设置，
这种设置保证了第二瓶体12和第三瓶体13安装的稳定，连接管15的中间部分安装有水阀16，这种设置便于进行控制，从而可以解放人手；第二瓶体12是由塑料瓶截去顶端圆锥状结构构成的，第二瓶体13是由塑料瓶截去底端结构构成的，这种设置可以有效的降低生产和使用的成本。
[0030]工作流程：该装置在使用时，首先对第二瓶体12顶端进行截除，对第三瓶体13的底端进行截除，然后在第三瓶体13的瓶盖上安装有连接管15和水阀16，然后将连接器1的底端安装到第二瓶体12的开口处，使得连接器1套在第二瓶体12的内侧，既保证了连接器1的安装，也可以对第二瓶体12的顶端进行固定支撑，然后将第三瓶体13的瓶盖以及连接管15和水阀16插入到连接器1的内侧，从而实现对该装置的组装，连接器1的设置也可以使得多个第三瓶体13进行组装使用。
[0031]实施例3：请参阅图1、图4和图6，本专利技术提供一种技术方案：
[0032]组合型水本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.组合型水钟探究教具，包括连接器（1），其特征在于：所述连接器（1）包括外固定壳（2），所述外固定壳（2）的内侧安装有内固定管（3），所述外固定壳（2）的内侧均匀的开设有镂空槽（4），所述外固定壳（2）的顶端均匀的安装有限位环（5），所述内固定管（3）的顶端安装有顶环（6），所述顶环（6）的外侧均匀的开设有安装孔（7），所述内固定管（3）的内侧安装有呈贯穿设置的横孔（14）。2.根据权利要求1所述的组合型水钟探究教具，其特征在于：所述连接器（1）的底端安装有第一瓶体（8），所述第一瓶体（8）的内径与外固定壳（2）的外径相等，所述连接器（1）的内侧安装有内支架（10），所述内支架（10）的外侧与连接器（1）贴合，所述内支架（10）的内侧滑动连接有浮块结构（11）。3.根据权利要求2所述的组合型水钟探究教具，其特征在于：所述第一瓶体（8）是由塑料瓶截去顶端圆锥状结构构成的，所述第一瓶体（8）的外侧面底端连通有泄水管（9）。4.根据权利要求2所述的组合型水钟探究教具，其特征在于：所述浮块结构（11）的上端部分为吸管，所述浮...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘郑辰，
申请(专利权)人：苏州爱牛科教器材有限公司，
类型：新型
国别省市：