一种心理学用游戏沙盘模型制造技术

本发明专利技术提供一种心理学用游戏沙盘模型，涉及沙盘模型领域。该心理学用游戏沙盘模型，包括支撑板，所述支撑板的上端固定设置有底座，所述底座的上端设置有沙盘围边，所述沙盘围边的内侧壁靠底端处固定设置有承沙板，所述承沙板的底端中心处固定设置有支撑柱，所述底座的上端中心固定设置有固定座，所述支撑柱的底端固定连接在固定座内端，所述支撑柱的外端转动套设有模型放置架，模型放置架内端放置有多种不同规格的模型。该装置中设置有多种不同风格的模型，可以供现今社会不同年龄段的人群选择，可以很好的激发沙盘游戏者的兴趣和热诚以及自由表现和创造力，另一方面可以很好的诠释儿童或者成人的心理特点或者活动。儿童或者成人的心理特点或者活动。儿童或者成人的心理特点或者活动。

【技术实现步骤摘要】
一种心理学用游戏沙盘模型


[0001]本专利技术涉及沙盘模型
，具体为一种心理学用游戏沙盘模型。

技术介绍

[0002]沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。
[0003]目前市场上的沙盘模型普遍没有与时俱进，已经不符合现今时代沙盘游戏者心理需要，一方面激发不了沙盘游戏者的兴趣和热诚以及自由表现和创造力，另一方面也没法很好的诠释儿童或者成人的心理特点或者活动，而且现有的沙盘游戏装置多为固定设置，不便收纳，模型摆放在柜子里，不方便拿放，使用不便，为此需要设计一种一种心理学用游戏沙盘模型。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种心理学用游戏沙盘模型，解决了现有沙盘模型种类较少，激发不了沙盘游戏者的兴趣和热诚，体现不了创造力，同时使用不便的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本专利技术通过以下技术方案予以实现：一种心理学用游戏沙盘模型，包括支撑板，所述支撑板的上端固定设置有底座，所述底座的上端设置有沙盘围边，所述沙盘围边的内侧壁靠底端处固定设置有承沙板，所述承沙板的底端中心处固定设置有支撑柱，所述底座的上端中心固定设置有固定座，所述支撑柱的底端固定连接在固定座内端，所述支撑柱的外端转动套设有模型放置架，模型放置架内端放置有多种不同规格的模型，所述模型放置架包括中心圆筒、下圆板、上圆板、水平隔板，所述中心圆筒转动套设在支撑柱的外端，所述下圆板固定套设在中心圆筒的下端外壁上，所述上圆板固定套设在中心圆筒的上端外壁上，所述水平隔板固定套设在中心圆筒的中端外壁上，所述下圆板和水平隔板之间、上圆板和水平隔板之间均固定连接多块竖直隔板，所述中心圆筒靠顶端的外壁上固定套设有第二锥齿轮，所述承沙板的下端一侧固定设置有两个支座，两个所述支座的内端贯穿设置有转轴，所述转轴转动设置在两个支座的内端，所述转轴的内端固定套设有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮相互啮合，所述转轴的外端贯穿沙盘围边且固定连接有转把。
[0008]优选的，所述竖直隔板共设置有12块，12块竖直隔板将下圆板和上圆板之间的空间分成12等份。
[0009]优选的，所述模型放置架内端共放置有12种沙盘模型，包括二次元游戏模型、神话
传说游戏模型、阴影情节游戏模型、科幻人物模型、中国风元素模型、兴趣活动模型、文化宗教元素模型、自然元素模型、风俗元素模型、颜色形状模型、数字方位模型、家居建筑模型、运动佳通元素模型、植物模型、动物模型。
[0010]优选的，所述支撑板的底端四角均固定设置有自锁万向轮。
[0011]优选的，所述底座的上端外侧和沙盘围边下端外侧之间固定设置有保护罩，所述保护罩的前壁中心处转动设置有取物门。
[0012]优选的，所述保护罩和取物门均由透明玻璃材料制成。
[0013]优选的，所述取物门的前壁一侧设置有门把手。
[0014]优选的，所述支撑柱的外壁靠下端固定套设有限位挡板，所述中心圆筒的下端与限位挡板接触。
[0015]优选的，所述沙盘围边的后壁中心固定设置有推拉把手。
[0016]工作原理：使用时，玩家可以通过操作转把转动装置内部的模型放置架，转把转动时带动转轴转动，然后通过第一锥齿轮带动第二锥齿轮转动，第二锥齿轮转动后带动模型放置架转动，然后从取物门中取出需要的模型，该设计可以提高玩家的参与兴趣，同时模型放置架中共设置有12个单独格，每个格子内均放置有不同的沙盘模型，方便不同人群选择。
[0017](三)有益效果
[0018]本专利技术提供了一种心理学用游戏沙盘模型。具备以下有益效果：
[0019]1、本专利技术提供了一种心理学用游戏沙盘模型，该装置中设置有12种不同风格的模型，可以符合现今社会不同年龄段的人群选择，可以很好的激发沙盘游戏者的兴趣和热诚以及自由表现和创造力，另一方面可以很好的诠释儿童或者成人的心理特点或者活动。
[0020]2、本专利技术提供了一种心理学用游戏沙盘模型，该装置的模型和游戏装置一体化设置，可以大大的减少占地空间，而且装置形状新颖，可以给游戏者带来较大的参与兴趣。
附图说明
[0021]图1为本专利技术结构轴侧图；
[0022]图2为本专利技术结构的侧剖视图；
[0023]图3为本专利技术的模型放置架结构示意图；
[0024]图4为本专利技术结构俯视图。
[0025]其中，1、支撑板；2、底座；3、沙盘围边；4、支撑柱；5、固定座；6、推拉把手；7、承沙板；8、转轴；9、转把；10、支座；11、第一锥齿轮；12、模型放置架；13、中心圆筒；14、下圆板；15、上圆板；16、水平隔板；17、竖直隔板；18、第二锥齿轮；19、保护罩；20、取物门；21、限位挡板；22、自锁万向轮；23、门把手。
具体实施方式
[0026]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0027]实施例：
[0028]如图1
‑
4所示，本专利技术实施例提供一种心理学用游戏沙盘模型，包括支撑板1，支撑板1的上端固定设置有底座2，底座2的上端设置有沙盘围边3，沙盘围边3设置成向圆筒状，且内侧下端窄于内侧上端，沙盘围边3的内侧壁靠底端处固定设置有承沙板7，承沙板7的底端中心处固定设置有支撑柱4，底座2的上端中心固定设置有固定座5，支撑柱4的底端固定连接在固定座5内端，支撑柱4的外端转动套设有模型放置架12，模型放置架12内端放置有多种不同规格的模型，模型放置架12包括中心圆筒13、下圆板14、上圆板15、水平隔板16，中心圆筒13转动套设在支撑柱4的外端，下圆板14固定套设在中心圆筒13的下端外壁上，上圆板15固定套设在中心圆筒13的上端外壁上，水平隔板16固定套设在中心圆筒13的中端外壁上，下圆板14和水平隔板16之间、上圆板15和水平隔板16之间均固定连接多块竖直隔板17，中心圆筒13靠顶端的外壁上固定套设有第二锥齿轮18，承沙板7的下端一侧固定设置有两个支座10，两个支座10的内端贯穿设置有转轴8，转轴8转动设置在两个支座10的内端，转轴8的内端固定套设有第一锥齿轮11，第一锥齿轮11与第二锥齿轮18相互啮合，转轴8的外端贯穿沙盘围边3且固定连接有转把9，转把9转动时带动转轴8转动，转轴8转动时通过第一锥齿轮11带动第二锥齿轮18进行转动，第二锥齿轮18转动时带动模型放置架12转动。
[0029]竖直隔板17共设置有12块，12块竖本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种心理学用游戏沙盘模型，包括支撑板(1)，其特征在于：所述支撑板(1)的上端固定设置有底座(2)，所述底座(2)的上端设置有沙盘围边(3)，所述沙盘围边(3)的内侧壁靠底端处固定设置有承沙板(7)，所述承沙板(7)的底端中心处固定设置有支撑柱(4)，所述底座(2)的上端中心固定设置有固定座(5)，所述支撑柱(4)的底端固定连接在固定座(5)内端，所述支撑柱(4)的外端转动套设有模型放置架(12)，模型放置架(12)内端放置有多种不同规格的模型，所述模型放置架(12)包括中心圆筒(13)、下圆板(14)、上圆板(15)、水平隔板(16)，所述中心圆筒(13)转动套设在支撑柱(4)的外端，所述下圆板(14)固定套设在中心圆筒(13)的下端外壁上，所述上圆板(15)固定套设在中心圆筒(13)的上端外壁上，所述水平隔板(16)固定套设在中心圆筒(13)的中端外壁上，所述下圆板(14)和水平隔板(16)之间、上圆板(15)和水平隔板(16)之间均固定连接多块竖直隔板(17)，所述中心圆筒(13)靠顶端的外壁上固定套设有第二锥齿轮(18)，所述承沙板(7)的下端一侧固定设置有两个支座(10)，两个所述支座(10)的内端贯穿设置有转轴(8)，所述转轴(8)转动设置在两个支座(10)的内端，所述转轴(8)的内端固定套设有第一锥齿轮(11)，所述第一锥齿轮(11)与第二锥齿轮(18)相互啮合，所述转轴(8)的外端贯穿沙盘围边(3)且固定连接有转把(9)。2.根据权利要求1所述的一种心理学用游戏沙盘模型...

【专利技术属性】
技术研发人员：武亚思，孙静静，姜琳琳，
申请(专利权)人：烟台工程职业技术学院烟台市技师学院，
类型：发明
国别省市：