一种开放式环境实验室螺钉分类存取装置制造方法及图纸

一种开放式环境实验室螺钉分类存取装置，包括底面高度控制板(2)，所述的底面高度控制板(2)两端对应设置有侧面支撑板(1)，一端的侧面支撑板(1)底部设置有连接板(3)，所述的连接板(3)上设置有若干个存放轴(6)，两端的侧面支撑板(1)之间设置有多个螺钉悬挂支撑杆(5)，相邻的螺钉悬挂支撑杆(5)之间形成螺钉存放滑槽；所述的底面高度控制板(2)中部设置有中心支撑板(4)，所述的螺钉悬挂支撑杆(5)穿过中心支撑板(4)；所述的侧面支撑板(1)顶端向外侧设置有分类标识面板(7)。本装置能够减少螺钉的人力存取工作量，节约螺钉存放空间，方便日常排查和清点。排查和清点。排查和清点。

【技术实现步骤摘要】
一种开放式环境实验室螺钉分类存取装置


[0001]本技术涉及一种螺钉分类存取装置，更具体的说涉及一种开放式环境实验室螺钉分类存取装置。

技术介绍

[0002]螺钉作为环境实验室开展日常工作必须重复使用的工具之一，其主要应用于试验件与设备之间的连接和固定。一般实验室需要安排专门的库管人员进行管理，包括发放，回收，分类和存放等工作，其中目前的存放主要依靠物料盒。在一些较大型的实验室所需要使用的螺钉规格和数量较多，因此需要使用过的物料盒数量也较多，存放环节需要的空间较大。由于螺钉也属于易损件，因此日常点检工作是必不可少的，现有的物料盒存放方式需要逐个进行清点才能完成，工作量很大。另外螺钉使用之后归还到存放之间由一个分类的步骤，目前的物料盒存放方式主要依靠逐个测量的方式，工作量较大。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于针对现有物料盒存放过程中存在的上述问题，提供一种开放式环境实验室螺钉分类存取装置。
[0004]为实现上述目的，本技术的技术解决方案是：一种开放式环境实验室螺钉分类存取装置，包括底面高度控制板，所述的底面高度控制板两端对应设置有侧面支撑板，一端的侧面支撑板底部设置有连接板，所述的连接板上设置有若干个存放轴，两端的侧面支撑板之间设置有多个螺钉悬挂支撑杆，相邻的螺钉悬挂支撑杆之间形成螺钉存放滑槽。
[0005]所述的侧面支撑板为梯形板，两端的侧面支撑板之间的螺钉悬挂支撑杆由低至高依次排列。
[0006]所述的底面高度控制板中部设置有中心支撑板，所述的螺钉悬挂支撑杆穿过中心支撑板。
[0007]所述的中心支撑板为梯形板，中心支撑板顶部设置有台阶。
[0008]所述的侧面支撑板顶端向外侧设置有分类标识面板。
[0009]与现有技术相比较，本技术的有益效果是：
[0010]本技术结构简洁易制作，使用方便快捷；能够减少螺钉的人力存取工作量，节约螺钉存放空间，方便日常排查和清点。
附图说明
[0011]图1是本技术结构示意图。
[0012]图中：侧面支撑板1，底面高度控制板2，连接板3，中心支撑板4，螺钉悬挂支撑杆5，存放轴6，分类标识面板7。
具体实施方式
[0013]以下结合附图说明和具体实施方式对本技术作进一步的详细描述。
[0014]参见图1，一种开放式环境实验室螺钉分类存取装置，包括底面高度控制板2，所述的底面高度控制板2两端对应设置有侧面支撑板1；一端的侧面支撑板1底部设置有连接板3，所述的连接板3上设置有若干个存放轴6。两端的侧面支撑板1之间设置有多个螺钉悬挂支撑杆5，该处的多个位三个以上；相邻的螺钉悬挂支撑杆5之间形成螺钉存放滑槽。
[0015]参见图1，所述的侧面支撑板1为梯形板，两端的侧面支撑板1之间的螺钉悬挂支撑杆5由低至高依次排列，形成不同高度的螺钉存放滑槽3。
[0016]参见图1，所述的底面高度控制板2中部设置有中心支撑板4，所述的螺钉悬挂支撑杆5穿过中心支撑板4。
[0017]参见图1，所述的中心支撑板4为梯形板，中心支撑板4顶部设置有台阶。
[0018]参见图1，所述的侧面支撑板1顶端向外侧设置有分类标识面板7。
[0019]参见图1，使用时，螺钉存放在螺钉存放滑槽上，分类标识面板7上标识着不同型号的螺钉，并且与螺钉存放滑槽一一对应，将不同型号的螺钉和对应的螺钉悬挂支撑杆5着色为不同颜色进行区分，便于排查和清点。中心支撑板4用于承重并隔开内六角与外六角螺钉分别进行存放，可以将平垫和弹垫存、螺帽分别存放在不同的存放轴6上。
[0020]以上内容是结合具体的优选实施方式对本技术所作的进一步详细说明，不能认定本技术的具体实施只局限于这些说明。对于本技术所属
的普通技术人员来说，在不脱离本技术构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，上述结构都应当视为属于本技术的保护范围。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种开放式环境实验室螺钉分类存取装置，其特征在于：包括底面高度控制板(2)，所述的底面高度控制板(2)两端对应设置有侧面支撑板(1)，一端的侧面支撑板(1)底部设置有连接板(3)，所述的连接板(3)上设置有若干个存放轴(6)，两端的侧面支撑板(1)之间设置有多个螺钉悬挂支撑杆(5)，相邻的螺钉悬挂支撑杆(5)之间形成螺钉存放滑槽。2.根据权利要求1所述的一种开放式环境实验室螺钉分类存取装置，其特征在于：所述的侧面支撑板(1)为梯形板，两端的侧面支撑板(1)之间的螺钉悬挂支撑杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：姚明格，余文雄，王淇，纪标，董伟，李畅，
申请(专利权)人：天津航天瑞莱科技有限公司，
类型：新型
国别省市：