一种智能多用途教培桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种智能多用途教培桌，包括桌面板、可升降桌腿和连接架，两个可升降桌腿左右对称设置，连接架固定安装在两个可升降桌腿之间，桌面板设置在可升降桌腿的上端，桌面板前端的下方铰接在连接架上，桌面板后侧上方设置有垂直操作板，垂直操作板的前侧安装有电连接的摄像头、显示器和计算机主板，其下端前后滑动安装在连接架上。本实用新型专利技术便于用户在教培桌上学习各种计算机相关课程，并可进行在线教育，提高了用户的学习效率与学习质量，并且能够根据用户的自身条件和习惯调节教培桌，有利于纠正用户坐姿，预防近视眼，预防脊柱变形等功效。柱变形等功效。柱变形等功效。

【技术实现步骤摘要】
一种智能多用途教培桌


[0001]本技术涉及教育设备
，具体为一种智能多用途教培桌。

技术介绍

[0002]教培桌是为人们提供工作和学习的地方，现如今随着科技的发展，人们对于学习教育越来越受重视，各种学习的电子设备或软件都应运而生，如：计算机软硬件教学，拼搭类益智积木电子积木教学，棋类人机对弈教学，外语教学，书法、美术等美育教学，给学习创造了越来越好的条件，然而现有的教培桌只是简单的桌面和简易书架构成，不仅结构较为简单，达到的效果仅仅只是放置物品的效果，并不能满足人们日益增长的学习使用上的需求。
[0003]同时，随着学习的时间越多，越来越多的人学习姿势不端正，出现了近视眼和颈椎病等，这些疾病严重地影响了其学习、工作与生活，造成上述后果的主要原因是现有的教培桌多为制式产品，不能根据学习者的自身情况进行调节，为此我们提出一种智能多用途教培桌，可以方便的调节桌面的高度，角度，以及微电脑学习板的前后操作距离，并集成AI摄像头，可以方便的检测用户的坐姿实现智能纠姿提醒。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种智能多用途教培桌，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种智能多用途教培桌，包括桌面板、可升降桌腿和连接架，两个可升降桌腿左右对称设置，所述连接架固定安装在两个可升降桌腿之间，所述桌面板设置在可升降桌腿的上端，所述桌面板前端的下方铰接在连接架上，所述桌面板后侧上方设置有垂直操作板，所述垂直操作板的前侧安装有电连接的摄像头、显示器和计算机主板，其下端前后滑动安装在连接架上。
[0007]优选的，所述可升降桌腿包括固定桌腿、活动桌腿、锁定孔、锁定栓和桌脚，所述固定桌腿的下端垂直固定安装在桌脚上，所述活动桌腿上下滑动套设在固定桌腿上，所述固定桌腿和活动桌腿上开设有锁定孔，所述锁定栓穿过锁定孔固定活动桌腿和固定桌腿的相对位置。
[0008]优选的，所述活动桌腿上等距离开设有五个锁定孔，相邻锁定孔之间距离为五厘米。
[0009]优选的，所述连接架的左右两侧对称安装有滑轨，所述垂直操作板的下端固定安装有两个滑块，所述滑块前后滑动安装在滑轨上。
[0010]优选的，所述垂直操作板上开设有用于布线的穿线槽。
[0011]优选的，所述垂直操作板的前侧固定安装有把手。
[0012]优选的，所述桌面板的两个角上固定安装有两个“L”型的围挡。
[0013]优选的，所述连接架上安装有第一收纳配件、第二收纳配件和第三收纳配件，所述第一收纳配件设置有两个，其左右对称设置在连接架的外侧，所述第二收纳配件设置有两个，其设置在连接架的前侧，所述第三收纳配件设置有一个，其设置在连接架的后侧。
[0014]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0015]1.本技术通过桌面板、垂直操作板、摄像头、显示器和计算机主板的设置，便于用户在教培桌上学习计算机软硬件教学，拼搭类益智积木电子积木教学，棋类人机对弈教学，外语教学，书法、美术等美育教学等计算机相关课程，并可联网与导师远程交互，进行在线教育，提高了用户的学习效率与学习质量。
[0016]2.本技术的桌面板前端的下方铰接在连接架上，实现了桌面板的无级倾角调节，通过可升降桌腿的设置，实现了桌面板高度的调节，垂直操作板通过滑块和滑轨的设置，能够调节显示器与用户之间的距离，能够根据用户的自身条件和习惯进行调节，有利于纠正用户坐姿，预防近视眼，预防脊柱变形等功效。
附图说明
[0017]图1为本技术的整体结构示意图；
[0018]图2为本技术一种使用状态结构示意图；
[0019]图3为本技术另一种使用状态结构示意图；
[0020]图4为本技术的连接架结构示意图。
[0021]图中：1桌面板、2可升降桌腿、21固定桌腿、22活动桌腿、23锁定孔、24锁定栓、25桌脚、3垂直操作板、31把手、32穿线槽、33滑轨、34滑块、4连接架、5摄像头、6显示器、7计算机主板、8围挡、91第一收纳配件、92第二收纳配件、93第三收纳配件。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1—4，本技术提供一种技术方案：
[0024]一种智能多用途教培桌，包括桌面板1、可升降桌腿2和连接架4，两个可升降桌腿2左右对称设置，连接架4固定安装在两个可升降桌腿2之间，桌面板1设置在可升降桌腿2的上端。桌面板1前端的下方铰接在连接架4上，同时配合支撑杆实现了桌面板1的无级倾角调节，本实施例中桌面板1可实现0
‑
80
°
的角度调节，如图3所示为桌面板1角度调节后示意图。
[0025]桌面板1后侧上方设置有垂直操作板3，垂直操作板3的前侧安装有电连接的摄像头5、显示器6和计算机主板7，其下端前后滑动安装在连接架4上。通过显示器6观看教学视频，便于用户在教培桌上学习计算机软硬件教学，拼搭类益智积木电子积木教学，棋类人机对弈教学，外语教学，书法、美术等美育教学等课程，摄像头5用于影像和语音数据采集，进行智能模式识别，并可联网与导师远程交互，进行在线教育，提高了用户的学习效率与学习质量，摄像头5采用AI摄像头，可以方便的检测用户的坐姿实现智能纠姿提醒。
[0026]可升降桌腿2包括固定桌腿21、活动桌腿22、锁定孔23、锁定栓24和桌脚25，固定桌
腿21的下端垂直固定安装在桌脚25上，活动桌腿22上下滑动套设在固定桌腿21上，固定桌腿21和活动桌腿22上开设有锁定孔23，锁定栓24穿过锁定孔23固定活动桌腿22和固定桌腿21的相对位置。本实施例中，活动桌腿22上等距离开设有五个锁定孔23，相邻锁定孔23之间距离为五厘米，便于桌面板1高度的调节，此外锁定孔23和锁定栓24采用螺纹连接，拆装方便且连接紧固。
[0027]连接架4的左右两侧对称安装有滑轨33，垂直操作板3的下端固定安装有两个滑块34，滑块34前后滑动安装在滑轨33上，便于垂直操作板3前后移动，方便用户进行计算机软硬件的实践操作，也能调节显示器6与用户之间的距离，保护眼睛。
[0028]摄像头5、显示器6和计算机主板7采用平铺式结构安装在垂直操作板3上，显示器6安装在左侧，计算机主板7安装在右侧，摄像头5安装在显示器6和计算机主板7之间，垂直操作板3上开设有用于布线的穿线槽32，方便电气走向。
[0029]垂直操作板3的前侧固定安装有把手31，把手31的设置便于调节显示器6与用户之间的距离，如图2所示，拉动把手31，将垂直操作板3拉动到滑轨33本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智能多用途教培桌，其特征在于：包括桌面板(1)、可升降桌腿(2)和连接架(4)，两个可升降桌腿(2)左右对称设置，所述连接架(4)固定安装在两个可升降桌腿(2)之间，所述桌面板(1)设置在可升降桌腿(2)的上端，所述桌面板(1)前端的下方铰接在连接架(4)上，所述桌面板(1)后侧上方设置有垂直操作板(3)，所述垂直操作板(3)的前侧安装有电连接的摄像头(5)、显示器(6)和计算机主板(7)，其下端前后滑动安装在连接架(4)上。2.根据权利要求1所述的一种智能多用途教培桌，其特征在于：所述可升降桌腿(2)包括固定桌腿(21)、活动桌腿(22)、锁定孔(23)、锁定栓(24)和桌脚(25)，所述固定桌腿(21)的下端垂直固定安装在桌脚(25)上，所述活动桌腿(22)上下滑动套设在固定桌腿(21)上，所述固定桌腿(21)和活动桌腿(22)上开设有锁定孔(23)，所述锁定栓(24)穿过锁定孔(23)固定活动桌腿(22)和固定桌腿(21)的相对位置。3.根据权利要求2所述的一种智能多用途教培桌，其特征在于：所述活动桌腿(22)上等距离开设有五个锁...

【专利技术属性】
技术研发人员：李伟，
申请(专利权)人：苏州小哪吒计算机有限公司，
类型：新型
国别省市：