一种可调节式英语教学展示移动设备及其使用方法技术

本发明专利技术提供一种可调节式英语教学展示移动设备及其使用方法，涉及教学展示设备领域。该英语教学展示设备，包括上壳件、中壳件和下壳件，所述中壳件扣合于所述上壳件和下壳件之间；所述幕布内部分布设置有若干腔室，且腔室中填充设置有磁流体，所述转辊为两根，且分别转动连接于所述上壳件、下壳件的内部，所述幕布绕接在转辊上，所述上壳件的内部固定连接有磁杆，所述磁杆和幕布接触，所述上壳件的内部固定连接有打印机构，所述打印机构包括写辊，所述写辊上等距离设置有若干电磁铁，所述写辊抵住所述幕布，且电磁铁靠近幕布一侧设置。可折叠利于转移使用，同时该信息展示的方式耗能低，有助于移动使用。有助于移动使用。有助于移动使用。

【技术实现步骤摘要】
一种可调节式英语教学展示移动设备及其使用方法


[0001]本专利技术涉及教学展示设备
，具体为一种可调节式英语教学展示移动设备及其使用方法。

技术介绍

[0002]英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。老师在上英语课时，是将教学内容写在黑板上进行展示教学，讲解结束后还需要将前述内容擦除再进行书写，操作麻烦，浪费时间。
[0003]以及现有的装置体积大，不利于装置的转移使用。如专利主题“一种可调节式英语教学展示移动设备及其使用方法”，申请号“CN202010054994.0”，该专利中其主体结构和现有信息展示架类似，体积上较大，不利于转移使用。同时该专利中设置有若干展示板，通过更换展示板，用于实现不同信息的展示。但是若干展示板的使用增加了装置的体积，同时上课前需要提前进行准备，即也需要书写。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种可调节式英语教学展示移动设备及其使用方法，解决了现有装置体积大不易转移使用的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本专利技术通过以下技术方案予以实现：一种可调节式英语教学展示移动设备，包括：上壳件、中壳件和下壳件，所述中壳件扣合于所述上壳件和下壳件之间。即上壳件、中壳件和下壳件可以分离展开，扣合时，方便转移，便于移动使用。
[0008]幕布和转辊，所述幕布内部分布设置有若干腔室，且腔室中填充设置有磁流体，其幕布的功能和磁力书写板一样，但是幕布采用的为柔性材质，所述转辊为两根，且分别转动连接于所述上壳件、下壳件的内部，所述幕布绕接在转辊上，所述上壳件的内部固定连接有磁杆，所述磁杆和幕布接触，所述上壳件的内部固定连接有打印机构，所述打印机构包括写辊，所述写辊上等距离设置有若干电磁铁，所述写辊抵住所述幕布，且电磁铁靠近幕布一侧设置。当上壳件、中壳件和下壳件可以分离展开后，幕布露出，而打印机构中的电磁铁通电产生磁力，并作用在幕布上，将内侧磁流体吸引至外侧显现，联动控制每一个电磁铁，可在幕布上显出信息，而幕布经过磁杆时，又将所有的磁流体吸引之内侧，幕布上的信息清除。采用该方式，幕布在动作过程中，可更新幕布上的信息，且幕布信息的显示的方式，耗能低，利于装置的携带使用。
[0009]收卷辊，所述收卷辊的两端转动连接于所述中壳件的内部，所述收卷辊的中部设置有开口，且幕布从开口穿过，所述收卷辊的两端均套接有扭簧，所述扭簧的一端固定连接于所述收卷辊，所述扭簧的另一端抵住所述中壳件内壁。在上壳件、中壳件和下壳件扣合时，扭簧驱动收卷辊转动，将幕布收卷在收卷辊上，实现幕布的收卷工作。
[0010]优选的，所述下壳件的正面上部转动连接有封板，所述封板的上端设置有扣块，且配合于所述上壳件正面下部设置有扣孔。用于连接上壳件和下壳件，避免装置在运输中，上壳件、中壳件和下壳件分离。
[0011]优选的，所述封板的侧壁吸附设置有磁写笔，所述磁写笔包括笔杆，所述笔杆的一端固定连接有磁力笔头，所述笔杆的侧壁固定连接有磁块。即使用磁写笔，可在幕布上进行书写，在英语讲解时进行信息补充。
[0012]优选的，所述收卷辊的端部固定连接有收线轮，所述收线轮上绕接有绳缆，所述绳缆设置有两根，且分别连接于所述上壳件、下壳件的内壁。当上壳件和下壳件完全拉开后，绳缆受力拉扯收卷辊，可避免收卷辊转动抵住幕布，使得幕布和收卷辊之间的摩擦力过程，长时间的使用造成幕布损坏。
[0013]优选的，所述打印机构包括固定件，所述固定件固定连接于所述上壳件的内壁，所述固定件呈且所述写辊的两端滑动配合于固定件上，所述固定件上设置有若干第二弹簧，所述第二弹簧的另一端抵住写辊。设置的第二弹簧，可将推动写辊紧密抵住幕布，利于信息打印，又可以调节幕布的张紧，在幕布传动带的过程中，减少打滑，避免因打滑信息打印出现错误。
[0014]优选的，所述上壳件的上部内壁以及下壳件的下部内壁均固定连接有卡杆，所述卡杆上均设置有凸块，且两凸块相对设置，所述中壳件的内部固定有固定杆，所述固定杆上穿插设置有压板，所述固定杆上套接有第一弹簧，所述第一弹簧的一端抵住外压板，所述第一弹簧的另一端抵住固定杆端部的凸环，所述压板位于两根所述卡杆之间。当上壳件、中壳件和下壳件扣合收纳时，两根卡杆插入压板和中壳件的内壁之间区域，同时在第一弹簧和相互抵住的凸块作用下扣压卡杆，避免上壳件、中壳件和下壳件分离，当需要展开时，用力拉动上壳件和下壳件，第一弹簧受力压缩，使得卡杆分离。
[0015]优选的，所述上壳件的上端中部和下壳件的下端中部均固定连接有吊环。用于固定并保持上壳件、中壳件和下壳件展开的状态。
[0016]优选的，所述下壳件的内部固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出端和所述下壳件内部的转辊固定连接，启动驱动电机，驱动转辊转动，即实现幕布动作。
[0017]一种可调节式英语教学展示移动设备的使用方法，包括以下内容：转动打开封板，拉开上壳件和下壳件，使得收卷辊转动完全释放幕布，接着通过吊环将上壳件和下壳件固定呈打开的状态，接着启动驱动电机，并且打印机构中的电磁铁产生磁场，并且并将信息显示在幕布上，当幕布穿过磁杆时，其上的信息被清除，而设置的磁写笔可在幕布上书写。
[0018](三)有益效果
[0019]本专利技术提供了一种可调节式英语教学展示移动设备及其使用方法。具备以下有益效果：
[0020]1、本专利技术，上壳件、中壳件和下壳件可以折叠展开，有助于减小装置的体积，便于装置的转移使用。
[0021]2、本专利技术，采用磁力写板的方式展示信息，并且通过打印机构进行信息的书写，减少人力和时间效果，同时磁力写板的信息展示方式，使得装置的能耗大大减小，利于装置的转移使用。
附图说明
[0022]图1为本专利技术的立体示意图；
[0023]图2为本专利技术的磁写笔结构示意图；
[0024]图3为本专利技术的剖视示意图；
[0025]图4为本专利技术的打印机构局部示意图；
[0026]图5为本专利技术的压板一端结构示意图；
[0027]图6为本专利技术的收卷辊一端结构示意图；
[0028]图7为本专利技术的幕布剖视示意图。
[0029]其中，1、封板；2、幕布；3、上壳件；4、磁写笔；5、中壳件；6、下壳件；7、吊环；8、驱动电机；9、转辊；10、卡杆；11、绳缆；12、压板；13、收卷辊；14、打印机构；15、磁杆；16、固定杆；17、第一弹簧；18、扭簧；19、收线轮；
[0030]21、腔室；41、磁力笔头；42、笔杆；43、磁块；141、固定件；142、第二弹簧；143、写辊；144、电磁铁。
具体实施方式
[0031]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可调节式英语教学展示移动设备，其特征在于，包括：上壳件(3)、中壳件(5)和下壳件(6)，所述中壳件(5)扣合于所述上壳件(3)和下壳件(6)之间；幕布(2)和转辊(9)，所述幕布(2)内部分布设置有若干腔室(21)，且腔室(21)中填充设置有磁流体，所述转辊(9)为两根，且分别转动连接于所述上壳件(3)、下壳件(6)的内部，所述幕布(2)绕接在转辊(9)上，所述上壳件(3)的内部固定连接有磁杆(15)，所述磁杆(15)和幕布(2)接触，所述上壳件(3)的内部固定连接有打印机构(14)，所述打印机构(14)包括写辊(143)，所述写辊(143)上等距离设置有若干电磁铁(144)，所述写辊(143)抵住所述幕布(2)，且电磁铁(144)靠近幕布(2)一侧设置；收卷辊(13)，所述收卷辊(13)的两端转动连接于所述中壳件(5)的内部，所述收卷辊(13)的中部设置有开口，且幕布(2)从开口穿过，所述收卷辊(13)的两端均套接有扭簧(18)，所述扭簧(18)的一端固定连接于所述收卷辊(13)，所述扭簧(18)的另一端抵住所述中壳件(5)内壁。2.根据权利要求1所述的一种可调节式英语教学展示移动设备，其特征在于：所述下壳件(6)的正面上部转动连接有封板(1)，所述封板(1)的上端设置有扣块，且配合于所述上壳件(3)正面下部设置有扣孔。3.根据权利要求2所述的一种可调节式英语教学展示移动设备，其特征在于：所述封板(1)的侧壁吸附设置有磁写笔(4)，所述磁写笔(4)包括笔杆(42)，所述笔杆(42)的一端固定连接有磁力笔头(41)，所述笔杆(42)的侧壁固定连接有磁块(43)。4.根据权利要求1所述的一种可调节式英语教学展示移动设备，其特征在于：所述收卷辊(13)的端部固定连接有收线轮(19)，所述收线轮(19)上绕接有绳缆(11)，所述绳缆(11)设置有两根，且分别连接于所述上壳件(3)、下壳件(6)的内壁。5.根据权利要求1所述的一种...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘娜，何川，
申请(专利权)人：枣庄科技职业学院，
类型：发明
国别省市：