一种伸缩式护理教学用实验台支架制造技术

技术编号:34675805 阅读:35 留言:0更新日期:2022-08-24 16:36
本实用新型专利技术涉及护理支架技术领域,具体涉及一种伸缩式护理教学用实验台支架,包括矩形框架,所述矩形框架的顶部固定有框体,所述框体两侧的内壁均固定有连接块,所述框体的内部四个拐角位置均固定有安装座,且安装座的内侧转动连接有连接杆,且连接杆与安装座相背离的一端转动套接有连接轴,连接轴的一端固定有滑块,两个所述连接块均开设有与相邻两个连接杆活动卡接使用的第三凹槽,所述框体的顶部设置有置物盒。本实用新型专利技术中,通过拉动置物盒带动连接杆相互之间转动合拢或者转动展开,当连接杆与置物盒呈垂直状态时,通过拨动滑块使连接杆与第三凹槽接触,对置物盒的高度进行固定,方便使用者对高度进行调节。方便使用者对高度进行调节。方便使用者对高度进行调节。

【技术实现步骤摘要】
一种伸缩式护理教学用实验台支架


[0001]本技术涉及护理支架
,具体涉及一种伸缩式护理教学用实验台支架。

技术介绍

[0002]病人卫生护理包括清除坏死组织、微生物、分泌物和其他污垢,刺激血液循环,放松肌肉,使病人感到舒适,帮助恢复精力,改变病人的病容,消除不良气味,预防褥疮和交叉感染,便于观察病情,因此,会经常对护士进行护理教学,在护理教学时通常会使用实验台支架进行教学。
[0003]目前,现有的部分伸缩式护理教学用实验台支架,在使用时,通常是通过伸缩杆对高度进行调节,调节时,需要对多个伸缩杆进行调节,使用较为不便。

技术实现思路

[0004]为了克服上述的技术问题,本技术的目的在于提供一种伸缩式护理教学用实验台支架,通过拉动置物盒带动连接杆相互之间转动合拢或者转动展开,当连接杆与置物盒呈垂直状态时,通过拨动滑块使连接杆与第三凹槽接触,对置物盒的高度进行固定,方便使用者对高度进行调节。
[0005]本技术的目的可以通过以下技术方案实现:
[0006]一种伸缩式护理教学用实验台支架,包括矩形框架,所述本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种伸缩式护理教学用实验台支架,包括矩形框架(1),其特征在于,所述矩形框架(1)的顶部固定有框体(3),所述框体(3)两侧的内壁均固定有连接块(31),所述框体(3)的内部四个拐角位置均固定有安装座(32),且安装座(32)的内侧转动连接有连接杆(33),且连接杆(33)与安装座(32)相背离的一端转动套接有连接轴(341),连接轴(341)的一端固定有滑块(34),两个所述连接块(31)均开设有与相邻两个连接杆(33)活动卡接使用的第三凹槽(311),所述框体(3)的顶部设置有置物盒(4),所述置物盒(4)的敞口端的两侧对称转动连接有两个盖体(5),所述置物盒(4)开设有分别与(4)个滑块滑动连接的滑槽(41),所述矩形框架(1)的底部四个拐角位置均固定有支撑腿(11),且四个支撑腿(11)之间设置有收纳机构(2)。2.根据权利要求1所述的一种伸缩式护理教学用实验台支架,其特征在于,四个所述支撑腿(11)的底端均固定有移动轮(111)。3.根据权利要求1所述的一种伸缩式护理教学用实验台支架,其特征在于,所述收纳机构(2)包括第一固定板(21)和第二固定板(24),所述第二固定板(24)与矩形框架(1)底部的一侧固定连接,所述第一固定板(21)中心...

【专利技术属性】
技术研发人员:周霞
申请(专利权)人:淄博职业学院
类型:新型
国别省市:

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