一种基于云平台的远程教学系统、方法及存储介质技术方案

本发明专利技术公开了一种基于云平台的远程教学系统、方法及存储介质，涉及移动互联网教育技术领域。包括相互连接的学生端，教师端以及云服务器；学生端发送注册登录请求信息；云服务器接收所述注册登录请求信息，验证用户身份，赋予操作权限；学生端接收权限信息，选择进入相应的课程模块进行学习，教师端接收学生端的ID在线信息，对学生上课情况通过摄像头采集的信息进行监控，并将监控情况反馈给云服务器。本发明专利技术通过在鉴权登录后选择课程，对应于每个学生鉴权登录，学生能够自主选择课程，网络学习较为主动，远程教学效果较好；获取用户状态信息，监测考勤情况以及学习状况，提高了学生的学习效率。的学习效率。的学习效率。

【技术实现步骤摘要】
一种基于云平台的远程教学系统、方法及存储介质


[0001]本专利技术涉及移动互联网教育
，更具体的说是涉及一种基于云平台的远程教学系统、方法及存储介质。

技术介绍

[0002]随着计算机网络技术的发展，采用网络信息技术的远程教育，突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式，人们的学习方式越来越多样化，也越来越便捷，其中远程教学成为人们一种重要的学习方式。但是，远程教学方式存在以下弊端：无法对应于每个学生鉴权登录，学生无法自主选择课程，网络学习较为被动，此外，教师和学生不在同一个教室内，因此教师不能通过观察学生们的听课时的表情等信息来判断自己的讲课水平，从而调整知识点的讲解方式。因此，对本领域技术人员来说，如何克服现有技术中的弊端，提高远程教学学习效率是亟待解决的问题。

技术实现思路

[0003]有鉴于此，本专利技术提供了一种基于云平台的远程教学系统、方法及存储介质，以解决
技术介绍
中存在的问题。
[0004]为了实现上述目的，本专利技术采用如下技术方案：一种基于云平台的远程教学系统，包括相互连接的学生端，教师端以及云服务器；所述学生端包括注册登录模块、课程选择模块；所述教师端包括教学模块、监控模块、反馈模块；所述云服务器包括鉴权模块、账号管理模块；
[0005]所述鉴权模块，用于对学生端的注册登录信息进行鉴别确认，并将确认结果发送到所述学生端；
[0006]所述账号管理模块，用于对学生端的账号信息进行管理，根据不同账号信息赋予不同的操作权限；
[0007]所述教学模块用于录制教学视频，并将所述教学视频发送至所述云服务器；
[0008]所述监控模块，用于对学生的学习情况以及出勤情况进行监控，并将监控结果发送至反馈模块；
[0009]所述反馈模块，用于接收所述监控结果，将所述监控结果发送给所述学生端。
[0010]可选的，所述采集模块用于采集听课信息并发送至云服务器；所述听课信息包括与学生端对应用户的人脸三维曲面图。
[0011]可选的，用于接收所述学生端的互动请求，将所述互动请求发送至所述教师端。
[0012]另一方面，提供一种基于云平台的远程教学方法，利用一种基于云平台的远程教学系统进行远程教学，具体步骤包括如下：
[0013]学生端发送注册登录请求信息；
[0014]云服务器接收所述注册登录请求信息，验证用户身份，赋予操作权限；
[0015]学生端接收权限信息，选择进入相应的课程模块进行学习，教师端接收学生端的
ID在线信息，对学生上课情况通过摄像头采集的信息进行监控，并将监控情况反馈给云服务器。
[0016]可选的，摄像头采集学生的图像信息以及上课的视频帧，根据所述图像信息监控学生的考勤情况；根据所述视频帧得到学生的表情信息，根据所述表情信息监控学生的学习情况。
[0017]可选的，所述根据所述视频帧得到学生的表情信息包括：
[0018]对所述视频帧进行预处理提取出面部特征，根据所述面部特征得到实时表情信息；
[0019]将实时表情信息输入到教师、学生和/或家长的专属表情训练模型中，经过识别后得到第一表情信息。
[0020]可选的，对所述图像信息进行人脸识别；
[0021]当所述图像信息中不存在人脸信息或人脸信息与用户的注册信息不同时，标记为缺勤；
[0022]统计缺勤次数，监控学生的考勤情况。
[0023]最后，提供一种计算机存储介质，所述计算机存储介质上存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现所述的一种基于云平台的远程教学方法的步骤。
[0024]经由上述的技术方案可知，与现有技术相比，本专利技术公开提供了一种基于云平台的远程教学系统、方法及存储介质，具有以下有益的技术效果：通过在鉴权登录后选择课程，对应于每个学生鉴权登录，学生能够自主选择课程，网络学习较为主动，远程教学效果较好；获取用户状态信息，监测考勤情况以及学习状况，提高了学生的学习效率；教师端可以接收学生端发出的互动信息，并通过互动信息得到相应的回答音频，老师收听回答音频可以了解学生的想法，并对相应的学生进行远程指导，增加了互动性及趣味性。
附图说明
[0025]为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据提供的附图获得其他的附图。
[0026]图1为本专利技术的系统结构图；
[0027]图2为本专利技术的鉴权登录结构图；
[0028]图3为本专利技术的方法流程图。
具体实施方式
[0029]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0030]本专利技术实施例公开了一种基于云平台的远程教学系统，如图1所示，包括相互连接的学生端，教师端以及云服务器；
[0031]学生端包括注册登录模块、课程选择模块；教师端包括教学模块、监控模块、反馈模块；云服务器包括鉴权模块、账号管理模块；
[0032]鉴权模块，用于对学生端的注册登录信息进行鉴别确认，并将确认结果发送到学生端；
[0033]账号管理模块，用于对学生端的账号信息进行管理，根据不同账号信息赋予不同的操作权限；
[0034]教学模块用于录制教学视频，并将教学视频发送至云服务器；
[0035]监控模块，用于对学生的学习情况以及出勤情况进行监控，并将监控结果发送至反馈模块；
[0036]反馈模块，用于接收监控结果，将监控结果发送给所述学生端。
[0037]进一步的，鉴权登录过程如图2所示，学生端用户需要通过注册获取合法的访问身份，用户登入平台后，用户模块为其附加一个Ticket认证标志，平台在处理用户的请求时根据Ticket验证用户身份和访问权限。在服务模块中，通过服务注册确定服务的接口地址，描述服务的形式与内容；通过服务授权验证用户身份、权限及服务绑定情况；通过服务管理平台管理员可根据实际需求创建或删除资源服务。
[0038]进一步的，教师端为教师使用的终端设备，如笔记本、平板电脑等，装有定制的远程教育软件，且教师端具备注视轨迹采集和录屏功能。因此，教师在打开教学文档图像后，即可开始自动录像，录像用于采集教学文档图像作为视频流和教学语音作为音频流，得到教学影像。
[0039]通过云服务器的作用，可以将教师端的教学内容传输到多个学生端，而且，相较于传统的电子教室，使用本系统的教师端用户和学生端用户在空间上并没有要求，只要学生端与教师端均能与同一个服务器进行通信即可。这样就有利于高质量的教学视频的传播。
[0040]本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于云平台的远程教学系统，其特征在于，包括相互连接的学生端，教师端以及云服务器；所述学生端包括注册登录模块、课程选择模块；所述教师端包括教学模块、监控模块、反馈模块；所述云服务器包括鉴权模块、账号管理模块；所述鉴权模块，用于对学生端的注册登录信息进行鉴别确认，并将确认结果发送到所述学生端；所述账号管理模块，用于对学生端的账号信息进行管理，根据不同账号信息赋予不同的操作权限；所述教学模块用于录制教学视频，并将所述教学视频发送至所述云服务器；所述监控模块，用于对学生的学习情况以及出勤情况进行监控，并将监控结果发送至反馈模块；所述反馈模块，用于接收所述监控结果，将所述监控结果发送给所述学生端。2.根据权利要求1所述的一种基于云平台的远程教学系统，其特征在于，还包括采集模块，所述采集模块用于采集听课信息并发送至云服务器；所述听课信息包括与学生端对应用户的人脸三维曲面图。3.根据权利要求1所述的一种基于云平台的远程教学系统，其特征在于，还包括师生互动模块，用于接收所述学生端的互动请求，将所述互动请求发送至所述教师端。4.一种基于云平台的远程教学方法，其特征在于，利用权利要求1
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3任一所述的一种基于云平台的远程教学系统进行远程教学，具体步骤包括如下：学生端发送注册登录请求信息；云...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨见会，王文静，王晓飞，赵三妞，王晓娜，甄逸鹏，赵华，梁田田，葛晓贝，董明霞，
申请(专利权)人：杨见会，
类型：发明
国别省市：