本发明专利技术提供一种大学生心理素质测评装置，包括装置本体，所述装置本体包括底座，所述底座的顶部的一端转动安装有旋转座，所述底座的顶部的另一端开设有底座滑槽，通过调节机构能够对旋转座进行旋转，同时能够带动移动柜进行移动，将旋转座与移动柜分离，方便使用者坐上旋转座，也能够调节显示器与使用者之间的距离，操作方便，通过对脑电波检测机构的调节，能够将脑电波头盔戴在使用者头上，方便对使用者答题时的脑电波进行检测，操作简单，使用方便。使用方便。使用方便。
【技术实现步骤摘要】
一种大学生心理素质测评装置
[0001]本专利技术涉及大学生心理测试
，具体为一种大学生心理素质测评装置。
技术介绍
[0002]大学生心理素质测评是通过一些手段，将大学生的心里特征数量化，来衡量大学生心理因素水平和个体心理差异的测量方法，大学生心理测试能够对大学生的心里素质进行评估并进行正确的引导，目前大学生心理素质测评通常是在电脑上进行答题进行评测，大学生心理素质测评装置是针对大学生进行心理测试的装置，如中国技术公开号为CN206342481U“一种大学生心理素质测评装置”，包括头枕、外壳、鞋盒、立杆、置物板、滑槽、显示器和控制面板，头枕的上端设置有照明灯，且其下端设置有背部靠垫，背部靠垫上设置有背部按摩器，且其下端设置有控制器，外壳内部设置有数据接收器，鞋盒的上端设置有脚垫，且其右端设置有固定底座，置物板与立杆相连接，且其上端设置有耳机，显示器与滑槽之间通过调节器相连接，控制面板的右端设置安装有皮肤电阻测试仪；该装置虽然能够对大学生进行心理素质测评，但是由于装置两侧是敞开的，学生在实用该装置时会暴露在其他学生或者老师的注视下，可能造成学生紧张，导致评测结果出现偏差，并且其显示器与使用者之间的距离不能进行调节。
[0003]为此，本专利技术一种大学生心理素质测评装置。
技术实现思路
[0004]针对现有技术存在的不足，本专利技术目的是提供一种大学生心理素质测评装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题,本专利技术能够对旋转座进行转动，对移动柜与使用者之间的距离进行调节，通过旋转座和移动柜将使用者隔离起来，避免造成大学生使用者，提高测评结果的准确性，使用方便。
[0005]为了实现上述目的，本专利技术是通过如下的技术方案来实现：一种大学生心理素质测评装置，包括装置本体，所述装置本体包括底座，所述底座的顶部的一端转动安装有旋转座，所述底座的顶部的另一端开设有底座滑槽，所述底座的内部固定安装有调节机构，所述调节机构包括伺服电机，所述伺服电机的输出轴上固定安装有下螺杆，所述下螺杆转动安装在底座滑槽的内部，所述底座滑槽的底部固定安装有限位滑块，所述限位滑块滑动安装在底座滑槽的内部，所述限位滑块通过螺孔活动安装在下螺杆上，所述旋转座的内侧的顶部活动安装有脑电波检测机构。
[0006]进一步的，所述下螺杆的一端固定安装有蜗杆，所述旋转座的底部的中心位置处通过轴杆固定安装有蜗轮，所述蜗轮和蜗杆互相啮合设置。
[0007]进一步的，所述限位滑块的顶部固定安装有移动柜，所述移动柜的内部开设有主机仓，所述主机仓的外侧通过铰链和锁具固定安装有柜门，所述主机仓的底部固定安装有防尘网，所述柜门的外侧固定安装有把手，所述主机仓的内部放置有主机。
[0008]进一步的，所述移动柜顶部横向固定安装有固定板，所述固定板的一端开设有弧
形槽，所述固定板的底部固定安装有摄像头。
[0009]进一步的，所述摄像头的底部开设有安装槽，所述安装槽的内部限位滑动安装有安装架，所述安装架的顶部固定安装有显示器，所述安装槽的内部转动安装有上螺杆，所述上螺杆的一端固定安装有旋钮
[0010]进一步的，所述脑电波检测机构包括齿轮，所述齿轮通过轴杆转动安装在旋转座的顶端的内部，所述齿轮的两侧限位滑动安装有侧杆，所述侧杆的一侧固定安装有齿条，所述齿条分别与齿轮互相啮合设置，两个所述侧杆互相平行设置。
[0011]进一步的，两个所述侧杆的一端的底部固定安装有竖杆，所述竖杆限位滑动安装在旋转座的顶端的内部，所述竖杆的底部通过转动轴活动安装有连接杆，两个所述连接杆的底端通过转动轴活动安装有横板，所述横板的底部固定安装有脑电波头盔，所述脑电波头盔的两侧固定安装有绑带。
[0012]进一步的，其中一个所述侧杆的一端固定安装有滑杆，所述滑杆限位滑动安装在旋转座的顶端的内部，所述滑杆的一端固定安装有滚轮，所述滑杆的一端通过滚轮与固定板的一端接触。
[0013]进一步的，所述旋转座的一侧的底部限位滑动安装有活动板，所述活动板的一端固定安装有弹簧，所述弹簧固定安装在旋转座的内部，所述旋转座的一侧的内壁上固定安装有靠枕。
[0014]进一步的，所述旋转座的一侧通过铰链和锁具固定安装有应急门，所述移动柜的一侧固定安装有开关组，所述开关组通过电线分别与伺服电机、主机、显示器和摄像头电性相连。
[0015]本专利技术的有益效果：本专利技术的一种大学生心理素质测评装置，包括底座、移动柜、旋转座、应急门、底座滑槽、柜门、固定板、脑电波检测机构、主机仓、摄像头、显示器、靠垫、脑电波头盔、伺服电机、下螺杆、滑杆、齿轮、侧杆、齿条、竖杆、连接杆、横板、活动板、蜗杆、蜗轮、安装架、上螺杆、旋钮。
[0016]1.该大学生心理素质测评装置通过伺服电机、下螺杆能够对移动柜的位置进行调节，同时通过下螺杆带动蜗杆，蜗杆啮合带动蜗轮，通过蜗轮和轴杆带动旋转座进行旋转，将移动柜与旋转座之间进行封闭，方便将使用者与周围环境进行隔离，避免由于使用者紧张造成测评结果出现偏差，也能够将旋转座与移动柜之间进行分离，方便使用者坐在旋转座上，同时通过活动板将旋转座与移动柜的底端之间进行封闭，防止物品掉落在旋转座与移动柜之间的夹缝中，对其产生影响。
[0017]2.该大学生心理素质测评装置移动柜移动的同时通过固定板和弧形槽挤压滑杆，滑杆推动一侧的侧杆，侧杆通过齿条带动齿轮，齿轮通过齿条带动另一个侧杆，两个侧杆通过竖杆、连接杆和横板对脑电波头盔进行调节，也能够通过拉动脑电波头盔对其高度进行调节，通过脑电波检测机构能够对使用者答题时的脑电波进行收集，使用方便。
[0018]3.该大学生心理素质测评装置通过旋钮、上螺杆和安装架能够对显示器与使用者之间的距离进行调节，方便不同的使用者使用，操作方便，通过摄像头能够对使用者进行监控。
附图说明
[0019]图1为本专利技术一种大学生心理素质测评装置结构图；
[0020]图2为本专利技术一种大学生心理素质测评装置剖面图；
[0021]图3为本专利技术一种大学生心理素质测评装置图2中A处放大图；
[0022]图4为本专利技术一种大学生心理素质测评装置图2中B处放大图；
[0023]图5为本专利技术一种大学生心理素质测评装置图2中C处放大图；
[0024]图中：1、底座；2、移动柜；3、旋转座；4、应急门；5、底座滑槽；6、柜门；7、固定板；8、脑电波检测机构；9、主机仓；10、摄像头；11、显示器；12、靠枕；13、脑电波头盔；14、伺服电机；15、下螺杆；16、滑杆；17、齿轮；18、侧杆；19、齿条；20、竖杆；21、连接杆；22、横板；23、活动板；24、蜗杆；25、蜗轮；26、安装架；27、上螺杆；28、旋钮。
具体实施方式
[0025]为使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本专利技术。
[0026]请参阅图1至图5，本专利技术提供一种技术方案：一种大学生心理素质测评装置，包括装置本体，所述装置本体本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种大学生心理素质测评装置，包括装置本体，其特征在于，所述装置本体包括底座(1)，所述底座(1)的顶部的一端转动安装有旋转座(3)，所述底座(1)的顶部的另一端开设有底座滑槽(5)，所述底座(1)的内部固定安装有调节机构，所述调节机构包括伺服电机(14)，所述伺服电机(14)的输出轴上固定安装有下螺杆(15)，所述下螺杆(15)转动安装在底座滑槽(5)的内部，所述底座滑槽(5)的底部固定安装有限位滑块，所述限位滑块滑动安装在底座滑槽(5)的内部，所述限位滑块通过螺孔活动安装在下螺杆(15)上，所述旋转座(3)的内侧的顶部活动安装有脑电波检测机构(8)。2.根据权利要求1所述的一种大学生心理素质测评装置，其特征在于：所述下螺杆(15)的一端固定安装有蜗杆(24)，所述旋转座(3)的底部的中心位置处通过轴杆固定安装有蜗轮(25)，所述蜗轮(25)和蜗杆(24)互相啮合设置。3.根据权利要求1所述的一种大学生心理素质测评装置，其特征在于：所述限位滑块的顶部固定安装有移动柜(2)，所述移动柜(2)的内部开设有主机仓(9)，所述主机仓(9)的外侧通过铰链和锁具固定安装有柜门(6)，所述主机仓(9)的底部固定安装有防尘网，所述柜门(6)的外侧固定安装有把手，所述主机仓(9)的内部放置有主机。4.根据权利要求3所述的一种大学生心理素质测评装置，其特征在于：所述移动柜(2)顶部横向固定安装有固定板(7)，所述固定板(7)的一端开设有弧形槽，所述固定板(7)的底部固定安装有摄像头(10)。5.根据权利要求4所述的一种大学生心理素质测评装置，其特征在于：所述摄像头(10)的底部开设有安装槽，所述安装槽的内部限位滑动安装有安装架(26)，所述安装架(26)的顶部固定安装有显示器(11)，所述安装槽的内部转动安装有上螺杆(27)，所述上螺杆(27)的一端固...
【专利技术属性】
技术研发人员：李金永，李丽，曾辉，刘龙辉，高翠芬，贺照云，杨云，郑利，王婉，
申请(专利权)人：武昌理工学院，
类型：发明
国别省市：
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