一种学习过程姿势采集提醒系统技术方案

本发明专利技术公开一种学习过程姿势采集提醒系统，包括L板，其特征在于：所述L板固定连接电动推杆一，所述电动推杆一的推杆固定连接头部姿势采集装置，所述L板固定连接对称的电动推杆二，对称的所述电动推杆二的推杆端分别穿过所述L板，对称的所述电动推杆二的推杆端分别固定连接背部姿势采集装置。本发明专利技术涉及学习姿势采集设备领域，具体地讲，涉及一种学习过程姿势采集提醒系统。本发明专利技术要解决的技术问题是提供一种学习过程姿势采集提醒系统，方便学习过程姿势采集提醒。程姿势采集提醒。程姿势采集提醒。

【技术实现步骤摘要】
一种学习过程姿势采集提醒系统


[0001]本专利技术涉及学习姿势采集设备领域，具体地讲，涉及一种学习过程姿势采集提醒系统。

技术介绍

[0002]坐姿是人体测量术语，通常是指人体在坐着时候的姿态。坐姿如果不正确，除了看起来没精神外，也容易腰酸背痛，甚至影响脊椎、压迫神经。最终影响身体健康。正确而优雅的坐姿是一种文明行为，它既能体现一个人的形态美，又能体现行为美。正确的坐姿要求是“坐如钟”，即坐相要像钟一样端正。
[0003]现在，还没有专门针对对于儿童学习过程中，坐姿进行监控，对错误姿势进行提醒和纠正，以提醒学生保持正确的坐姿。此为，现有技术的不足之处。

技术实现思路

[0004]本专利技术要解决的技术问题是提供一种学习过程姿势采集提醒系统，方便学习过程姿势采集提醒。
[0005]本专利技术采用如下技术方案实现专利技术目的：
[0006]一种学习过程姿势采集提醒系统，包括L板，其特征在于：所述L板固定连接电动推杆一，所述电动推杆一的推杆固定连接头部姿势采集装置，所述L板固定连接对称的电动推杆二，对称的所述电动推杆二的推杆端分别穿过所述L板，对称的所述电动推杆二的推杆端分别固定连接背部姿势采集装置，所述L板固定连接座椅板，所述座椅板固定连接一组均匀分布的传感器一，所述L板固定连接支撑块，所述支撑块固定连接滑槽，所述滑槽固定连接十字槽，所述十字槽固定连接对称的方块一，对称的所述方块一分别固定连接对称的圆杆，所述支撑块固定连接腿部姿势采集装置。
[0007]作为本技术方案的进一步限定，所述头部姿势采集装置包括方板，所述电动推杆一的推杆固定连接所述方板，所述方板固定连接支架，所述支架固定连接电动推杆三，所述电动推杆三的推杆端穿过所述支架，所述电动推杆三的推杆端固定连接十字杆，所述支架固定连接四个均匀分布的L支架，每个所述L支架分别固定连接圆板，所述圆板上安装有压力传感器，每个所述L支架分别转动连接连杆一的一端，每个所述连杆一的另一端分别转动连接方块二，每个所述方块二分别固定连接传感器，每个所述方块二分别转动连接折弯杆的一端，每个所述折弯杆的折弯处分别转动连接对应的所述L支架，每个所述折弯杆的另一端分别转动连接连杆二的一端，每个所述连杆二的另一端分别转动连接所述十字杆。
[0008]作为本技术方案的进一步限定，所述背部姿势采集装置包括腰垫，对称的所述电动推杆二的推杆端分别固定连接所述腰垫，所述腰垫内设置有一组均匀分布的压力传感器。
[0009]作为本技术方案的进一步限定，所述腿部姿势采集装置包括电机一，所述支撑块固定连接所述电机一，所述电机一的输出轴固定连接螺杆一，所述螺杆一设置在所述滑槽
内，所述螺杆一轴承连接所述滑槽的两端，所述滑槽内设置有滑块，所述螺杆一螺纹连接所述滑块，所述滑块固定连接三角板，所述三角板固定连接横板，所述横板固定连接对称的斜块，对称的所述方块分别固定连接对称的弹簧一的一端，每个所述弹簧一分别环套对应的所述圆杆，每个所述圆杆分别穿过横杆，每个所述弹簧一的另一端分别固定连接对应的所述横杆，每个所述横杆分别固定连接竖板，每个所述横杆分别固定连接圆柱一，每个所述圆柱一分别接触对应的所述斜块，所述十字槽固定连接电机二，所述十字槽内设置有螺杆二，所述螺杆二轴承连接所述十字槽的两端，所述电机二的输出轴固定连接所述螺杆二，所述十字槽内设置有对称的十字块一，所述螺杆二的两段反向螺纹分别螺纹连接对应的所述十字块一，对称的所述十字块一分别固定连接弹簧二的一端，对称的所述弹簧二分别环套所述螺杆二，对称的所述弹簧二的另一端分别固定连接十字块二，所述螺杆二穿过对称的所述十字块二，对称的所述十字块二分别设置在所述十字槽内，对称的所述十字块二分别固定连接L杆，对称的所述L杆分别固定连接圆柱二，对称的所述圆柱二分别接触所述三角板，对称的所述十字块二分别固定连接竖板，对称的所述竖板分别固定连接一组均匀分布的红外传感器。
[0010]作为本技术方案的进一步限定，还包括以下步骤：
[0011]步骤一：学生坐在所述座椅板上，腿部放到所述竖板一与所述竖板二中间位置；
[0012]步骤二：根据学生的身高，操作所述电动推杆一，使所述电动推杆一带动所述头部姿势采集装置移动，使所述头部姿势采集装置与头部位置相对应，头部接触所述传感器二及所述压力传感器，使所述传感器二及所述压力传感器承受一定的压力，保持人头部在中央位置，如果头部不能接触所述压力传感器，证明学生头部偏大执行步骤三，否则执行步骤四；
[0013]步骤三：操作所述电动推杆三，实现所述传感器二向四周摆动，使头部能同时接触所述传感器二及所述压力传感器；
[0014]步骤四：操作所述电动推杆二，所述电动推杆二带动所述腰垫移动，使所述腰垫接触学生腰部，使所述腰垫内压力传感器感受到一定压力；
[0015]步骤五：根据所述红外传感器与腿部的相对位置，操作所述电机二，调整所述十字块一位置，所述红外传感器与腿部位置越近，证明学生腿部粗壮，使所述十字块一与所述十字块二间距越大；
[0016]步骤六：当所述传感器二及所述压力传感器感受到压力变化时，发出提醒头部姿势不正确，当所述腰垫内压力传感器感受到压力变化时，发出提醒腰部姿势不正确，当所述传感器一感受到压力变化时，发出提醒坐姿不正确，当所述红外传感器探测到腿部位置发生变化，发出提醒腿部姿势不正确；
[0017]步骤七：当姿势长时间保持不合适姿势或保持同一姿势时间过长，语音提醒调整姿势，控制所述电机一转动，使所述竖板一及所述竖板二靠近腿部，将腿部姿势摆正，然后，控制所述电机一反向转动，使所述竖板一及所述竖板二恢复原位；
[0018]步骤八：将所述传感器一、所述腰垫内压力传感器、所述传感器二、所述压力传感器及所述红外传感器的信息汇总与数据库信息对比，计算出合适时间对人错误姿势进行提醒和纠正，将用户体验及效果反馈数据库纠正数据库信息，人工智能学习进化，将个性化用户信息传入特定用户数据库进行特定化智能提醒纠正。
[0019]作为本技术方案的进一步限定，所述步骤三的具体流程为：所述电动推杆三带动所述十字杆移动，所述十字杆带动所述连杆二摆动，所述连杆二带动所述折弯杆摆动，所述折弯杆带动所述方块二摆动，所述方块二带动所述连杆一摆动，所述方块二带动所述传感器二摆动，使所述传感器二向四周摆动。
[0020]作为本技术方案的进一步限定，所述步骤五的具体流程为：所述电机二带动所述螺杆二转动，所述螺杆二带动所述十字块一沿所述十字槽移动，所述十字块一带动所述弹簧二移动，实现所述弹簧二伸长量调整。
[0021]作为本技术方案的进一步限定，所述步骤七的具体流程为：所述电机一带动所述螺杆一转动，所述螺杆一带动所述滑块移动，所述滑块带动所述三角板移动，所述三角板带动所述横板及所述斜块移动，所述斜块带动所述圆柱一移动，所述圆柱一带动所述横杆沿所述圆杆移动，所述横杆挤压所述弹簧一，所述横杆带动所述竖板二移动，所述三角板带动所述圆柱二移动，所述圆柱二带动所述L杆移动，所述L杆带动所述十本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学习过程姿势采集提醒系统，包括L板(1)，其特征在于：所述L板(1)固定连接电动推杆一(4)，所述电动推杆一(4)的推杆固定连接头部姿势采集装置；所述L板(1)固定连接对称的电动推杆二(5)，对称的所述电动推杆二(5)的推杆端分别穿过所述L板(1)，对称的所述电动推杆二(5)的推杆端分别固定连接背部姿势采集装置；所述L板(1)固定连接座椅板(2)，所述座椅板(2)固定连接一组均匀分布的传感器一(3)；所述L板(1)固定连接支撑块(7)，所述支撑块(7)固定连接滑槽(8)，所述滑槽(8)固定连接十字槽(9)，所述十字槽(9)固定连接对称的方块一(11)，对称的所述方块一(11)分别固定连接对称的圆杆(10)；所述支撑块(7)固定连接腿部姿势采集装置。2.根据权利要求1所述的学习过程姿势采集提醒系统，其特征在于：所述头部姿势采集装置包括方板(14)，所述电动推杆一(4)的推杆固定连接所述方板(14)，所述方板(14)固定连接支架(12)，所述支架(12)固定连接电动推杆三(13)，所述电动推杆三(13)的推杆端穿过所述支架(12)，所述电动推杆三(13)的推杆端固定连接十字杆(21)，所述支架(12)固定连接四个均匀分布的L支架(19)，每个所述L支架(19)分别固定连接圆板(22)，所述圆板(22)上安装有压力传感器(23)，每个所述L支架(19)分别转动连接连杆一(17)的一端，每个所述连杆一(17)的另一端分别转动连接方块二(16)，每个所述方块二(16)分别固定连接传感器(15)，每个所述方块二(16)分别转动连接折弯杆(18)的一端，每个所述折弯杆(18)的折弯处分别转动连接对应的所述L支架(19)，每个所述折弯杆(18)的另一端分别转动连接连杆二(20)的一端，每个所述连杆二(20)的另一端分别转动连接所述十字杆(21)。3.根据权利要求2所述的学习过程姿势采集提醒系统，其特征在于：所述背部姿势采集装置包括腰垫(6)，对称的所述电动推杆二(5)的推杆端分别固定连接所述腰垫(6)，所述腰垫(6)内设置有一组均匀分布的压力传感器。4.根据权利要求3所述的学习过程姿势采集提醒系统，其特征在于：所述腿部姿势采集装置包括电机一(24)，所述支撑块(7)固定连接所述电机一(24)，所述电机一(24)的输出轴固定连接螺杆一(25)，所述螺杆一(25)设置在所述滑槽(8)内，所述螺杆一(25)轴承连接所述滑槽(8)的两端，所述滑槽(8)内设置有滑块(26)，所述螺杆一(25)螺纹连接所述滑块(26)，所述滑块(26)固定连接三角板(27)，所述三角板(27)固定连接横板(28)，所述横板(28)固定连接对称的斜块(29)，对称的所述方块(11)分别固定连接对称的弹簧一(31)的一端，每个所述弹簧一(31)分别环套对应的所述圆杆(10)，每个所述圆杆(10)分别穿过横杆(38)，每个所述弹簧一(31)的另一端分别固定连接对应的所述横杆(38)，每个所述横杆(38)分别固定连接竖板(37)，每个所述横杆(38)分别固定连接圆柱一(39)，每个所述圆柱一(39)分别接触对应的所述斜块(29)，所述十字槽(9)固定连接电机二(30)，所述十字槽(9)内设置有螺杆二(32)，所述螺杆二(32)轴承连接所述十字槽(9)的两端，所述电机二(30)的输出轴固定连接所述螺杆二(32)，所述十字槽(9)内设置有对称的十字块一(33)，所述螺杆二(32)的两段反向螺纹分别螺纹连接对应的所述十字块一(33)，对称的所述十字块一(33)分别固定连接弹簧二(34)的一端，对称的所述弹簧二(34)分别环套所述螺杆二(32)，对称的所述弹簧二(34)的另一端分别固定连接十字块二(35)，所述螺杆二(32)穿过
对称的所述十字块二(35)，对称的所述十字块二(35)分别设置在所述十字槽(9)内，对称的所述十字块二(35)分别固定连接L杆(41)，对称的所述L杆(41)分别固定连接圆柱二(40)，对称的所述圆柱二(40)分别接触所述三角板(27)，对称的所述十字块二(35)分别固定连接竖板(36)，对称的所述竖板(36)分别固定连接一组均匀分布的红外传感器(42)。5.根据权利要求4所述的学习过程姿势采集提醒系统，其特征在于，还包括以下步骤：步骤一：学生坐在所述座椅板(2)上，腿部放到所述竖板一(36)与所述竖板二(37)中间位置；步骤二：根据学生的身高，操作所述电动推杆一(4)，使所述电动推杆一(4)带动所述头部姿势采集装置移动，使所述头部姿势采集装置与头部位置相对应，头部接触所述传感器二(15)及所述压力传感器(23)，使所述传感器二(15)及所述压力传感器(23)承受一定的压力，保持人头部在中央位置，如果头部不能接触所述压力传感器(23)，证明学生头部偏大执行步骤三，否则执行步骤四；步骤三：操作所述电动推杆三(13)，实现所述传感器二(15)向四周摆动，使头部能同时接触所述传感器二(15)及所述压力传感器(23)；步骤四：操作所述电动推杆二(5)，所述电动推杆二(5)带动所述腰垫(6)移动，使所述腰垫(6)接触学生腰部，使所述腰垫(6)内压力传感器感受到一定压力；步骤五：根据所述红外传感器(42)与腿部的相对位置，操作所述电机二(30)，调整所述十字块一(33)位置，所述红外传感器(42)与腿部位置...

【专利技术属性】
技术研发人员：张鹏，钟亚玲，
申请(专利权)人：中南迅智科技有限公司，
类型：发明
国别省市：